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第2特集 令和6年度 全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
中学校の授業アイデア
調査問題を教科書教材と結びつける
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
元井 啓介
ジャンル
国語
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小特集 プロフェッショナル推薦!国語教師のための必読書ガイド
ナンシー・アトウェル著『イン・ザ・ミドル ナンシー・アトウェルの教室』
書誌
国語教育 2021年1月号
著者
澤田 英輔
ジャンル
国語/教育学一般
本文抜粋
自立した読み手・書き手を育てる 最後に,自分が翻訳に関わった本ではあるが,私の授業づくりを変えた一冊なのでご容赦いただきたい。紹介するのは,アメリカの中学校の国語教育実践者であり,グローバル・ティーチ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 教科書の学習支援コンテンツ紹介
『新しい国語』(小学校令和2年度版)/『新編 新しい国語』(中学校平成28年度版)
書誌
国語教育 2020年12月号
著者
東京書籍出版株式会社
ジャンル
国語/教育学一般
本文抜粋
■学習支援コンテンツの概要 小学校 (1)Dマークコンテンツ (2)ワークシート (3)漢字練習シート…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 教科書の学習支援コンテンツ紹介
『ひろがる言葉 小学国語』(小学校令和2年度版)/『伝え合う言葉 中学国語』(中学校平成28年度版)
書誌
国語教育 2020年12月号
著者
教育出版株式会社
ジャンル
国語/教育学一般
本文抜粋
■学習支援コンテンツの概要 小学校 (1)言葉を学ぼう(動画+ワークシート) 「てびき」の「言葉を学ぼう」に対応した,動画とワークシートです…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
オンライン授業
[全般]国語でできるオンライン授業のノウハウ―デジタルデータを有効活用した「自己中心的・個別的」な学びへ
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
佐藤 正範
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 オンライン授業と国語の「自己中心的・個別的」な性質 既にオンライン授業を実施できた学校や先生方は,「学びの主体が子どもたちに移行する。」ことを痛感しているはずである。オンライン授業をやってみると…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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第2特集 「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
オンライン授業
[全般]内容精選・時数削減のノウハウ―国語科におけるオンライン授業の可能性
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
大村 拓也
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 内容精選・時数削減が必要な背景 現在の国難状況を打破するための解決策は,二つあると考えている。一つは,感染リスクを軽減しながら,子供の学びを前進させること,二つは,本当に必要な資質・能力を見極めて…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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第2特集 「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
オンライン授業
[中学校]授業動画とLMSで学ぶ「枕草子」
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
渡辺 光輝
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 この事例の概要 勤務校では5月の連休明けから遠隔授業が始まった。この遠隔授業はリアルタイムの双方向型授業ではなく,ムードルというLMS(オンライン学習管理システム)を使った非同期オンデマンド型の遠…
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中学校
種別
小特集
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第2特集 「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
家庭学習指導
[全般]家庭学習教材作成のノウハウ―保護者参加型の家庭学習を
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「自学」復活? 二〇二〇年度がスタートするやいなや,いきなり,長期の休校となった。私は四年生の国語担当者。さっそく,「自学メニュー」を作成することにした…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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第2特集 「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
家庭学習指導
[中学校]「まちがいノート」で思考過程を可視化する
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
松原 大介
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 家庭学習で必要な力とは 新型コロナウイルスの感染拡大による休校を受けて文部科学省から示されたのが,「学びの保障」総合対策パッケージの「学校の授業における学習活動の重点化」である…
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中学2年
種別
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小特集 3観点の評価に役立つ! 振り返り指導
「真正の深い学び」につながる振り返り指導
個の学びの深まりを見取る振り返り
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
小林 和雄
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 苦手だけど文学の読みは愉しい 私は,数学や理科は得意であるが,国語は苦手である。それでも,一番好きな教科は国語である。特に文学の読みは愉しい。元琉球大学教授の太田昭臣氏は,私の中学校時代の恩師であ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
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小特集 3観点の評価に役立つ! 振り返り指導
国語科の振り返り指導のポイント
振り返りを引き出して学びを積み重ねよう
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
細川 太輔
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 振り返りの重要性 中央教育審議会は,知識・技能だけではなく,思考力・判断力・表現力等や,学びに向かう力・人間性等もバランスよく育成することを求めた。ここではその中でも学びに向かう力・人間性等に注目…
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小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 3観点の評価に役立つ! 振り返り指導
中学校の振り返り指導アイデア
学習した内容を書かせる(評論文)
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
小林 理昭
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 振り返り指導のポイント 私の手元に『国語教育』一九八九年二月号がある。特集は「表現力の育成」で,大森修氏の「学習した内容を書かせる」と題した論文が掲載されている。三十年前のこの論文こそが,私の振り…
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中学校
種別
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
「鍛える国語教室」研究会(鍛国研)
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
冨樫 忠浩
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介 猛暑,七月二十一日,鍛国研第十二回全国大会を青山学院大学で開催した
対象
小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
東京学芸大学公開講座(49)
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
細川 太輔
ジャンル
国語
本文抜粋
8月8日の東京学芸大学公開講座がでは9つのワークショップとシンポジウムが行われた。 まずワークショップについて報告する。どのワークショップも講師の先生の工夫溢れたワークショップと出席者の先生の積極的な…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
国語教育実践理論研究会(KZR)
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
益地 憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究テーマと研究の切り口 研究テーマ「ことばを磨き考え合う国語の授業づくり」の三年めである。「ことばを磨く」も「考え合う」も国語の学習指導の基本である。その基本を大切にした授業づくりを考えようとする…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
国語教育探究の会
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
中洌 正堯
ジャンル
国語
本文抜粋
▼各大会の主題 中国,名古屋,大阪,九州の開催順に大会主題を掲げる。 ○「深い学び」を実現する国語科授業づくり〜指導観のパラダイム転換を軸に〜(中国…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
国語教育実践改革会議
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
田中 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
8月4日(土),本会主催による第14回全国国語教育研究大会を,十文字中・高等学校において開催した。大会テーマは「多様な考えを生かして展開する読むことの授業づくり」である…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
全国小学校国語教育研究会
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
佐伯 孝司
ジャンル
国語
本文抜粋
第二十九回夏季実践交流セミナーを,八月九日(金)に新宿区立教育センターを会場に開催いたしましたところ,東京はもちろん,全国各地から大勢の先生方がご参会くださいました…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
日本言語技術教育学会
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
柳谷 直明
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究大会の成果と課題 望月善次会員は次のように述べています。「本学会の課題は,『学』的立場からの『言語技術』の吟味がなおざりにされて,その吟味がなされないままに,例年の営みが積み重ねられている点にあ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
日本国語教育学会
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
青木 伸生
ジャンル
国語
本文抜粋
▼授業と実践から学ぶ 例年は八月上旬に行ってきた本大会だが,今回は変則的にお盆明けの八月十七日・十八日の開催となった。にもかかわらず,全国から千名を超える参加者があった。参加された方々には心より御礼申…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
日本文学協会国語教育部会
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
中村 龍一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼文学の授業における教師の役割は? 国語教師,国語教育研究者,文学研究者が一堂に会し,文学教育を討議するのが本会の特徴である。去る八月一〇日・一一日,武蔵小杉の法政二中高等学校で活発な討論がなされた…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
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6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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