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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
「読みおえたわたしは、思わず手首をかみ、歯型をつけてみたことをおぼえています」中学生が追経験できる本を読む
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
「江戸しぐさ」に学んでいじめをなくす
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
永島 俊之
ジャンル
社会
本文抜粋
「こんちはー、御隠居さん!」 「おや、小学校の新米先生かい。さあさ、こっちへおあがり。暇なのか…
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小学校/中学校
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
排除する行為の愚かさを刷りこむ
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
竹田 博之
ジャンル
社会
本文抜粋
一 抹殺された地動説 「地球が太陽の周りを回っている」という考え方を地動説、「地球の周りを太陽や惑星が回っている」という考え方を天動説と言います。現代では地動説を疑う人はいませんね…
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
高速化の壁に挑んだ技術者たち
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
進士 かおり
ジャンル
社会
本文抜粋
新幹線は、一九六四年、東京と新大阪を結んで開通しました。時速二〇〇q。それまで約七時間かかっていた新大阪間を三時間で結ぶ高速鉄道でした…
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
いじめは犯罪であることを予防の段階で語る
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
伊藤 隆之
ジャンル
社会
本文抜粋
「いじめ」は犯罪である 岡本薫氏の『世間様は許さない!』(ちくま新書)に次の言がある。 ある状況下においては、「殴ったろか!」と思うのが自然であり、それは「内心の自由」だ。しかし、殴ってはいけない…
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
歴史と政治のエピソードトーク
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
野口 政吾
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教師は授業中のエピソードトーク(脱線話?)が得意である。いじめに関して次のような話をしてみたい…
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小特集
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
若き日の佐々木多門
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
社会
本文抜粋
1 佐々木多門を知っていますか? 私の勤務校がある青森県平内町では、 佐々木多門ブームが起きている…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 いじめ―社会科教師のステルス・トーク
七年後の敵を自分で育てた私の同級生
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
奥田 嚴文
ジャンル
社会
本文抜粋
先生が小学校二年生の時、大きくて力が強く、とても乱暴なクラスメートがいました。Y君と言います。怒るとすぐにたたいたり、蹴ったりするので、できるだけケンカにならないように気を付けていました…
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特集 どう磨く?社会科授業デザインと実践力
授業の構成要素から考える授業展開の力 その力量アップのポイント
「導入・展開・終末の『流れ』」から考える授業展開の力
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
「ペリーの似顔絵」「星条旗の星の数は?」導入は問題提起 授業の流れの中で一番大切なことは「導入」といえる。授業の課題提起を子どもの実態に応じて大胆に行うことが鍵である。ここで配慮することは、生徒の持っ…
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特集 “社会”を面白がる!はてな?授業ネタ百科
“社会”を面白がる!アクティブ・ラーニングのヒント
郷土資料館活用を面白くするヒント
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
新潟市歴史博物館(みなとぴあ)・旧税関―各地域の歴史博物館の活用について 新潟市歴史博物館は旧新潟税関のあった場所に建っている。歴史的遺物といえる…
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特集 社会参画授業―問題解決型の迫力ネタ55
社会参画型授業で役立つ“学び方”フォーマット
社会参画型で使える“討論授業”フォーマット
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
討論授業は誰でもできる 「自分の意見」がポイント 【討論授業のすすめ方1】 討論授業で大切なことは導入である。導入が教材でありながら、問題提起になることがよい…
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特集 授業で大人気!“通説大逆転ネタ”百科
勝てば官軍!?日本史の見直しヒント 「あの歴史人物像の真実とは」
江戸後期時代:あの人物「田沼意次像」の真実とは
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
田沼意次の政治はワイロ政治だったのか? 田沼意次の政治は、次の松平定信の政治と比較される。ワイロと腐敗の代表が田沼意次で、清廉謹直な代表が松平定信ということになる。もっと言えば、悪玉と善玉の代表として…
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特集 “板書を構想”して授業の腕をあげる法則
この学習活動場面で“この板書”が効く!
話合い・討論をつくる板書の方法
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
討論授業を生かすのは板書 中学生の声を集める 中学校社会科でなぜ討論授業を実践するのかと私が聞かれる場合、生徒の主体性の回復が最大のねらいであると答える…
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小学校/中学校
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特集 学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
社会って面白い! ディープな総まとめクイズ
これは“誰の知恵?”クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
小林 朗
ジャンル
社会
本文抜粋
「障子」をつくったのは誰か?―日本人の部屋の原型である書院造 「金閣と銀閣の違いは何か」と中学生に聞くと「金と銀だ」と答えることが多い…
対象
小学校/中学校
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特集
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小特集 国土交通省発!「国土形成計画」授業活用のススメ
国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部 洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は,日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては,将来を担う若い世代の方々が未…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
全国社会科教育学会
社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤 寿朗
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 研究と実践の往還を目指して 全国社会科教育学会(JERASS)は,我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は,「社会科教育に関する科学的研究を行い,社…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本社会科教育学会
先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 日本社会科教育学会とは 日本社会科教育学会は,大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め,会員相互の連絡を図ることを目的とした,日本における社会科教育に関する…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会系教科教育学会
授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關 浩和
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会(ESSDRA)は,平成元(一九八九)年に,故星村平和先生を会長として,兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に,設立された学会である。本学会は,学校教育における児童・生徒…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会科の初志をつらぬく会
子どもを中心に据えた授業研究
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
藤井 千春
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業研究の方法と目的 社会科の初志をつらぬく会の全国研究集会,地区研究集会,サークルの研究会などでは,@ 一単位時間,あるいは二〜三時間分の授業記録(子どもの発言をそのまま文字起こししたベタ記録…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
歴史教育者協議会
歴教協で出会える本物の学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
黒田 貴子
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 歴史教育者協議会(歴教協)は,一九四九年七月一四日に設立された,民間教育研究団体の老舗です。会員が全国津々浦々にいることは,夏の全国大会で実感されます。地域に根ざした研究をされている会員…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本生活教育連盟
地域に根ざし深く掘り下げて改善課題を調べる
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
鎌倉 博
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
日本生活教育連盟(略称日生連)は,戦前に行われた画一教育の問題を踏まえて,自主的創造的に各地・各学校で教育プランを策定する運動を推進していた,コア・カリキュラム連盟を前身としている。しかし,敗戦後の荒…
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小学校/中学校/高等学校
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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