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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 有名資料でもできる！　道徳的判断力の授業
  • 〔小学校中学年〕絵はがきと切手
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 論説／今なぜ「道徳的判断力」なのか
  • 「押しつけ」がなければそれだけで「道徳的判断力」の授業になるのか
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
金光　靖樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳教科化の中での文部科学省の意図　間近に控えた道徳の教科化の中で文部科学省は道徳的判断力というものをどのように捉え、そこに何を期待しているのか。まずはその辺りから探ってみることにする。文部科学省が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • ビギナー必見！　道徳的判断力Ｑ＆Ａ
  • Ｑ１　道徳的判断力と道徳的心情の違いは何ですか？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
遠藤　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳的判断力」と「道徳的心情」という文言は、「態度」とともに、指導案でいえば主に授業の「ねらい」にかかわる文中で用いられます。どちらも道徳の授業において、その授業を何のために行うのかという授業者の意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • ビギナー必見！　道徳的判断力Ｑ＆Ａ
  • Ｑ２　道徳的判断力をねらいとした授業の展開はどのようなものでしょうか？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
荊木　聡
ジャンル
道徳
本文抜粋
人生はいわば判断の連続体です。その判断力・決断力こそが人生を形づくるのです。　道徳的判断力とは、「善悪正邪の基準に照らして、人間の行為を評価する力動的な働き」です。私は、その勘所として、①善悪の基準の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • ビギナー必見！　道徳的判断力Ｑ＆Ａ
  • Ｑ３　どの内容項目が道徳的判断力の授業に適していますか？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
鈴木　由美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳的判断力とは、「学習指導要領解説　特別の教科　道徳編」（平成二十七年七月）によれば、「それぞれの場面において善悪を判断する能力である」とあります。「判断」とは、善いと考えて自分の考えを決めることで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • ビギナー必見！　道徳的判断力Ｑ＆Ａ
  • Ｑ４　三十五時間の授業のうち、道徳的判断力をどの程度ねらいにすべきでしょうか？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
齋藤　直子
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は一か月概ね四回行う授業のうち、一回は「判断」という、いわば知性による精神の練磨を主たるねらいとしてみるのがよいと考えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • ビギナー必見！　道徳的判断力Ｑ＆Ａ
  • Ｑ５　道徳的判断力が高まったか、どのように評価すればよいでしょうか？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
小木曽　陽子
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成三十年度完全実施となる新学習指導要領において、道徳の時間の数値によらない評価についてが明文化された。しかし、私たちは今までも「道徳の時間」の評価をしながら指導にあたっている。さらに、全教育活動にお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 学年別　道徳的判断力を高める特選資料ガイド
  • 〔小学３年〕資料名「同じなかまだから」
  • 道徳的判断に順位をつけさせる
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
吉田　德子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１本資料のよさ　　「どう判断するのか」ということを問う資料は他にもある。しかし本資料は、実際の三年生に日常的に起こっている問題、即ち児童にとって切実感のある資料である。たとえ今の自分は主人公のように判…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 学年別　道徳的判断力を高める特選資料ガイド
  • 〔小学４年〕資料名「雨のバス停留所で」
  • きまり・マナー・思いやりの多様な価値を考えさせる資料
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
加藤　八千代
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳的判断力を高めるとは　本資料を使って、児童の道徳的判断力を高めることは難しい……と感じる方も多いであろう。確かに主人公の行為をきまりにあてはめて判断～ジャッジ～するだけでは浅い読み取り資料となっ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 道徳的判断力ＵＰ！　オリジナル資料
  • 〔小学校中学年〕新聞の広告で「考動」できる子を育てる
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
西村　弦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳的判断力を高める授業として意識しているのは、次の三点である。　①資料と自分をつなぐ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 実践／道徳的判断力を高める授業
  • 〔小学校中学年〕「気持ち」から「考える」を大切にした話し合いに
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
西舘　修治
ジャンル
道徳
本文抜粋
１子どもたちの発達段階を考慮する　中学年になると、待っているのが小学校生活ではじめての「学級編制」ではないだろうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • 保存版　定番教材のモデル指導案
  • 手品師
  • (1)誠実さがもたらすよさを感じ取る授業の工夫
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　誠実な生き方を大切にしていこうとする心情を育むことをねらいとし，誠実さがもたらすよさを感じ取れるようにするために，次のことに取り組みました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳授業の「問い」づくり
  • 「問い」づくりのバリエーション
  • 社会的な問題から「問い」をつくる
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの知識をもとに「問い」をつくる　規則の尊重をテーマとした授業では，きまりを守っているかどうか，守るべきかどうかといったことに加え，「権利」と「義務」との対立が議論の対象となることがあります。こう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 学年別　板書＆授業の流れがわかる！　とびっきりの道徳授業開き
  • 小学校３年生／友達との出会いに希望や期待が膨らむ授業を
  • 教材名「貝がら」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　新しい学級での生活が始まったばかりの児童は，希望や期待，少しの不安を抱いています。新しい教室，友達，先生等々，たくさんの新しさが，新鮮なようで何か落ち着かない雰囲気を生むのかも…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 子どもが「学習テーマ」を生み出す仕掛け
  • 教材と別の事例から問題意識を生み出す
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　学習テーマを設定して道徳授業を行う際には，子ども一人ひとりが問題意識をもてているかどうかを大切にしたいものです。道徳授業における問題意識とは，道徳的価値そのもののよさを考えたり，教材に示…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業力診断―達人が教えるレベルアップのポイント
  • 道徳授業力診断―セルフチェックとレベルアップのポイント
  • 言語活動力診断
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　言語活動力の指標について　道徳授業に、なぜ、言語活動が必要か。　それは、道徳授業では、仲間とともに協同的に議論を深める等の言語活動の中でこそ、子ども一人一人の道徳性が育まれるからであるといえます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず知っておきたい！「質の高い３つの指導方法」大研究
  • 有名教材で比較！　「質の高い３つの指導方法」の授業プラン
  • 小学校中学年／絵はがきと切手×読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習
  • 登場人物全てに自我関与させ、価値の理解を深める
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議の報告において、三つの指導方法のイメージとともに、それぞれの特徴や効果が示された…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「私たちの道徳」とっておきの使い方提案
  • 「私たちの道徳」とっておきの使い方提案【教科・領域編】
  • 〔小学校中学年〕社会科学習を深める「わたしたちの道徳」
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　三年生へ進級した子どもたちに訪れる劇的な変化。それは、学習する教科等の増加である。二年生までで生活科の学習を終え、社会科・理科・総合的な学習の時間といった教科等の学習に取り組むことになる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
  • 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
  • 板書編
  • （38）切って動かす挿絵の提示
書誌
道徳教育 2014年10月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
副読本の資料には、内容をより伝わりやすくするために、文章に合わせた挿絵が描かれている。子どもは、文章はもとより、挿絵からも、より多くの情報を得ながら場面の状況を理解していく。挿絵には、場面の雰囲気であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　カウントダウン！　成功する研究授業のシナリオ
  • 〔小学校〕研究授業は提案性が大切　どれだけ具体的にシミュレーションできるか
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　二か月前　◆教材選定・教材分析　◆ねらいの決定・具体例の探索　　２　一か月前　◆指導案仮完成→模擬授業…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ［解説］スッキリわかるウェルビーイング
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
白井　俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
スッキリわかるウェルビーイング　第４期教育振興基本計画（２０２３年６月閣議決定）に盛り込まれた「ウェルビーイング」という言葉が注目されています。本稿では，その内容について解説するとともに，学校教育にお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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