詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
吉川 誠仁
ジャンル
本文抜粋
1 ノート指導は 学習のしつけ  ノートのマス目の大きさに合わせて書くのが苦手だったA君、五年生。しかし、ノートに表れていたのは、注意が足りないことの一部分でした。雑な作業でやり直しさせられたり、失敗が多かったりですっかり自信を失っていました。「僕、不器用なんです」が口癖でした…
対象
幼児・保育小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ