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  • 特集　最新！「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
  • ２　「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
  • ３年
  • ［相似な図形］パフォーマンス課題に『再チャレンジ』しよう
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
和田　勇樹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ３　【主体的に学習に取り組む態度】挙手回数や提出状況に頼らない評価のアイデア
  • プレゼンテーション
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
鈴木　誠
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
プレゼンテーションの意味を本稿では「自分の考えを他者が理解しやすいように表現すること」とします。そのように捉えれば，数学における生徒の発表の類の多くは，プレゼンテーションと見ることもできます。日常の授…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ３　【主体的に学習に取り組む態度】挙手回数や提出状況に頼らない評価のアイデア
  • 話し合いやディベート
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
これまで主体的に学習に取り組む態度を，挙手回数や提出物の提出状況で形式的に評価をしていたように思います。しかし，主体的に学習に取り組む態度を評価するときには，子どもたちが粘り強く知識・技能を獲得したり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ３　【主体的に学習に取り組む態度】挙手回数や提出状況に頼らない評価のアイデア
  • 学習感想・自己評価
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
原田　康宏
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
１年生にとっても３年生にとっても，授業の学びを文章化するには練習が必要です。簡潔にすれば形骸化するし，じっくりすれば生徒にとってハードルが高くなり，せっかく学び体感した喜びも半減してしまいます。主体的…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 新刊教材『単元１回』のご紹介
  • 適度な回数の評価プリントで，「思考・判断・表現」までしっかり評価！
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
明治図書出版学習書編集部
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
令和３年春，新学習指導要領が完全実施され，評価の観点も変わります。これまでも，明治図書では観点別評価プリントとして『積み上げ』という教材を長く発刊しておりますが，評価に使いたいという先生方から「回数が…
対象
中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (無料提供)
無料提供
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  • 新刊教材『単元１回』のご紹介
  • 観点「思考・判断・表現」は，“説明する問題”で評価できる
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
対象
中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (無料提供)
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