詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年8月号
著者
飯田 稔
ジャンル
本文抜粋
☆従来とは異なる評価だが 総合的な学習の時間の評価をどうするか,その前にこの時間の単元計画や指導計画をいかに構成するかの問題もある。ご承知のように,評価とは子どもの学習を評価するだけではない。指導計画や指導方法の評価により,指導の改善をどう進めるかも大事なことである。この点は,大事なことである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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