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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
論説/人物教材と補助資料の活用法 運命的な出会いを演出する補助教材
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
林 敦司
ジャンル
道徳
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
人物教材の種類と留意点
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
藤田 善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
なぜ,エピソードなのか 道徳授業や,日々の学校生活における説話の中で,人物を扱うことがあります。しかし,ここでは,ある人物の一生について学んだり,その業績を伝えるよりも,その具体的なエピソードを通して…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
医療分野
ブラック・ジャック
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
足立 成美
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 稀代の天才外科医ブラック・ジャック(以下BJ)は,ある日一人のおばあちゃんと出会います。このおばあちゃん,何やらお金にがめつい印象があるのですが,それには深いわけがありました。おばあちゃん…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
スポーツ分野
小平奈緒
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田 克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 小平奈緒さんは平昌五輪で金メダルを獲得した後,タイムがなかなか伸びませんでした。そのような中,北京五輪前に出場した国際大会でうれしかったこととして次のような内容のインスタグラム投稿をしてい…
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小学校/中学校
種別
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
芸能分野
田畑栄一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
井藤 元
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード テレビやYoutubeなどで漫才を見たことはありますか? 2人(or3人以上)で舞台に立ち,面白い話をしてお客さんを笑わせるのが漫才師です。この漫才という日本独自のお笑い文化を教育に取り入…
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
食分野
木村尚子
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
松井 香奈
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 「おやさいクレヨン」と言われて,どんなものを想像しますか。野菜の形をしたクレヨンかな,食べられるクレヨン? 想像するだけで楽しいね…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
伝統文化分野
桂米朝
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
野本 玲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 米朝さんの落語を聴いたことがある人はあまりいないでしょうが,スタジオジブリの作品「平成狸合戦ぽんぽこ」の四国の長老狸の声優をされたので,声を聴いたことはあるかもしれません…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
政治分野
伊藤博文
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
山中 伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 伊藤博文は日本の初代の総理大臣であり,千円札の肖像にもなったことのある,明治時代を代表する政治家の一人です。大変立派な人でしたが,うっかりしていて大きなミスをしたことがあります…
対象
小学校/中学校
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授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
建築分野
辰野金吾
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
尾ア 誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード みなさんは東京駅の建物を見たことがありますか。赤いレンガの間に白い石材で線をえがいたデザインが特徴的です。この建物は当時ではめずらしい方法でつくられており,100年以上経った現在でも利用さ…
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小学校/中学校
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特集
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授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
金融分野
ムハマド・ユヌス
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
仙田 健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 「貧困を博物館へ」とはどのような意味なのだろうか。この考えを提唱したのは,ムハマド・ユヌスという人物である…
対象
小学校/中学校
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特集
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授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
美術分野
イサム・ノグチ
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
更科 結希
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 一人の彫刻家がいました。彼は,日本とアメリカの両親の間に生まれ,生涯「私の身元はどこなのか。日本かアメリカの一方なのか,両方なのか,それとも世界に私は属しているのだろうか」と悩みながら,世…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
教育分野
新島襄
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 鎖国時代,命がけで米国に脱出し,後に同志社大学を作った若者の話です。 息苦しい封建社会の中で新島青年は,自由とキリスト教の国,アメリカに行きたいと考える日々を送っていた。そんなある日,3日…
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小学校/中学校
種別
特集
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授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
国際分野
中村哲
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
江尻 寛正
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 病気になって病院に行ったら,お医者さんは何をしてくれますか? 症状を聞いて,診察してくれるよね。薬の処方で,病気が治ることも多いよね…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
授業で話したい! あの分野のスペシャリストのエピソード
報道分野
渡部陽一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田 克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード 戦場カメラマンは戦場でおきている出来事を写真として私たちに伝えます。 そして取材していれば必ず遭遇する大きな葛藤があります。それは,撮影する被写体が危険にさらされているときに「助けるべき…
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小学校/中学校
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特集 教科化時代の“道徳授業開き”=成功の大原則
「わたしたちの道徳」掲載&関連=偉人の感動こぼれ話
東山魁夷
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
林 敦司
ジャンル
道徳
本文抜粋
東山魁夷ほど多くの日本人に愛された画家はいない。出世作《残照》の発表以来、風景画の道を一途に歩み続けるが、それまでの道程は苦難と不遇の連続であった…
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小学校/中学校
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第124回)
【鳥取県】出会い・感動・発奮の道徳授業をつくる
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
林 敦司
ジャンル
道徳
本文抜粋
鳥取県における道徳教育は,昭和六十一年に設立された鳥取県道徳教育研究会が牽引してきました。この研究会では,毎年八月に研究大会を開催していますが,多い年には,県内外から二日間で延べ一二〇〇名の参加者を数…
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連載・常設
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
[解説]スッキリわかるウェルビーイング
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
白井 俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
スッキリわかるウェルビーイング 第4期教育振興基本計画(2023年6月閣議決定)に盛り込まれた「ウェルビーイング」という言葉が注目されています。本稿では,その内容について解説するとともに,学校教育にお…
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
[論説]学校教育とウェルビーイング
ウェルビーイング・コンピテンシーを育む
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
平 真由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 ウェルビーイング・コンピテンシー 第4期教育振興基本計画では,「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」がコンセプトの一つとして掲げられています。そのため,教育現場では,子どもたち一人ひとりが…
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
Q&Aで読み解く ウェルビーイングを目指すこれからの道徳教育
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q1 なぜ教育の世界でウェルビーイングが語られ始めたのですか? ウェルビーイングとは,一般的に「幸福」「福利」「健康」などが訳語として当てられていますが,これは単に「幸せなこと」(happy)という意…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
ウェルビーイングを高める道徳授業 教科書教材でつくる
小学校/『心のめもり』で自己を見る道徳授業
言葉のおくりもの(東京書籍・日本文教出版・教育出版)
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
山本 晃佑
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 ウェルビーイングな授業にするために 小学校におけるウェルビーイングを高める授業に必要なことは,3つあると考える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全2ページ (2025/7/9まで
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
ウェルビーイングを高める道徳授業 教科書教材でつくる
中学校/幸せの感度を高める―人と社会を豊かに見られる力をつける―
挫折から希望へ(日本文教出版)
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
瀬戸山 千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳科で幸せの感度を高められるのか 幸せの指標は人それぞれである。人によって幸せを感じる「感度」が異なるからだ。一見人が羨むような生活をしていても幸せではないと感じる人もいれば,「大変だなあ」と思…
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小学校/中学校
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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