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書誌
社会科教育 2020年4月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ２　定番資料とは一味違う！　授業で使える秘)新資料　私のおすすめベスト５
  • 絵・写真資料＝私のおすすめベスト５
  • 絵・写真の力から迫る歴史教育
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
須賀　忠芳
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
児童・生徒の興味・関心をひくための教材としての強い影響力を発揮するのは，視覚から，その認識に迫る「絵・写真の力」であろう。本稿では，教材として強い発信力を有する，絵・写真について，特に歴史教育に関連し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ２　定番資料とは一味違う！　授業で使える秘)新資料　私のおすすめベスト５
  • 実物モノ資料＝私のおすすめベスト５
  • モノから仕組みへ，モノから政策へ
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
熊田　亘
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1アベノマスク　「法律はどこでつくられるか」と生徒に尋ねると「国会」と返ってくる。それでも良いのだが「政経」では，もう一歩突っ込みたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ３　子どもにつけたい資料分析・活用能力―指導ポイントはここだ！
  • 小学校　多様な考えを協働的に学べるという教室環境を最大限活用する
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
阿部　隆幸
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1ＤＩＫＷピラミッドから　インターネットの活用で膨大な情報（ビッグデータ）を扱えるようになった今，ビジネスの世界ではＤＩＫＷピラミッドが注目されていることを見聞します。データ（Data）・情報（Inf…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ４　「地域」を授業する―資料・モノからの教材づくりと授業化ヒント
  • 地域の将来を考えるための資料
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1地域の大きさ　「地域」という概念は，なかなか難しいものです。一定の空間的な広がりをもっているという点では，誰もが容易に合意できそうですが，「一定の」というところを具体的に問うと，それぞれがイメージす…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ５　１人１台端末で変わる！資料活用術
  • 児童生徒が「主語」となる資料活用案
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
佐藤　崇
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
文部科学省視学官藤野敦先生は，　　「資料」は，生徒が学習を深めるための「拠りどころ」です。　　と述べられている（１）。社会科教育の本質を顕している金言である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ３年　場所による違いが焦点化できる資料を活用する
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
工藤　泰浩
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1場所による違いに焦点化する　【身近な地域や市の様子】の単元において，学習指導要領には内容イア「都道府県内における市の位置，市の地形や土地利用，交通の広がり，市役所など主な公共施設の場所と働き，古くか…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ４年　資料提示のひと工夫で楽しく学べる社会科の授業づくり
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
鍋田　宏祐
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1はじめに　社会科の授業を進めていく上で，資料の読解や活用はとても重要である。子どもたちに学習アンケートをしてみると，社会科が苦手だという理由に「覚えることが多い」「資料が多くて，何をどのように見てい…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ５年　【我が国の国土の様子と国民生活・我が国の農業や水産業における食料生産】「＋比較」「＋見える化」で資料を子供に届ける
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
栗原　聡太郎
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1資料は子供に届いているか？　この資料は，大先輩に見せていただいた資料である。本州出身の私には北海道がいかに広い土地であるのかを再認識した衝撃的な資料だった。幼い頃，地元の群馬県から海水浴をしに神奈川…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ５年　【我が国の工業生産】資料の共通点に着目させることで「工業製品」の意味をつかませる
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
長川　智彦
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1資料の読み取りに求められる比較・関連付けの思考　資料を活用するには，その前提として資料の読み取りが必要になる。資料の読み取りでは，資料を比較することにより，資料の中の共通点や相違点が明らかになり，読…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ６年　【グローバル化する世界と日本の役割】探究することに価値を見出す「学びスト」を育てるための授業デザイン
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1はじめに　『小学校学習指導要領解説　社会編』には，「深い学び」を実現するために，「主として用語・解説・語句などを含めた社会の中で汎用的に使うことのできる概念等に関わる知識を獲得するように学習を設計す…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　＜統計・地図から実物まで＞授業で使える！秘)資料コレクション＆活用の手引き
  • ６　【授業最前線】秘)資料を活用する！オススメ授業＆活動プラン　小学校
  • ６年　【我が国の歴史上の主な事象】情報の広がりから町人文化をとらえる
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
松本　卓也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1広がる情報の種類を確認する　これらの資料を当時の情報メディアとして「町人文化と新しい学問」の単元の導入で提示し，「どのような情報が江戸時代後半に人々に伝えられたの？」と問い掛ける。そして，当時伝えら…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • １　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート術
  • 小学校　児童の学びをアップデートする３つの視点
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
秋山　貴俊
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
昨年の冬頃から今年度にかけて，児童一人一台環境が急速に進んだ。開封の儀や使い方講習が終わり，いつでも使える状況が整った学校も多い。それに伴い校内研究のテーマを「主体的な学習を目指したＩＣＴ活用」など新…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ２　つまずき解消！　１人１台端末導入ファーストステップ
  • ３つの期間のつまずきを活かす
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
国際大学グローバルコミュニケーションセンター准教授・ 主幹研究員である豊福晋平氏は，「ＩＣＴの日常化へ向けての３つの段階」を提唱し，図１のように分類しています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ３　使いこなしたい！　おすすめＩＣＴツール活用術
  • ロイロノート・スクール
  • ロイロでのぞこう！子どもの考え
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
松谷　如雪
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　のぞこう！子どもの考え　子どもたちの思考のプロセスを　　観察　課題設定　アイデア出し　まとめる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ３　使いこなしたい！　おすすめＩＣＴツール活用術
  • Google Workspace
  • ＩＣＴを使って経済を身近に感じる
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
和田　誠
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　Google Workspace？　Google Workspaceと聞くと，なんだか難しそうで新しいアプリが開発されたのかと思ってしまいますが，簡単に述べると旧G Suiteです。名称が変わった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ３　使いこなしたい！　おすすめＩＣＴツール活用術
  • YouTube
  • 宿題は，YouTube!!〜予習・授業・復習の構造化〜
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
八神　進祐
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　夢中×学び　YouTubeに夢中な子どもたちは多い。次の動機が考えられる。　　・身近な娯楽　・興味に直結した動画…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ３　使いこなしたい！　おすすめＩＣＴツール活用術
  • schoolTakt
  • schoolTaktで劇的に変わる社会科授業！
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
井上　厚史
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　schoolTaktの共同編集機能を使った社会科実践　　schoolTakt×社会科の授業実践をお伝えします。schoolTaktは共同編集・共同学習に特化した機能を兼ね備えており，その機能を授業…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ４　成功の秘訣はこれだ！　１人１台端末や電子黒板を活用した協働学習・個別最適学習プラン
  • 個別と協働をつなぐＩＣＴこそ令和の日本型学校教育
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　令和の日本型学校教育　今年一月に中央教育審議会から『「令和の日本型学校教育」の構築を目指して』という答申が出されました。ここに今回頂いた本稿のテーマが二〇二〇年代に実現すべき「令和の日本型教育」の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ５　ＩＣＴを活用した授業振り返りと評価―使うべき３つの理由
  • より豊かに子どもの個性的な学びを捉える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
岡田　了祐
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　授業の終わりに実施される振り返り活動は，子どもが自身の学びを見つめ直すためであるとともに，教師が子どもの学びの状況を把握するためでもある。そこでＩＣＴを活用することで，子どもの社会の学び…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ６　備えあれば憂いなし！　情報セキュリティ・健康面のフォローアップ術
  • アンテナを高く張り感度を上げる！
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
小林　祐紀
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 教師に求められる情報セキュリティ　情報セキュリティについて，まず教師が理解しておくべきものとして，各地方公共団体の教育委員会が策定している「教育情報セキュリティポリシー」といった大きな枠組みの存在…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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