詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年2月号
著者
石井　宏明
ジャンル
評価・指導要録／社会
本文抜粋
１　評価についての基本的な考え方　今，児童生徒一人一人に確かな学力を確実に育むことが求められている。児童生徒一人一人に確かな学力を育むためには，指導目標を明確に設定し，目標と指導と評価が一体化した授業づくりを進めることが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ