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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア

    • グラビア／私のクラスの道徳ベストノート

      • 小学校／自分の心で感じたことを感じたままに書けるように･･････箱﨑　由衣
      • 小学校／「かく」ことで活発化される自己との対話･･････斉藤　想能美
      • 小学校／自分の考えをつぶやきとして書き留める･･････上地　豪
      • 中学校／「聴く姿勢」を育む道徳ノート･･････齊藤　哲之
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
箱﨑　由衣／斉藤　想能美／上地　豪／齊藤　哲之
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 論説／道徳ノートの効果的な活用とその効果
  • 道徳ノートの可能性は無限大！
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳ノートを使う意味　道徳が教科化され、「何を学ぶのか、その評価はどうするのか」が本格的に問われるようになった今でこそ、道徳ノートに対する注目も高まってきています。けれど、本来道徳教育というものは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 事前学習としての活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
山本　將博
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳では、事前学習をすることによって、教材の世界へより深く入り込むことができるのではないかと考えています。私は、人物を扱った教材で事前学習を充実させるようにしています。本稿では、私の実践…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 思考を整理・表現するアイテムとしての活用(1)　文章編
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
古市　剛大
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自由だからこそ…　ノートのよさは、子どもが自分の思いや考えを自由に表現しやすいこと。そして、毎授業の学びの成果を蓄積できたり学びを自覚できたりすること。また、とりわけ道徳のノートは、子どもと教師と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 思考を整理・表現するアイテムとしての活用(2)　図解編
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳ノートで図解を活用する　図解とは、文章のみでなく、図を使って自分の考えを整理・表現することである。思考過程が「見える化」され、話し合いの焦点が明確になるため、考え、議論する道徳科の授業を行う上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 思考を整理・表現するアイテムとしての活用(3)　イラスト編
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
沼田　義博
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　イラストは「思考の呼び水」　道徳科で考える価値は、抽象概念である。言語化して定義づけすることは難しい。その上、子ども一人ひとりによって、それまでの生活経験や環境の違いから、同じ価値でも、受け止め方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • クラスメイトとのノート交流による活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
中村　太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　対話活動で必要となる力　道徳の時間が教科化となり、「考え、議論する道徳」ということが話題となる中で、様々な学校で研究や実践が繰り広げられ、外国語と並んで盛り上がりを見せているが、特に「対話活動」に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • ワークシートと併用した活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
野村　宏行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳ノートとワークシートの特徴　道徳ノートの長所には、「柔軟な活用ができる」「同じ内容項目の考えの確立や変化がわかる」「児童も教師も管理が楽」などがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 家庭との連携につながる活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
遠藤　直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　保護者との連携を授業に生かす　小学校では道徳科がスタートし、一年が経とうとしています。私の学校でも、学期ごとに、通知表に道徳科の評価が明記されるようになり、以前より保護者の方が道徳の授業に関心をも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • 自主学習と関連した活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
松井　智史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもが自主的に「自主学習」に取り組めるようにするには、次のことが重要です。　・学習内容への興味・関心を高めること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 授業をさらに一歩深める！　とっておき道徳ノート活用法
  • ポートフォリオとしての活用
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
龍神　美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ポートフォリオってなんだろう　ポートフォリオとして、ファイルやノートにストックされるものを思い浮かべると、どんなものがあるでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今すぐ始める！　道徳ノート作成＆活用アイデア
  • 道徳ノートのメリット・デメリット―２年続けて見えてきたこと
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳
本文抜粋
〈メリット〉　○子ども、学校、家庭の連携の強化。　家庭との連携を行うことで、保護者と一緒に道徳性を養うことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • さらに授業を豊かにするプラスαの授業技術
  • 各教科等と関連させた指導
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　問題意識を「アンテナ」でキャッチ　道徳科1単位時間の学習のめあてやテーマはどのように設定されているでしょうか。年間35時間のそれぞれの授業において，子どもが主体的に学習へと向かうために，道徳的な問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの先生の道徳授業探訪記
  • 雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり！あの先生の道徳授業探訪記
  • テーマをもった発問で深い学びにつなげる
  • 幸阪創平先生の道徳授業探訪記
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
箱﨑　由衣
ジャンル
道徳
本文抜粋
着目ポイント01　まず，第一に着目したい点は，教師はねらいに向かって児童が主体的に学べるよう，児童の思考に寄り添い，授業展開を整理して進めていることです。教師が考えてほしい部分を教師のタイミングで提示…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 目的別　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 展開
  • 深く心情理解をする（共感）
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
上地　豪
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　深い価値理解を出発点とする　登場人物の心情を深く理解し，共感するためには，当然，深い価値理解を出発点としなければなりません。なぜなら，「親切は大切」や「お年寄りには席を譲ろう」などといった表面的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 書く活動
  • ○×△法
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
上地　豪
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
短時間で「パッと」書かせる　「今の考えをノートに書きましょう」と言われると，子どもは少なからず負担を感じます。書き慣れている子どもはいいのですが，多くの子どもは多少の書くことへの抵抗があるものです。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 書く活動
  • フレームの活用
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
上地　豪
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
最初の突破口を作ってあげる　道徳科で書く活動を行う際，子どもはいくつものハードルを乗り越えなければいけません。例えば，(1)自分の考えをもつ，(2)書く中身を決める，(3)文章の構成を考える，(4)自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • 昔，昔は木と人は仲良しだったんだよ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは『となりのトトロ』の主役であるさつきちゃんやメイちゃんのお父さんのセリフです（セリフのシーンのイラストを提示しながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • 生きろ，そなたは美しい
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　だれのセリフか知っていますか。映画『もののけ姫』に登場する主人公アシタカが，サンに伝えたセリフです（セリフの場面を表したイラストも一緒に見せながら説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • Part3　日常編
  • 子どもに勧めたい・学級文庫に置きたい本
  • 「わたしもこんな友達になりたい！」素敵な友情に出会えます
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
箱﨑　由衣
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
「しっこ」と呼ばれ，なんとなく周囲から疎まれている「きくちまりか」と，「わたし」が友情を育み，絆を深めていく話である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 実録／複数時間で「学習テーマ」を追求する授業
  • 願わくは「響け　心に　生き方に」
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「テーマ発問」（永田繁雄氏提唱）を道徳科の学習に取り入れ始めて数年が経つ。道徳科のめあての提示は以前から常に課題であり，子どもにとって明確なめあてとなるのか模索してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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