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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 有名教材別！　教材提示のとびきりアイデア
  • 二通の手紙
  • Point１　教材に関連する話題を提示する／２　登場人物の動作化を行う
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
源田　洋平
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ［論説］道徳における教材提示の重要性
  • 心を込めて，子どもと息のあった教材提示を
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
松井　敏
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　（魅力的な教材提示の数々）　「導入から教材提示までが成功すれば，授業の八割は成功」と教わってきた。「教材」が「資料」と呼ばれていた時代から，わたしは先輩後輩問わず，その先生方の持ち味を生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 教材提示のアイデアリスト
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材提示の意図や効果　教材を提示する際に教師が行う工夫やアイデアの「意図や効果」には，どのようなものがあるのでしょうか。ただ何となく，提示を工夫するのではなく，ねらいをもって教材提示のアイデアを工夫し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 範読がうまくなる！　読み聞かせ・語り聞かせの極意
  • 教師用読み聞かせシートを作成しよう
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
極意(1)　声の大きさ・速さ・高さを極める　日頃の自分の声の３要素（大きさ・速さ・高さ）を知っておきましょう。それを基準として，お話の内容に合わせて，プラス（大きい・速い・高い）か，マイナス（小さい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 学習活動の工夫で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 分割提示
  • Point１　教科書教材の細部まで観察し分割する／２　教科書教材の分割加工の実際／３　開発教材の分割例／４　開発教材を分割提示し教科書教材と組み合わせる
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
山中　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
そもそもどうして教科書教材を分割提示する必要があるのでしょうか。その理由として次の四点をあげます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 学習活動の工夫で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 事前学習
  • Point１　事前に教材内容に関する感想をメモ！／２　第一次思考（メモ）から発問を！／３　第一次思考（メモ）から議論班を！／４　授業前の自分と授業後の変容を俯瞰！
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
山本　理恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　事前に教材内容に関する感想をメモ！　道徳科の授業後の温かい気持ちやハッとした自分を心に残し，考えを深めていく，「道徳科の宿題」によってそれが実現できます。「宿題」といっても授業後に提示するものでは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 学習活動の工夫で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 補助教材
  • Point１　補助教材の役割を明確にもつ／２　焦点を絞って効果的に使用する
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　補助教材の役割を明確にもつ　教材提示において大事なのは，全員が教材の内容を理解し，考えさせたいことに意識を向けられることです。その目的を果たすために，補助教材を活用します。したがって，いつも補助教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 場面絵（口演法）
  • Point１　子どもの反応を確かめながら読む／２　場面絵とキーワードをプレゼンで示す
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
宮原　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの反応を確かめながら読む　場面絵（口演法）は，教師が場面絵を提示しながら教材文を読む方法で，子どもたちは教科書などの教材文を手元に置かずに聞きます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 動画（ビデオ）
  • Point１　効率よく教材理解や登場人物の追体験をする／２　静止画（再現構成法的展開）を活用し，思考を深める
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
丸山　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　効率よく教材理解や追体験をする　私は理科教師ですが，授業を構想するときに道徳と何が違うかと言えば，当然ですが教材そのものです。理科の場合は，観察・実験というサプライズ的現象によって，子供は明確な問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 写真
  • Point１　子どもの興味・関心を引出す写真選び／２　写真提示の方法を一工夫
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
渡邉　泰治
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの興味・関心を引出す写真選び　導入では，子どもの心を鷲掴みして授業に引き込む写真を選びたい。美しい写真・迫力のある写真・感動的な写真・身近な写真・教材の理解を助ける写真等の定石の写真だけでな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 音声・音楽
  • Point１　どの過程で提示するか（導入・展開・終末）／２　どのような形で提示するか（記録・CD・MV・ライブ）
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　どの過程で提示するか　(1)導入　合唱コンクールや卒業式の答辞などを利用する。学校には独自の校風がある。もちろん文字から読み取れることもあるが，生の声や映像が訴えかける力は大きい。そこから「よりよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 紙芝居
  • Point１　紙芝居を貼りながら授業を進める／２　振り返りに紙芝居の絵を活用する
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　紙芝居を貼りながら授業を進める　パワーポイントで，授業を進めることもありましたが，画面が次々に変わっていき，前を振り返りづらいということを感じていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 小道具
  • Point１　子どものつぶやきは付箋紙に／２　マイクを使ってインタビュー形式で
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
遠藤　直人
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どものつぶやきは付箋紙に　子どもが，自分の考えをノートやワークシートに書くという活動を取り入れている方は多いと思われます。しかし，書くのは苦手，発言するのも恥ずかしいという，自分の考えをうまく表…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • ビデオレター
  • Point１　教材と子どもの日常をつなぐ／２　価値の実感につながるメッセージを
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材と子どもの日常をつなぐ　子どもたちは，教材文を使って学習しながら自分の過去の経験を思い出します。子どもの思考を助け，行為の意味や本音を引き出すのが発問です。また，子どもたちが自分の経験を思い出…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • ペープサート
  • Point１　『心の理論』と場面理解／２　ペープサートの多様な作り方
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　『心の理論』と場面理解　授業に一工夫加えるとしたら，皆様だったら何を思い浮かべるだろうか。役割演技，ワールドカフェ，ジグソー法…。学習方法は多岐にわたるが，その中でも，導入時における教材の場面理解…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • パネルシアター
  • Point１　パネルシアターの有効活用／２　効果的なパネルシアターの活用例／３　黒板シアターの有効活用／４　効果的な黒板シアターの活用例
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
齋藤　道子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　パネルシアターの有効活用　近年，従来のフェルトボードを使ったパネルシアターを活用した道徳科の授業を見ることはとても少なくなってきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 演技・再現
  • Point１　一読する前に登場人物を紹介する／２　同じ状況になって演じてみる／３　演じた後は演者と観客で話し合う
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
渡邉　真魚
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここでは，教材を提示する際にロールプレイングで「演技・再現」をすることを提案したいと思います。「演技・再現」は，教材を読む前，または読んだ後に，子どもたち自身が演じること，もしくは教材の内容を教師が一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 1人1台端末をフル活用！　教材提示のとびきりアイデア
  • デジタル教材の活用
  • Point１　提示する情報を決めておく／２　共有する場・個人の場を設定しておく
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
藤原　典英
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材提示としてデジタル教材の活用を考えたとき，まず思い浮かぶのは，教科書会社が提供しているデジタル教科書ではないでしょうか。こちらは購入しての使用が前提となっているので，どの学校でも活用できるというわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 1人1台端末をフル活用！　教材提示のとびきりアイデア
  • 関連資料の送信・提示
  • Point１　特に「見える化」させたいもの／２　学級の実態に応じて端末活用を考える
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
塩家　崇生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　特に「見える化」させたいもの　端末を活用することで，児童一人一人に資料や課題等の送信及び掲示ができるが，それをすることが必ずしも効果的だとはいえないと私は考えている。例えば，写真一枚から考える授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 1人1台端末をフル活用！　教材提示のとびきりアイデア
  • 生成ＡＩの活用
  • Point１　まず生成ＡＩ自体について学ぶ／２　ファクトチェックを意識／３　ＡＩとの付き合い方について考える
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　まず生成ＡＩ自体について学ぶ　「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガイドライン」示されました。この中で「主な生成ＡＩツールの規約及び設定，子供の発達の段階や特性を踏まえると，上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 有名教材別！　教材提示のとびきりアイデア
  • きつねとぶどう
  • Point１　紙芝居の活用／２　範読の工夫
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
星　裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　紙芝居の活用　『小学校学習指導要領解説　特別の教科道徳編』には，指導方法の工夫の一つとして教材提示が例示されている。その中で，指導方法の選択にあたっては，ねらい，子どもの実態，教材，学習指導過程な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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