特集 考え,議論する道徳授業の「問い」づくり
[グラビア]「問い」を大切にした授業の様子
再現構成法の授業の板書例
テーマ発問を設定した授業の板書例
「情報」の提示の仕方で「問い」の深まりが決まる
「問い」づくりを重ねることで,「問い」も深くなる