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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 未成年臓器移植で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
全100件(41〜60件)
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ３年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
岩井　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　スーパーマーケットの工夫　三年生では、身近で働いている人たちの仕事について勉強していく。勤務校では、スーパーマーケットへ見学に行く。そこで、「売るための工夫」について、発見させ討論させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ４年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
島田　一仁
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもたちが白熱する討論（話し合い）とは　子どもたちは、テレビや新聞、インターネット等から様々な情報を得ています。得た情報をもとに、自分なりに解釈し、知識として獲得していきます。しかし、知識の獲得の仕…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ４年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
濱島　功
ジャンル
社会
本文抜粋
「食や農」といった持続可能な社会の実現をめざして　現行の学習指導要領においては、持続可能な社会などよりよい社会の形成に参画する資質や能力の形成の基礎を培うことを重視している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ５年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
河野　富男
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　論争問題を面白く、話し合いが深まっていく学習にするためには、児童がその問題の情報を収集できるものが望ましい。そこで、五年生の「情報と社会」の単元を取り上げ、テレビと新聞ではどちらが情報を得ら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ５年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
櫻井　正義
ジャンル
社会
本文抜粋
第五学年で学習する国土や産業の内容についてよく、「授業がやりづらい」「暗記させることが多くて面白くない」といった声を聞く。しかし、社会科は社会を学ぶ教科であると私は考えている。特に、第五学年で学習する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ６年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
鈴木　昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度校内研、公開研で実践した討論授業のテーマを紹介する。いずれも指名なし討論で二五人全員発言し、賛成、反対の意見が活発にとびかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • ６年で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
中谷　結花
ジャンル
社会
本文抜粋
１　にぎわう大阪の港　教科書の「にぎわう大阪の港のようす」（日本文教出版、76ページ）という絵をもとに授業を組み立てた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・地理で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
鈴木　拓磨
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　生徒たちが積極的に考察し、主張し合って白熱した討論を展開するにはいくつかの仕掛けが必要である。特にテーマの選び方が大切であろう。筆者が討論や議論をさせるときには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・地理で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
大橋　信
ジャンル
社会
本文抜粋
いまどのような「討論」を行うべきかを考える　「討論」を辞書（広辞苑）で調べると、「事理をたずねきわめて論ずること・互いに議論をたたかわすこと」とある。もともとdebateの訳語であることを考えると、異…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・歴史で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
林原　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　本稿では、討論を次のように広くとらえてまとめさせていただく。　　授業の中で、生徒が言語表現を通して思考する場であり、多様な考えや見方に触れることで、自らの思考や見方を深めるための学習活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・歴史で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
松井　克行
ジャンル
社会
本文抜粋
「敗戦国は、連合国勝利を祝う式典に参加すべきなのだろうか？　自分の意見を述べよ」　突拍子な発問に違和感をもたれたかもしれない。これは『ドイツ・フランス共通歴史教科書【現代史】』の設問の一つである。同教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・公民で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　見方の提示と気付かせるしかけ　公民の授業では現在の社会の動きを扱うことから、討論のテーマもたくさんあるはずである。しかし、それが白熱するものであるかどうかということになると、話は別である。さらに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 白熱討論＝面白くて奥が深い“このテーマ”
  • 中・公民で白熱討論：面白くて奥が深いテーマ例
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
池田　泰弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　公民的分野では、討論にふさわしい魅力ある教材が多い。面白くて奥が深い討論テーマとは、切実性があり、多角的・多面的な解釈ができる教材である。それは、生きていく上で経験することが期待される身…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 環境で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
深見　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
「環境」をとらえるとき、私たちはどうしても自然環境に主眼を置いてしまう。すでに自然環境に改変を加え成り立っている人間環境は、対象が広義にわたることもあって、便宜的に環境といえば自然環境を指すことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • エネルギー問題で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
１　エネルギー問題を扱う前提　「エネルギー問題で討論」となると、原子力発電推進の是非が真っ先に思い浮かぶ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 国境問題で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
芝勢　宣明
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書から取り上げる　島国である日本に住んでいると国境線にたいする意識が内陸国と比べ薄くなる。　そのためか領土問題についても関心が薄い。しかし、日本固有の領土についてはきちんと教えておくべきである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 安全保障で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
塚田　勝利
ジャンル
社会
本文抜粋
安全保障は、人類の生命や財産にかかわる重要な問題でありながら、身近な問題としての関心が高まりにくいのも事実である。そこで、まずは【戦争の悲惨さ】を具体的にイメージするところから授業をスタートしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 東日本大震災で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
森元　智博
ジャンル
社会
本文抜粋
次の三点を提案する。　　１　希望をもてるテーマ　２　創造的復興につながるテーマ　３　行政に提案できるテーマ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論のつまずき＝困った事態の打開テク
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
徳永　淳一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　小学校社会科の討論の授業　社会科の授業を考える際には、次のことを最も大切に考えている。　　授業における主眼を明確にして、その主眼達成のための手立てを工夫すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論が成功か？のチェックポイント
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一　○○さんの意見は〜という発言が出ているか？　子ども同士が、相手の意見をつないで、一つの話題で話し合っていけているかどうかは、討論の授業が成功しているかどうかの大切な指標である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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