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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 低学年
  • かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
權田　愛香
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(61〜80件)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 生命の尊さ
  • 人の幸せは，命の長さではないのです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日の学習でのみなさんの考えから，できるだけ長い時間を共に生きたいという願いは，だれもがもっている思いだということを，感じました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • 昔，昔は木と人は仲良しだったんだよ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは『となりのトトロ』の主役であるさつきちゃんやメイちゃんのお父さんのセリフです（セリフのシーンのイラストを提示しながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • どうやって直すのかわからないものを，こわしつづけるのはもうやめてください
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは，約三十年前にブラジルで開かれた地球サミットで，カナダのセヴァン・スズキさんが行ったスピーチです。彼女は当時，十二歳。皆さんと同世代の若者が，世界中の大人，各国の代表に対して，「子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • お天道様が見ている
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　お天道様は，お空にある太陽のことです。ときには，神様や仏様に例えられることもあります。　最近は，お天道様の話は，あまり聞かなくなりました。逆に，「バレなければ何をやってもいい」などという風潮が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 感動，畏敬の念
  • 生きろ，そなたは美しい
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
斉藤　想能美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　だれのセリフか知っていますか。映画『もののけ姫』に登場する主人公アシタカが，サンに伝えたセリフです（セリフの場面を表したイラストも一緒に見せながら説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • よりよく生きる喜び
  • 何も咲かない寒い日は下へ下へと根を伸ばせ　やがて大きな花が咲く
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　元マラソン選手でシドニーオリンピック金メダリストの高橋尚子選手の話です。　マラソンという競技は，どれだけ練習しても，全力で走っても，結果がついてこない場合がたくさんあります。高橋選手も，そうし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • よりよく生きる喜び
  • 朝（あした）に道（みち）を聞（き）きては，夕（ゆう）べに死（し）すとも可（か）なり
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　この教えは，「朝に人間の生きるべき道を知ることができたのなら，その日の夕方に死んでしまっても後悔しません」という意味があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校低学年
  • ［およげないりすさん］ぼくはそんなに強くないよ　ただ，みんなが応援してくれるから，がんばれるんだ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
萱　信子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，「ハピーの大冒険」というお話を紹介します。ハピーくんはちょっと弱虫なんです。だからいつも「アンパンマンみたいに強くなりたい」って思っていました。そして，アンパンマンに弟子入りしたんです…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校低学年
  • ［あとかたづけ］あとみよそわか
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
萱　信子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は片付け上手になるおまじないを紹介します。「あとみよそわか」というおまじないですよ。これは，昔の人が自分の娘に教えてやったおまじないなんです。「あとみよ」というのは，「自分のしたことの後を…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校低学年
  • ［くまくんのたからもの］ぼくの胸（むね）の中（なか）がとてもホカホカしているよ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
古賀　範子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　くまくんは，ねずみくんを助けて，ぽかぽかのどんぐりをもらいました。みんなは，くまくんの心の中もぽかぽかになったと思うって言っていましたね…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校低学年
  • ［ありがとう，りょうたさん］ぼくが，目になろう
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
古賀　範子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　ドッジボールが得意でないりょうたは，ゆきおから守ってもらいました。そのりょうたは，ゆきおの図工の材料を見つけてあげることができました。一人ひとり得意なことやよさがありましたね。そして，みんなは…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 論説／2021年の道徳と板書―ＧＩＧＡスクール時代に変わること・変わらないこと
  • 新しい時代に対応した板書の在り方
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
永田　孝哉
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　教科化されたことで，さらに力強い授業実践が求められる道徳。「考え，議論する道徳」に重点化されたことで，さらに質の高い学びが求められる道徳。そこに，ＧＩＧＡスクール構想によるＩＣＴ機器の活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 覚えておきたい道徳板書８つの型
  • 板書の苦手は「型」で克服できる
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書には型がある　「道徳の板書は難しい」「板書は縦書きか横書きかどちらがいいの？」このような声をよく聞きます。なぜ，このような声が多くあがってくるかというと，道徳の指導書に掲載されている板書例は縦書き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • オーソドックス×アレンジ　比較でわかる板書モデル
  • 小学校低学年　はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
根本　哲弥
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　　板書は目的ではなく，授業のねらいに迫るための方法である。そのため，「板書をどうするか」ではなく，まずは教材に描かれている道徳的価値は何かを考え，目の前の子どもたちと「何を学ぶのか」を明らか…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • きんのおの
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
○作成物　・登場人物の絵（正直なきこりとうそつきのきこり，神様）　・金のおの，銀のおの，鉄のおの
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　○作成物　・登場人物の絵（かぼちゃ，すいか，犬，はち，ちょうちょ，トラック
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • くりのみ
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　教材「くりのみ」は，自分中心のきつねが，二つだけ拾ったくりのみの一つを差し出したうさぎに心を打たれて，涙を流すという内容であり，人間の生き方の典型が巧みに描かれている。本時のねらい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • 二わのことり
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　教材「二わのことり」は，やまがらから誕生日の招待状を受けながら，友達に誘われるままにうぐいすの家に来てしまったみそさざいが，さびしく待っているであろうやまがらのことを思い，やまがら…
対象
低学年
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • ハムスターのあかちゃん
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　縦型板書と横型板書のどちらにもメリットがあります。場面発問中心の授業では縦型を，テーマ型の発問中心の授業では自由度の高い，横型を取り入れています…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • 七つのほし
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「授業を子どもたちと創り上げていく」これは，私が日ごろから大切にしていることです。つまり，「板書（黒板）も子どもたちの意見で創り上げていく」と言い換えることができます…
対象
低学年
種別
特集
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