詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年2月号
著者
清水　健
ジャンル
評価・指導要録／国語
本文抜粋
１．国語科の観点別学習状況の評価の観点　国語科の観点別学習状況の評価は，「国語への関心・意欲・態度」「話す・聞く能力」「書く能力」「読む能力」「言語についての知識・理解・技能」の５観点である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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