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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • 見逃すな！「愛校心」をはぐくむチャンス
  • 美郷中学校の人権劇が教えてくれたこと
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • 見逃すな！「愛校心」をはぐくむチャンス
  • 記念樹の下で
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
松下　壽男
ジャンル
道徳
本文抜粋
・広き知識と高き徳／太平洋と富岳とは…　岳洋中学校の玄関脇には校歌を刻んだ書物と万年筆を象る石碑が建っている。正門脇には高き徳に報いるように「平成七年度卒業生／記念樹／クロガネモチ」と書かれた札をつる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　葛藤のある道徳授業～自己決定力を育てる～
  • エピソード「葛藤の中で生きる子どもたち」
  • おかあさん、一番の思い出をありがとう
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　親は子どもの幸せを願いながら生きている。しかし、すべての親が納得のいく子育てをできているとは言い難い現実がある。そんな現実に、子どもたちの心は揺れ続ける。だからこそ、子どもたちの心を癒し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援と道徳授業～道徳授業はだれのために～
  • 道徳授業を共につくる視点
  • 思いやりの心をはぐくむ
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　『私は、養護学校のみんなと交流することを通して、一人一人が自分に後悔しない一生を生きられたらいいと思いました。私たちにはそれぞれの個性があり、生きる意味があると思います。そして、自分の生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業～聴き、受けとめ、励まし合う～
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • 人生の金メダルをめざして
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　語り合いの道徳学習　生徒一人一人が、自己をみつめ、語り、仲間とつながる「語り合いの道徳学習」によって、生徒の「生きること」に対する考えが、がらりと変わっていき、生徒の中に、夢や希望を育てていった道…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「伝え合う力」を育てる～もう一歩踏み込んだ話し合い～
  • 「伝え合う力」を育てるために
  • 安心して自己を表現できる人間関係を築こう
書誌
道徳教育 2007年1月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　話を聞く力を育てよう　私は、生徒との最初の出会い、学級開きの日に語ってきた言葉がある。その出会いの言葉は、「人を大切にする」ということであり、「人から大切にされる」ということである。また、それは「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　指導案あれこれ
  • 指導案が変われば授業も変わる
  • 生徒が主体的に追求する討論による道徳学習
書誌
道徳教育 2003年5月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　討論で深めるねらいとする価値　人間として生きるとはどういうことであるのか。生きることの意味を考えることが極めて少ない現代社会の中にあって、目の前の幸福を追い求め、安易に暮らしていこうとする世俗的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • ［論説］道徳教育で「生成ＡＩ」をどう教える？どう生かす？
  • 既に生成ＡＩ時代は到来　ますます道徳教育は重要に
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　既にＡＩ時代は到来している　生成ＡＩは、文章の自動生成や画像の作成、さらには音楽や動画の制作まで、多岐にわたる分野で活用されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説①　文科省ガイドラインの押さえどころ
  • 事前指導で不適切な活用を防止し，学習・校務での適切な活用推進を！
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤村　裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ガイドラインの概要と発出の意図　文部科学省は、令和５年７月４日に、有識者ヒアリング、中央教育審議会デジタル学習基盤特別委員会での審議を経て「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説②　ビギナーにもわかる生成ＡＩの基礎基本
  • 生成ＡＩのいろは
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
田中　善将
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩの「いろは」　本稿では、近年急速に注目を集めている「生成ＡＩ」について、ビギナーの方でもご理解いただけるようにわかりやすく解説していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 座談会／生成ＡＩ時代を生きる子どもたちと道徳教育
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
和井内　良樹・平　真由子・佐々木　篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成ＡＩの進化が加速度的に進む中で、学校現場はどのようにＡＩについて考えればよいのでしょうか。３人の先生方にお伺いしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 教材研究
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
森　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ねらいづくりの「有能秘書」　生成AIは多彩な能力をもつ、最高のサポーターです。教材研究の核となる「ねらい」づくりにおいても、その力をいかんなく発揮します。必要な資料を検索し、情報を抽出し、整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 発問構想
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　AIはクリエイター。発想力を生かそう。　「人間とは異なる発想で…」というと、どこかで聞いたCMを思い浮かべますが、AIの発想力・提案力は発問構想にとても役立ちます。中にはYouTubeの動画…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • ワークシート作成
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ICTのメリットを最大限にいかす！　せっかく便利なAIを活用するので、ここでは、スマートに学習用端末上で活用できる「デジタルワークシート」の作成方法について解説します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 通知表記入
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
中　龍馬
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　道徳授業への助言　道徳教育の評価は、児童生徒の道徳性の成長を促進し、教師の指導改善に不可欠です。生成AIはこの課題を解決し、客観的かつ一貫性のある自己評価を行なうために役立ちます。Googl…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • イラスト制作から文章校正まで　おすすめ生成ＡＩ５選
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
高森　崇史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ChatGPT　おススメ度　★★★★★　使いやすさ　★★★★★　ツールの説明　ChatGPTは、OpenAIが開発した文章生成AIです。幅広いトピックに対して自然な会話が可能で、文章生成AIを一躍…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践①／生成ＡＩを取り上げた教材で深める道徳授業
  • 人間の強みと生成ＡＩの強みを比較した学習展開
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　社会的背景と児童の実態　「ChatGPTの精度がもっと上がったら、先生や友達は必要なくなるかもしれないね」という担任する４年生の子の何気ない言葉に衝撃を受けました。「ChatGPT」とは、会話型Ａ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践①／生成ＡＩを取り上げた教材で深める道徳授業
  • 生成ＡＩの利用を考えるのではなく，科学技術の発展における心の在り方を考える
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材に込めたこと　生成ＡＩの利用について、子どもに何を考えてほしいですか？　　ある研修会で、右記の問いを中学校の先生方に投げかけたことがあります。すると、「きまりを守ること」「安易な使い方で楽をし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 対話型生成ＡＩを使って子どもの創造力を育む
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　国内でいち早くＡＩを日常活動に取り込んだのが将棋界である。棋士の藤井聡太は、将棋の稽古をＡＩと壁打ちし、めきめきと頭角を現し現在に至る。昨今、有識者からは今後10年以内にＡＩからＡＧＩ（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 生成ＡＩの時代にどのような力が必要か考え続ける
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
井上　美鈴
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩを体験する　本実践は、昨年度に小学校６年生で３学期に実施したものである。本校独自の小学校版情報科である「メディア・コミュニケーション科」で実践した「情報モラル」を育成する学習であるが、道徳…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 生き方について考えを深めるためのＡＩの活用～多面的・多角的な思考力を身につけるために～
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
賞雅　技子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　研究のねらい　＊文中の生成ＡＩとチャットＧＰＴ４は同義である。　生き方についての考えを深める道徳科の授業を重ねることによって、生徒一人一人はそれぞれの経験や知識をもとに考え判断する態度が身につく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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