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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 読解から読書へ広げる工夫―中学校
  • 授業展開の工夫を通して読書へと誘う
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
相原　正
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 提言・読解から読書へ広げる工夫
  • 一年間を通して「読解から読書へ広げる」力をつける
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
堀江　祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領における「読解から読書へ広げる」こと　小学校の新学習指導要領（平成20年３月28日公示）において、「読解から読書へ広げる」ことに関係する指導事項及び言語活動を抜き出してみよう。紙幅の関係…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 提言・読解から読書へ広げる工夫
  • 「読書」から「読解」へと広げる工夫
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
府川　源一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
タイトルを間違えたわけではない。以下、述べたいのは、「読書」から「読解」へと広げるような学習を構想できないかということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 提言・読解から読書へ広げる工夫
  • 目的的な読書活動の推進を
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ読書が必要かを体験的に教えよう　最近の子ども達は本を読まない、読むのは教科書だけといった声を耳にする。しかし、この現象は、今に始まったことではない。テレビが普及し始めた五十年ほど前から今日まで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 提言・読解から読書へ広げる工夫
  • 「教室の文化」を生かした読解指導と読書指導
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
町田　守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「教室の文化」の意味するところ　学校には、そして個々の教室には、様々な個性を有する学習者が存在する。その学習者の集団は、独自の「文化」に彩られている。学校教育の重要な特色の一つは、この「教室の文化…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 提言・読解から読書へ広げる工夫
  • 授業を基点として知の扉を開く
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
授業を起点とする　読者のみなさんに質問を一つ。次の人たちの共通点は何かおわかりだろうか。順序に特別な意味はない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 読解から読書へ広げる工夫―中学校
  • 古典から読書を広げる
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
日髙　辰人
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　中学生の読書を考えるとき、教科書の学習材から発展しての読書は非常に少ない。しかし、授業がきっかけとなり宮沢賢治、夏目漱石、ヘッセ、口語訳されたり英訳された古典作品を読む生徒もいる。また、教師…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 読解から読書へ広げる工夫―中学校
  • 作品との出会いは作者との出会い
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
河野　涼子
ジャンル
国語
本文抜粋
読後の感想を読書につなげる　一つの作品との出会いは、一人の作家との出会いという側面をもつ。文学作品を授業で読み終わったあと生徒に感想を書かせると、「この作家が書いた他の作品も読んでみたい」という言葉に…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 読解から読書へ広げる工夫―中学校
  • 日常的な授業の中に長編の読書活動を組み入れる工夫
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
松田　哲治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「教科書が一番面白いですよ！」　何年か前の卒業生の中に、そう言っていた男子生徒がいた。教科書に掲載されている作品は、テーマやジャンルの豊富さ、難易度も含めて「今の自分たちにちょうどいい」のだ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 読解から読書へ広げる工夫―中学校
  • 授業の振り返りを「読書」に生かす
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「十分読書」「朝読」ばやりの学校現場である。かくいう私も授業前「十分読書」を取り入れている。生徒たちはそれぞれ自分のお気に入りの本を持参しチャイムと同時に、時にはチャイム前から「読書」を行っ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 学校図書館の活用を教える
  • 人がいる　本が動く　授業が変わる
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
谷口　茂雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書指導の４種類　上図のように、私は読書指導を４種類に分けて考えている。簡単に解説する。　〈調べ読み…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 学校図書館の活用を教える
  • 読解力関連の読書と学校図書館
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
光野　公司郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読解から読書へ広げる」ための二つの観点　本頁の前までに、「読解から読書へ広げる工夫」として様々な方策が紹介されてきたことであろう。それらは、おそらく以下の二つの観点で大きく整理することができるで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 学校図書館の活用を教える
  • 実生活に結びつく図書館活用
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
岡田　篤
ジャンル
国語
本文抜粋
一　図書館を使う必然性を生み出す　何事にもいえることではあるが、必要性、それが人を行動させるもととなる。つまりは、図書館に自分が求める物があるなら、出かけていく。ということは、授業においては、必要性を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 学校図書館の活用を教える
  • 必要な話をする場所でもある
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　時間つぶしではない　次のようなことが当たり前のように行われている学級が多い。　時間があるから、「読書」でもさせよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み書き関連で思考力を鍛える
  • 読み書き関連で思考力を鍛える・実践
  • 計画的指導で思考力を鍛える―過年度の新聞の学びを通して―
書誌
国語教育 2007年9月号
著者
相原　正
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　中学校学習指導要領国語科編の「読むこと」「書くこと」の第一学年の目標では「様々な種類の文章を読み内容を的確に理解する能力を高めるとともに…以下略」（読むこと）と「必要な材料を基にして自分…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「伝え合う力」を育てる学習の開発
  • 「伝え合う力」を育てる「読む」学習の開発
  • 中学校／現力を育てる読み聞かせの指導
書誌
国語教育 2005年12月号
著者
相原　正
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　中学校学習指導要領国語科編では目標として「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い言語感覚を豊かにし、国語に対する認識を深め国語を尊…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「視写・聴写」の効果を見直す
  • 「聴写」を授業にどう生かすか―聴いて話す学習
  • 段階的に授業を構成する
書誌
国語教育 2002年7月号
著者
相原　正
ジャンル
国語
本文抜粋
一　聞き取りテストの結果より　ア　５３・８％ 二学期末テスト音声表現の部得点率　イ　５２・８％ 学年末実力テスト音声表現の部得点率…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
書誌
国語教育 2024年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　　1959創刊　昭和34年４月創刊。　第１号の特集は「国語教育の実践的課題」，価格は120円であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習指導要領
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領と国語科　学習指導要領は，昭和三〇年代前半に告示として示されて以降，法的拘束力を有する教育課程の基準として，我が国の学校教育に大きな影響を与えてきた。国語科においても，教科書の編集はも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教科書―国語教科書のこれからを考えるために
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　混迷する世界・社会状況，急速な技術革新が続く中，学校教育も多大な影響を受けてきた。グローバル化を背景に開始されたＰＩＳＡは国語（科）教育，国語教科書にも大きな変化をもたらした。また「第五…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習評価
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
間瀬　茂夫
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　国語の学習評価にまつわる難題　国語科における「評価」については，　「国語は何が正解かわからない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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