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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 道徳指導論で振り返る道徳授業実践史
  • 道徳的価値の一般化
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
長谷　徹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
全100件(21～40件)
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 道徳指導論で振り返る道徳授業実践史
  • 再現構成法
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
立石　喜男
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　再現構成法の下地にある考え　「どうも授業が堅苦しくていけない…」「子どもの明るい声に包まれた授業にならないのはどうして…」。道徳授業後の職員室でよくそんな先生方の声が聞こえる。ともすると「道徳」は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 道徳指導論で振り返る道徳授業実践史
  • 問題解決型の道徳授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題解決型の道徳授業とは　問題解決型の道徳授業とは，子どもたちが生きる上で出会う様々な問題や課題を主体的に解決するために必要な資質・能力を養う授業のことである。具体的には，答えが一つではない道徳的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • 個別最適な学びと協働的な学び
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　個別最適な学びと協働的な学びとは　個別最適な学びと協働的な学びについて「令和の日本型学校教育（中央教育審議会答申第二二八号）」では，両者を一体的に充実させていくことが述べられ，それぞれの学びを次の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • １人１台端末
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
川野　光司
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　ＧＩＧＡスクール構想とコロナ禍の流れから，急速に一人一台端末が普及した。本校でもさまざまな使い方を試しながら，日々の授業実践を積み重ねてきた。これから先の実践を考えるにあたり，ＩＣＴ機器…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • エージェンシー
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
柄本　健太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　エージェンシーとは　近年，日本の学校教育に広がり始めている「エージェンシー」は，ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）が２０１５年以降にOECD Future of Education and Skills…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • ウェルビーイング
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
荒木　寿友
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ウェルビーイングとは何か　教育の世界でウェルビーイング（Well-being）が大きく着目される契機となったのは，ＯＥＣＤがLearning Compass 2030において目指すべき未来を“We…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • ＳＤＧｓ―多様性と包摂性に注目して―
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　SDGsと道徳授業との関連は？　『中学校学習指導要領解説　特別の教科道徳編』では，SDGsと道徳的価値の関連について次のように述べられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • ベテラン教師がリピートしている授業アイデア
  • 道徳が身近になる仕掛け
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
アイデア１　心に響く場所を目立たせる花マーク　副読本の教材を拡大コピーして，大判用紙（1030㎜×728㎜）の大きさにします。それを黒板に掲示し，子どもたちに自分が心に響いた所に「花マーク」を貼らせま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • ベテラン教師がリピートしている授業アイデア
  • 実感を伴う場づくりを！
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
木下　美紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
アイデア１　教材にかかわる実物　教材にかかわる実物はよく使います。例えば，「きいろいベンチ」のベンチ。授業の２週間前から教室に置いておき，授業に活用します。２年生の国語科「お手紙」の学習でも活用します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • ベテラン教師がリピートしている授業アイデア
  • ワクワクが止まらない！　全員をステージに乗せる工夫と仕掛け
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
アイデア１　必須アイテム・衣装・小道具　子ども，授業者がともにワクワクして道徳科授業に臨むことが私のモットー。「先生がコレを持ったら道徳（科の授業）だ！」と子どもが思うような楽しいアイテムは必須です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 教室環境
  • 先生文庫／問いかける掲示物
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
先生文庫　●本に触れさせ視野を広げる・考えを深める　私は，教室後方に道徳に関連する本を置き，いつでも読めるようにしている。偉人，有名人の紹介本，和の行事絵本，こども哲学など幅広いジャンルの本を置いてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 教室環境
  • コの字型の座席／学習振り返り掲示物
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
山下　翼
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
コの字型の座席　●座席配置の工夫で，共感的に聴く雰囲気づくり　さあ次の時間は道徳の授業です。私の学級では，その直前の休み時間に子どもたちがコの字（図１参照）になるように座席を移動させます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 教室環境
  • 学びが俯瞰できる掲示／協働的に学ぶⅠＣＴ環境
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学びが俯瞰できる掲示　●道徳科の学び全体が俯瞰できる掲示　道徳科の授業は，年間三十五回（一年生三十四回）しかない。その貴重な学びは，年間を通して意識し続け，人間教育の要とすべきである。そのため，道徳科…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 教室環境
  • 花を飾る／話し合いの人数の最適化
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
山﨑　みゆき
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
花を飾る　「教室に花を飾りなさい」。こうおっしゃったのは，初任研の指導教官であるＴ先生だった。造花ではなく生花だと言及された。「学校は人工的で無機質なものばかり。その中で自然のものがあるのは生徒の心に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 授業準備
  • 指導書研究編・オンライン動画／iPadで板書計画・録音＆メモ記録
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
尾形　はじめ
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
指導書研究編・オンライン動画　道徳教科書・教師用指導書の指導編（教科書に赤刷したもの）は多くの方が頻繁に活用していると思います。片や，研究編はいかがでしょう。教室の本棚の隅で，ほこりをかぶっていません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 授業準備
  • 教材を楽しむ教材研究／中心発問注力法
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
朴　孝烈
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材を楽しむ教材研究　授業を行うにあたって，いつも心がけていることがあります。それは，自ら楽しむということです。そのために心がけていることは，教材研究をどのように行うかということです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 自動文字カウント振り返り
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前時「まで」の振り返りを本時導入で共有　前時の振り返りを本時の導入で読んで共有します。　これは，ノートやワークシートでもできる実践です。全体で共有したい振り返りを教師が読み上げたり，意図的指名をして子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ２色カード
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
２色カード　道徳ではどちらか迷い悩むような葛藤場面を扱うことが定番です。　「後から変わっても構いません。現時点で，どちらかといえばどちらの立場に近いですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ペープサート
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
場面絵ではなく，ペープサートを活用し，黒板で場面を追いながら教材提示を行うことで，子どもたちを教材に世界に引き込んでいくことができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 教材名
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
導入から「あれ？」と思わせることができれば，子どもたちは，「今日の道徳は何かな？」と目を輝かせて，道徳科の時間に入ってきます。そのためのつかみとして，さっと流してしまいがちな教材名を活用してみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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