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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 日本の世界遺産―世界と比較クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
宮澤　光
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 東京書籍“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
染谷　恭平
ジャンル
社会
本文抜粋
問題解決型クイズ！　本文では、社会科の授業開きの際、学習への興味関心を高める、教科書の表紙を活用したクイズを六年生の問題を中心に紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 教育出版“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
向山　行雄
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「熈代勝覧」に描かれた人々　６年上巻（平成二七年度版）の表紙には『熈代勝覧』の一部が、ワイドに飾られている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 日本文教出版“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
西川　満
ジャンル
社会
本文抜粋
新聞を読んでいますか　授業開きには使えない。編集部の許可を得て、５年下の表紙を取り上げる。　子どもが新聞を見ている写真に注目させて、こうたずねよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 帝国書院“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
永田　忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
帝国書院の現行版『社会科中学生の地理』の表紙では、模式の地球儀を背景に、左右に５点の写真が配置されている。この写真①から写真⑤をもとに、次のような授業開きが可能である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 清水書院“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
松本　みどり
ジャンル
社会
本文抜粋
「横浜海岸各国商館図」から参加型グループワークの提案　初めての中学校の歴史の授業では、小グループによる参加型授業で、中学校の授業は楽しい、と期待感を持たせる工夫を提案したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 授業開き当日＝“教科書の表紙”でクイズ
  • 育鵬社“表紙”でクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
力丸　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
「新しい日本の歴史」“表紙”でクイズ　“表紙”でクイズ１　〇か×か　写真１　日本一大きな古墳で、丸い方から拝むのが正しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “子どもって”どういう存在？クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
秋田　泰宏
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｑ１　子どもと大人の境目は？　　いつから大人ですか。境目に線を引きます。　　さらに年齢を問う。多くは二十歳という。中には一八歳という子もいる。根拠を問う。成人の日、飲酒、喫煙、結婚、選挙権などが出され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “学校って”どういう存在？クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
松好　伸泰
ジャンル
社会
本文抜粋
一学期が始まると、すぐに入学式がある。入学式には、学校を支える様々な人々が出席する。入学式は、学校がどういう存在か考えさせるのに最適な機会である。入学式について、小学校五、六年を対象に楽しいクイズを考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “教科書って”どういう存在？クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書って、何円かな？　そのものズバリ、教科書の値段をクイズにしてみよう。始業式に何冊もの教科書を配られ、子どもはわくわくしながらパラパラと中身をのぞいているにちがいない。どんなことを勉強するのかなと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “給食って”どういう存在？クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
社会
本文抜粋
給食に関するクイズを次のように構想した。四月の給食にいくつかを出して違った視点から関心を持ってもらいたい。四月なので、次のように給食の意義を話してからクイズで楽しみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “交通ルール・指示マーク”クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
有川　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
「進入禁止」の道路標識の絵を見せ、見たことがあるか確認する。　　道路標識の実物は、どれぐらいの大きさでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
  • “校区・ご当地”クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
藤倉　欣浩
ジャンル
社会
本文抜粋
道路の変化は地域の歴史を映す鏡～歴史学習への導入クイズ～　私の校区には、左模式図のように食い違いや丁字路が多く見られる地区がある。解消されつつあるが、交通には大変不便である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 教科書活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
山口　正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　教科書活用力ＵＰで学力ＵＰ　小学３年生では自分たちの住んでいる地域の学習から始まる。ところが、教科書は、子どもたちが住んでいる地域とは別の地域で学習が進んでいく。だから、３年生の教師たちは、社会の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 資料集活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
山口　章
ジャンル
社会
本文抜粋
６年生の資料集を考えてみる。　１　年表から資料集の使い方を教える　資料集は教科書の内容をより具体的に、また、ビジュアルに作成されていることが多い。その使い方をきちんと教えたい。そして、教科書と併せて使…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 地図帳活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
國本　直嗣
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳の活用力をアップさせるには、使用頻度を上げなければならない。社会の時間に必ず地図帳を開けさせるようにする。地名探しがいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 副読本活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
北村　善重
ジャンル
社会
本文抜粋
１　副読本を使う工夫　大和郡山市では「奈良県のくらし」と「わたしたちの大和郡山市」を中学年の副読本として使用している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 年表活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
青柳　滋
ジャンル
社会
本文抜粋
一　歴史年表に興味をもたせるクイズ　日本の歴史について、初めて本格的に学ぶ小学六年生を対象にした「年表活用力ＵＰクイズ」での授業開きの流れを考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • 地球儀活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
小松　和重
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳と比較して、地球儀のよさが出るようなクイズを出す　１　地球儀は有効活用されていない　地球儀を使用するのは、主に五年生である。学習指導要領にも、第５学年の「内容」に「地図や地球儀、資料などを活用し…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 教材・教具の活用力ＵＰ＝ここをクイズ
  • ＰＣ活用力ＵＰ＝ここをクイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
阿妻　洋二郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一　全員検索できるようになるシステム　コンピュータ室で教師が指定したホームページを探させる。　　学校のホームページを探します。どのようなキーワードで検索すればいいですか…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもの学習技能ＵＰに直結する“発見クイズ”
  • “調査力”ＵＰに直結する発見クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
金子　雅彦
ジャンル
社会
本文抜粋
本物にいかに出会うか　　日本人の主食「米」は子どもにとってとっても魅力的な材料である。なぜならば、五感をつかって追究できるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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