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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 勝てば官軍!?日本史の見直しヒント　「あの歴史人物像の真実とは」
  • 明治時代：あの人物「伊藤博文像」の真実とは
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 各県“御当地”伝説―通説逆転のウラ情報
  • 沖縄県
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
片桐　功
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全25ページ (250ポイント)
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 地図帳を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
宍戸　威之
ジャンル
社会
本文抜粋
初めて地図帳を手にする４年生の授業　一　国土を教える　まず、北方領土に関するいくつかの資料を見せる。国後島、択捉島の現在の様子を見せる。写真はインターネットなどを使って集める。「わかったこと、気づいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 地図帳を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
池下　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
「世界の諸地域　ヨーロッパ」の学習指導　平成20年版学習指導要領では、世界も日本も諸地域学習を行うようになった。世界の諸地域は、州ごとに様々な面から地域を大観させるとともに、主題を設けて地域的特色をと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 年表を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
若林　廣美
ジャンル
社会
本文抜粋
等間年表で実感！　歴史学習での時間的感覚　第六学年の歴史学習で目にする「年表」。何気ない年表一つをとってみても、大きな学習材となるかならないかは紙一重である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 地球儀を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
小野　一豊
ジャンル
社会
本文抜粋
一　どうして傾いているの？　地球儀を見たら、誰もが真っ先にやること。それは、くるくる回すのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • グーグルアースを開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　歓声があがるネタ　五年「世界の中の日本」の単元で六大陸について学習する。このときグーグルアースを活用して、各大陸の有名スポットを見せる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 資料集を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
神野　幸隆
ジャンル
社会
本文抜粋
飛鳥時代～奈良時代　地名に着目　資料集にある、改新の詔の中に、新しい税の仕組みとして「調」があり、布か地方の特産物で納めるとある。調布市の由来である。さらに調布市内には、染地という地名もあり、税として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
  • 副読本を開けば～飛び出す面白ネタ
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
伊藤　貴啓
ジャンル
社会
本文抜粋
副読本の面白ネタの条件を敢えて挙げれば、①地域的特色の解明に結びつく、児童にとっての地域の不思議、②児童が意欲的に追究できるもの、③地域から突き抜けるもの、となる。さらに、副読本が平成の大合併を経て…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
  • 視点４　現代の課題を考える！“社会的ジレンマ”の「難問・良問」切り口ナビゲート
  • 【財政・福祉】具体的な仮定から現実を見直す
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 財政・福祉の社会的ジレンマ　　改訂学習指導要領によれば、財政・福祉に関する学習では、社会保障の充実と財政及び租税の意義に関する知識を身に付け、政府や自分たちが果たすべき役割について考えさせることを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 社会の面白さ発見！思考の切り口は“ここ”
  • “費用対効果”で考えさせると～
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
本文抜粋
価格のもつ意味を掘り下げる　「費用対効果」の語句自体は、現行の指導要領や教科書には登場しないが、公民の経済の内容に「価格のはたらき」の理解がある。ここでは、需要量と供給量との関係から価格について学習す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
  • “トピッククイズ”で理解度チェック！
  • “産業”に関する理解度チェック！面白クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
本文抜粋
ここでは、一年の「世界の諸地域」に関わる産業の特色クイズを例示する。　世界は、六州を単位として学習する。すると、異なる州の中にも、レアメタル、ハイテク（先端技術）産業、石油等、共通する産業やそれに関連…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • 論争が起こる“この歴史人物”の決断でディベート！学習問題のモデル　時代の曲がり角に立った時＝あの歴史人物の決断を授業する
  • 近代史＝“この人”の決断をディベート！学習問題モデル
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
本文抜粋
近代史をディベートするポイント　近代は、その名が示すとおり、日本が諸外国とのかかわりの中で、欧米の文化や政治・社会体制を急速に取り入れ、時にそれ故の混乱を伴いながら、幕藩体制からの脱却や中央集権体制の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 01　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 社会科教育の本質から導く学びのスタンダード
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1　考察のための問い　「令和の学びのスタンダード（規準）」について，文部科学省が教育政策の側面から提言したひとつの報告書がある。『Society5.0に向けた人材育成～社会が変わる，学びが変わる～』（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 02　これからの社会科授業づくりで大切にしたいこと
  • 学習指導要領実施状況調査速報版から考える
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領実施状況調査　令和六年七月一〇日に令和四年度実施の学習指導要領実施状況調査の結果について速報版が公表された。速報版には…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 03　社会科教育と教科書の活用の仕方　これからのスタンダード
  • 教科書の記述内容と，副読本や現実社会を比較して，方法の概念装置と内容の概念装置を創る
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　教科書とは　教科用図書（「教科書」）は，「教科書の発行に関する臨時措置法」（通称「発行法」）第２条において，「教育課程の構成に応じて組織排列された教科の主たる教材」と規定されている。つまり，授業に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 04　１人１台端末のデジタル学習基盤を前提とした協働的な学び
  • 「対話」と「批判的思考」を働かせた情報を吟味する学習活動
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科授業におけるＩＣＴの活用　文部科学省のＧＩＧＡスクール構想のもと，二○二一年度より１人１台端末が小中学校で整備され，その活用が求められた。活用が始まった当初は，「まずは慣れる」からスタートし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 05　社会科教育における授業理論と実践の関係　これからどのように考えていくべきか
  • 教科のグランドデザインから教室状況をふまえたデザインの原則へ
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
溝口　和宏
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科教育における理論とは　教育に係る，あるいは教育実践に係る「理論」といえば，認知心理学で明らかにされてきた発達理論や，近年の学習科学の発展の中で提唱されているモデルなど様々な理論がある。例えば…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 06　子どもの多様性を受けとめる「個別最適な学び」「個に応じた指導」
  • 個のためにある学校，教師の構え
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
1　多様性と個性化・個別学習　本誌七五四号において，「個別最適な学び」を社会科教育でどう実現するか特集が組まれた。筆者は「個別最適な学び」「個に応じた指導」を受けて「指導の個別化，学習の個性化の考え方…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 07　社会科教育と学習評価―これからの評価の在り方を問う
  • 文脈をふまえた学習評価の必要性
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
井上　奈穂
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
1　はじめに　「学習指導要領の趣旨の実現に向けた個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に関する参考資料」では，「『学習指導』と『学習評価』は学校の教育活動の根幹であり，教育課程に基づいて組織的かつ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 08　「内容知」と「方法知」から考える教科内容の構造化
  • 「内容知」「方法知」の理論と今後の在り方
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
坂井　誠亮
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　内容教科である社会科は，授業設計を行う上で，単元の「内容知」と「方法知」を整理・確認することは必須である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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