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  • 特集　創意工夫の“指導案”が授業を変える
  • 定番資料の指導案―この切り口を加えるとどうなる？
  • ＴＴを取り入れた「銀のしょく台」の指導案
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングを促す道徳科のグループ活動
  • ここだけは外せない！　グループ活動の５つの押さえどころ
  • 03　話し合いの課題の明確化
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１成立しない話し合い活動　「それでは、グループで机を向き合わせて話し合いを始めてください」　授業者の元気なゴーサインをよそに、子どもたちのやる気はいま一つだ。ところどころから声が聞こえる。「えっ、何を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • Ｑ＆Ａ　説話のお悩み相談室
  • 説話も終末も柔軟な発想で！
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさん、こんにちは。毎週の道徳授業、楽しんでいますか？　こちらは、説話のお悩み相談室です。　前回の「ワークシートお悩み相談室」以来の再会ですね。そもそも説話のことでそんなに深刻に悩んでいる人が世の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • Ｑ＆Ａ　ワークシートお悩み相談室
  • 子どもと教師の互いが意味と価値を実感するワークシートを
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさん、こんにちは。毎週の道徳授業、楽しんでいますか？　こちらは、ワークシ　ートのお悩み相談室です。せっかくの週に一度の道徳授業、楽しんだ方がいいのに、どうしても悩んでしまう真面目で誠実な方々の駆け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • 座談会／道徳教科書をつくるなら
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
松原　好広・和井内　良樹・池田　なほみ・望月　伸司・庄子　寛之
ジャンル
道徳
本文抜粋
●教科書づくりへの期待　―はじめに、こんな教科書をつくってほしいという期待をおうかがいしたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • 誌上討論／道徳授業の伝統と未来―中教審の議論を踏まえて
  • ③①②を読んで―現場教員が考えたこと
  • 本質を見失わずに実効性のある道徳教育を目指す
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業が苦手で、あまり好きでもないという教員の中には、「道徳の授業というのは、まどろっこしく、遠回しで、その上、ワンパターンで、面白くない」と思っている人も多い。教師というのは、本来的に「語りたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　展開後段は必要か　～セオリーを見つめなおす～
  • 提案／道徳授業に「展開後段」は必要？不要？　―私の考え―
  • パターンに依存しすぎない柔軟な授業展開で
書誌
道徳教育 2012年1月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　実践の中での悩み　展開後段の設定について悩んでしまったことが、最近もあった。ＮＨＫ教育テレビの道徳番組「道徳ドキュメント」の「サルも人も愛した写真家」という映像資料を用いて授業を行ったときのことで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用できる「道徳力」を育てる～体験活動をどう取り込むか～
  • 道徳授業と体験活動のコラボレーション
  • 歌を活用して、道徳授業をパワーアップ
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業での歌の活用　教室に子どもたちの高らかな歌声が響くとき、「教師になってよかったな」思う。音楽で培う豊かな情操は、心の教育にとって必要不可欠なものである。音楽のもっている様々なよさを道徳授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • ［論説］道徳教育で「生成ＡＩ」をどう教える？どう生かす？
  • 既に生成ＡＩ時代は到来　ますます道徳教育は重要に
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　既にＡＩ時代は到来している　生成ＡＩは、文章の自動生成や画像の作成、さらには音楽や動画の制作まで、多岐にわたる分野で活用されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説①　文科省ガイドラインの押さえどころ
  • 事前指導で不適切な活用を防止し，学習・校務での適切な活用推進を！
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤村　裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ガイドラインの概要と発出の意図　文部科学省は、令和５年７月４日に、有識者ヒアリング、中央教育審議会デジタル学習基盤特別委員会での審議を経て「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説②　ビギナーにもわかる生成ＡＩの基礎基本
  • 生成ＡＩのいろは
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
田中　善将
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩの「いろは」　本稿では、近年急速に注目を集めている「生成ＡＩ」について、ビギナーの方でもご理解いただけるようにわかりやすく解説していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 座談会／生成ＡＩ時代を生きる子どもたちと道徳教育
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
和井内　良樹・平　真由子・佐々木　篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成ＡＩの進化が加速度的に進む中で、学校現場はどのようにＡＩについて考えればよいのでしょうか。３人の先生方にお伺いしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 教材研究
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
森　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ねらいづくりの「有能秘書」　生成AIは多彩な能力をもつ、最高のサポーターです。教材研究の核となる「ねらい」づくりにおいても、その力をいかんなく発揮します。必要な資料を検索し、情報を抽出し、整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 発問構想
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　AIはクリエイター。発想力を生かそう。　「人間とは異なる発想で…」というと、どこかで聞いたCMを思い浮かべますが、AIの発想力・提案力は発問構想にとても役立ちます。中にはYouTubeの動画…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • ワークシート作成
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ICTのメリットを最大限にいかす！　せっかく便利なAIを活用するので、ここでは、スマートに学習用端末上で活用できる「デジタルワークシート」の作成方法について解説します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 通知表記入
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
中　龍馬
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　道徳授業への助言　道徳教育の評価は、児童生徒の道徳性の成長を促進し、教師の指導改善に不可欠です。生成AIはこの課題を解決し、客観的かつ一貫性のある自己評価を行なうために役立ちます。Googl…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • イラスト制作から文章校正まで　おすすめ生成ＡＩ５選
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
高森　崇史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ChatGPT　おススメ度　★★★★★　使いやすさ　★★★★★　ツールの説明　ChatGPTは、OpenAIが開発した文章生成AIです。幅広いトピックに対して自然な会話が可能で、文章生成AIを一躍…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践①／生成ＡＩを取り上げた教材で深める道徳授業
  • 人間の強みと生成ＡＩの強みを比較した学習展開
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　社会的背景と児童の実態　「ChatGPTの精度がもっと上がったら、先生や友達は必要なくなるかもしれないね」という担任する４年生の子の何気ない言葉に衝撃を受けました。「ChatGPT」とは、会話型Ａ…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践①／生成ＡＩを取り上げた教材で深める道徳授業
  • 生成ＡＩの利用を考えるのではなく，科学技術の発展における心の在り方を考える
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材に込めたこと　生成ＡＩの利用について、子どもに何を考えてほしいですか？　　ある研修会で、右記の問いを中学校の先生方に投げかけたことがあります。すると、「きまりを守ること」「安易な使い方で楽をし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 対話型生成ＡＩを使って子どもの創造力を育む
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　国内でいち早くＡＩを日常活動に取り込んだのが将棋界である。棋士の藤井聡太は、将棋の稽古をＡＩと壁打ちし、めきめきと頭角を現し現在に至る。昨今、有識者からは今後10年以内にＡＩからＡＧＩ（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 生成ＡＩの時代にどのような力が必要か考え続ける
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
井上　美鈴
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩを体験する　本実践は、昨年度に小学校６年生で３学期に実施したものである。本校独自の小学校版情報科である「メディア・コミュニケーション科」で実践した「情報モラル」を育成する学習であるが、道徳…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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