詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年3月号
著者
助川 公継
ジャンル
本文抜粋
1 まずは開くことから 学校の教育活動の主たる部分は,教師と生徒とで織りなす授業であり,目標に基づいた計画と実践,評価と改善の連続性にある。その際,大切なことは改善に結びつく意見や考え(評価情報)をいかに取り入れ,指導計画等に生かしていくかが鍵となってくる。そのためには,まず授業を外に開くことによ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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