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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • 近隣諸国・ロシア
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
水山　光春
ジャンル
社会
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • ここまできた考え方の変化
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
内海　俊行
ジャンル
社会
本文抜粋
ひと昔前、「私つくる人」「僕食べる人」という男女の役割をはっきりさせたインスタントラーメンのコマーシャルがあった。このコマーシャルがちょっとした物議を呼んだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • トラブル必須の国際交流
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
木田　博
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 国産品や日本語をさがせ！
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
近藤　由紀彦
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 日韓の「Y2K」の意味するものは？!
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
関根　明伸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 四ヶ国語の案内板
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
伴　季子
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 田舎の町にも国際化の波が…
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 学校のなかでの国際化
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 私も感じた国際化ベスト３
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • ここまできた!?　身近な国際化・ビックリ例３
  • 「郷土かるた王国」群馬の国際化
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
山口　幸男
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解・どんなアプローチがあるか
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
溝上　泰
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 日本人としての自己認識　この立場は中教審や教課審に共通するアプローチである。二〇〇二年から小中学校の学習指導要領が実施されるが、教課審はその改訂のねらいとして「国際化の進展に伴い、国際社会の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • “社会科”の国際理解と“総合”の国際理解―違いとクロス法を考える
  • 小・中でクロス法は違う
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
伊東　亮三
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校は〝総合〟から〝社会科〟へ　〝総合〟の先行的実験を行っているある東京都の小学校四年「英語を親しむ時間」、英国人助手の指導で、簡単な挨拶をゲームを交えて繰り返した後、掛け声に合わせて輪になって踊…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • “社会科”の国際理解と“総合”の国際理解―違いとクロス法を考える
  • 「クロス」させて、より豊かな国際理解をめざす
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
社会
本文抜粋
一体教科の「枠」とは何であろうか。一体社会科という「枠組み」の中で、国際理解をめざすことができるのであろうか。たしかに、社会科でも国際理解をめざしていろいろ試みてきた。それは社会科の「枠組み」の中で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • “社会科”の国際理解と“総合”の国際理解―違いとクロス法を考える
  • 分析・総合・統合による国際理解
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
金子　邦秀
ジャンル
社会
本文抜粋
《社会科》《総合》の国際理解の違い　《社会科》は「分析」による国際理解を目指している。国際理解を合理的に、社会諸科学をモデルに進めていこうとすると、それらは実際は政治学や経済学など個別社会科学として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • “社会科”の国際理解と“総合”の国際理解―違いとクロス法を考える
  • 社会科と国際理解教育
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
浅沼　茂
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の国際理解と総合的学習の時間の国際理解はどう違うのであろうか。このテーマ設定からは、国際理解教育には、教科の領域ごとにあるいは、教科以外の領域というように多様な領域にわたるものとして仮定されて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解のキーワード―この教材でリニューアル
  • “国際交流”の授業・今この教材が新鮮
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
村田　雅之
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ポケモンと「摩擦」　昨年の末、「卍（まんじ）」記号が印刷された日本語版のポケモン（ポケットモンスター）カードが、米国で論争を呼んだ（１）。あるキャラクターの背景に印刷されていた「卍」が、ナチス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解のキーワード―この教材でリニューアル
  • “国際平和”の授業・今この教材が新鮮
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
江間　史明
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「世界選挙」の想定　「世界中の人が、戦争はもうたくさんだということで意見が一致した。平和で正しい世界を実現するために、今度から選挙で代表を選ぶことになった。だけど平和って何だろう？ 候補者の意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解のキーワード―この教材でリニューアル
  • “開発教育”の授業・今この教材が新鮮
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
藤原　孝章
ジャンル
社会
本文抜粋
開発教育という言葉を聞いたことのある読者は少ないかも知れない。市民活動の領域や外務省ではすでによく知られた言葉であるが、学校教育の現場や文部省では国際理解教育という言葉が普及しているからだ。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解のキーワード―この教材でリニューアル
  • “民族問題”の授業・今この教材が新鮮
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
藤岡　秀匡
ジャンル
社会
本文抜粋
一 注視すべき民族問題　幼稚園の先生が園児達に呼び掛ける時「お友達」と言うのを聞いたことがあるでしょうか。今までの我が国の国際理解のレベルはこの幼稚園の園児達の認識のレベルだったのではないでしょう…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • ヨーロッパ
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
ＥＵを視点に　近代日本の歴史を考えると、政治・経済・文化の点で日本に多大な影響をもたらしたイギリス・フランス・ドイツは、かつてなら必ず取り上げたい国々であろう。しかし、ヨーロッパの地位が相対的に低下…
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小学校／中学校
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  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • アフリカ
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
１ アフリカのイメージ　世界の学習において、もっとも情報が少ない地域はアフリカであろう。多くの人がアフリカといえば、貧困、民族紛争、砂漠などの過酷な自然などをイメージし、黒人が住むことに由来する「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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