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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 実践／教科化時代を意識した新年度の授業
  • 〔中学校〕郷土の土台となる資料づくりと発展的授業構想モデル
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
山田　健治
ジャンル
道徳
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 毎週の道徳授業の様子を、視覚的に掲示する
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
海馬沢　一人
ジャンル
道徳
本文抜粋
毎週の道徳授業の様子をＡ４判の用紙１枚にまとめて、教室内に掲示しています。内容は、①第○回道徳授業、②資料名、③中心発問の場面絵、及び授業で出たキーワード、④実際の板書写真、の４つで構成しています。教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 自他の理解につながる自己紹介マインドマップ
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
原田　誉一
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • クラス年表に道徳資料を
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
学級の一年を年表として表す中に時系列で学習した道徳の資料名もあわせて掲示すると児童はいつ頃どのような話で、どんな話し合いをしたか思い出すことができる。運動会などの学校行事や学級で起こったことなどと関係…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 心の鏡よ、鏡さん、ここに映るのは、どんな自分？
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
平野　美和
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 「はるかのひまわり絆プロジェクト」が伝える命の重み～三年四組　平山裕美学級の実践より～
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
飯塚　史江
ジャンル
道徳
本文抜粋
「はるかのひまわり絆プロジェクト」への参加を快く賛同した生徒たち。一人一粒のひまわりの種をまき、花を育て、たくさんの種を収穫した生徒たちは、「はるかちゃん」の命の重みをずしりと感じていました。阪神・淡…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • グラビア／道徳授業と関連！　学級掲示物の工夫あれこれ
  • 背面黒板は、学級の顔だ～学級目標・生徒の顔・道徳学習プリント・心に残る言葉・学級だより・季節の花……～
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
桑野　芳子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 論説／教科化時代の“道徳授業開き”
  • 「道徳教育の充実に関する懇談会・報告」から授業開きを考える
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
藤澤　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一教科化を追い風として　これまで何度か話題になっていた道徳の時間の「教科化」が、いよいよ現実味を帯びてきた。それも「近い将来」ではなく、数年後には実施になるような情報も聞こえている。しかし、具体的な内…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 道徳授業オリエンテーションで最高のスタートを切る！
  • 〔中学校〕主体的に学ぶ意欲を育てるための道徳オリエンテーション
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
岡田　多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　中学時代は、自分の生き方や生きることの意義について考え始める時期です。また友達との関係や進路のことで悩みが増える時期でもあります。それらの悩みを解決したいと思っても、小学生の頃と異なり、自…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • “道徳授業開き”が大成功！　学年別おススメ資料ベスト３
  • 〔中学１年〕学級ソーシャル・スキル（ＣＳＳ）
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
大久保　隆一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　一年生の道徳授業開きは、その後の三年間を左右するとても重要な作業になる。ここでつまずけば、生徒は三年間道徳には興味をもたなくなるであろう。しかし、よい教材を準備し、深い教材研究のもとで授業を…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • “道徳授業開き”が大成功！　学年別おススメ資料ベスト３
  • 〔中学２年〕繋がり方から学び、拡げる授業
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
合田　淳郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１中学二年生資料おすすめベスト３　（「ベスト３」とはありますが、順位には意味はなく、「実施順」とお考え下さい…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • “道徳授業開き”が大成功！　学年別おススメ資料ベスト３
  • 〔中学３年〕「どんな自分に成長したいか」深く考えることができる資料ベスト３
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
盛永　美樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
これまで私は、中学三年生の担任を六回経験した。担任を引き受ける時、かなりの「責任の重さ」を感じていたと思う。なぜなら中学三年生は義務教育最後の学年だからである…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 評価にかかわるＱ＆Ａ―子どもをどう見取り、評価するのか
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
鈴木　明雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ子どもの道徳性をどう見取ればよいのか？　昭和三十三年、道徳の時間が特設されてから、学習指導要領における教師の「指導の原理」は一貫して変わらない。現行の学習指導要領第３章道徳の第２内容「教師と生徒が人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 「わたしたちの道徳」掲載＆関連＝偉人の感動こぼれ話
  • 東山魁夷
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
林　敦司
ジャンル
道徳
本文抜粋
東山魁夷ほど多くの日本人に愛された画家はいない。出世作《残照》の発表以来、風景画の道を一途に歩み続けるが、それまでの道程は苦難と不遇の連続であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 「わたしたちの道徳」掲載＆関連＝偉人の感動こぼれ話
  • クラーク博士
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
本屋敷　耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
札幌市の羊ヶ丘展望台には、右手を掲げて立っている紳士の銅像がある。その銅像の前では、同じようなポーズをとって記念写真を撮る観光客の姿がある。その銅像の紳士こそが、クラーク博士である。また、その銅像に刻…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 「わたしたちの道徳」掲載＆関連＝偉人の感動こぼれ話
  • チャールズ・チャップリン
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
久保田　美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１チャップリンの名言　「人生には三つのものがあればいい。　希望と勇気とサムマネー」　「これは、ある有名な俳優の名言です。『人生には三つのものがあればいい。□と□と□』あなたならこの□に、どのような言葉…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 「わたしたちの道徳」掲載＆関連＝偉人の感動こぼれ話
  • 嘉納治五郎
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
足立　由美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
この名前を聞くと、すぐ浮かんでくることは、「柔道」と「オリンピック」であろう。彼は偉業を成し遂げた有名な先人として、武道家としてだけでなく、教育者としてもその名を残している…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • 「命」の多面性について考える
  • 合意形式を忌避する道徳的価値観の存在
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「命」にまつわる二つのエピソード　「命」というテーマを頂き，あれこれと思いを巡らせば，拭い去ることのできない二つのエピソードを想起した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • 図解「生命の尊さ」の発展的指導とポイント
  • 「生命の尊さ」の６つの視点から発達的特性を捉える
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領解説から特性を読み解く　「命は大切だ」「命を大事にしたい」というような当たり前の言葉しか出てこない授業………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • スペシャリストの渾身の「命」の授業
  • 「君たちはどう生きるか」をメインテーマに据える
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「言質」を取る導入　子どもたちは授業をする前から「それらしいこと」は知っているし，発言することもできます。授業中に，折にふれてそれらに立ち返り，初めの自分の考えを深めたり，高めたり，広げたりさせるこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • スペシャリストの渾身の「命」の授業
  • 日常の中で自然と命の尊さを考えられる授業づくりを
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 感情に依存しない教材開発をする　「死」「誕生」「病気」といった，子どもにとって特殊性の強いテーマを扱わず，ふとした日常生活の中から命の尊さを実感できる教材を開発する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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