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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第11回)
  • 小学校／「自己主張能力」を身につけて役割関係の展開能力を高める
書誌
特別活動研究 2002年2月号
著者
八巻　寛
ジャンル
特別活動
全100件(41〜60件)
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第7回)
  • 小学校／フィードバックを生かしたエクササイズ
書誌
特別活動研究 2001年10月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「フィードバック（定着）の実施のススメ」　　エンカウンターは、一時的（暫定的）なグループという枠の中で、さまざまなエクササイズ（体験）を通しながら触れ合うことで、それまでになかった自分の生き方の…
対象
小学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第6回)
  • 小学校／夏休み明けにできるエクササイズ？
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「学期ごとのねらいを定めたエンカウンターの実践」　　エンカウンターには、四月には四月（出会いの時期）の、九月には九月（夏休み明け）の時期にあったエクササイズがある…
対象
小学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第5回)
  • 小学校／その場の状況を適切に判断し、支援するインターベンション？
書誌
特別活動研究 2001年8月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「インターベンション（介入）の実行」　　エンカウンターには、方法上の構成要素が三つ（インストラクション、エクササイズ、シェアリング）があることは前号までにお伝えした通りであるが、四つめの構成要素…
対象
小学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第4回)
  • 小学校／エンカウンターの技法を教育指導の中で役立てる？
書誌
特別活動研究 2001年7月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「インストラクション（導入）の効果」　　エンカウンターを実施する際には、基本原理を踏まえ、手順を踏まえて取り組むことが大切である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第3回)
  • 小学校／エンカウンターで自己開示？
書誌
特別活動研究 2001年6月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「自己開示」のススメ　自己開示とは、「あるがままの自分を受容し、それを言語および非言語で人に伝えること。その意義は、人間関係が深まる、教育的効果がある、自分自身の気概のもとになることにある」と言…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第2回)
  • 小学校／エンカウンターは振り返りが命？
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一「いま　ここで」の気づき　　四月号では、小学校で構成的グループエンカウンターのエクササイズを実施する際の留意点として何点か紹介した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第1回)
  • 小学校／出会いを生かした人間関係づくり
書誌
特別活動研究 2001年4月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　エンカウンターってなあに？　　グループエンカウンターとは、「出会い」「ほんねとほんねの交流」の意味で、対象になるグループのメンバーが互いに関係を深め、集団体験による自己の成長を図ることを目的にし…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第8回)
  • 特別活動の魅力を、『特活仙台』で
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
石橋　俊郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　はじめに　仙台市小学校教育研究会特別活動部^n会は、毎年、研究を地区別研究と内容別研究の二本柱で進めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第8回)
  • 希望の会の巻―「希望の会」事始め
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　風土記とは「各方面の情勢を地方別に記した本」（三省堂「大辞林」）とのこと。地方別に記すということになると「希望の会」がここに掲載されるにはそぐわないことになるが、そこはご容赦願い、紹介させていただ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第12回)
  • 関わり合い、認め合う学級づくり
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
近藤　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（主題設定の理由）　豊栄小学校は、昨年二月に東広島市に合併した市内最北端に位置する学校である。全校児童数一九四名、各学年一学級と障害児学級二学級、教職員数十五名の小さな学校である。豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第12回)
  • 市民科の今後
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　発展する市民科　市民科が品川区で本格的に実施されたのは、今年の４月からである。今まで、それに向けて、市民として必要な育てるべき能力を明確にし、１年生から中学３年生（９年生）まで発達段階に応じ系統…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第12回)
  • 低学年／学級づくりのフィナーレで劇をしよう
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
佐藤　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○　最終目標は劇ができる子どもたち　学級づくりのスタート時に描く「めざす学級像」。わたしの場合は、「劇ができる子どもたち」である。一人一人が自分らしさを発揮し、一人でも欠けるとできない劇づくりに挑む…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第12回)
  • 中学年／なすことにより学ぶ特別活動
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　なすことにより学ぶ特別活動である。一年間の実践の積み重ねこそが、何より力量向上につながる。ここでは、学級活動がテーマなので、学級活動を中心に考えてみたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第12回)
  • 高学年／「楽しめる人」のお手本に
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　こんにちは。いよいよ３月。どんな１年でしたか？　成績、要録…と仕事は山盛り。とかく学級のことが後回し。でも学級のことこそ最重要。次年度につなげられるようこれまでの実践を振り返りましょう。そして来年…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス１２か月 (第12回)
  • ３月
  • 小学校／〈静岡発〉これからの特別活動充実への期待
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
宮野　孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　私は、「静岡県教育研究会　特別活動研究部の事務長」という立場を務めさせていただいている。　静岡県内の各地域や学校で子どもたちの実態や社会の変化に応じた特別活動を実践されている先生方から、意欲的な取…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • 食育・命の教育／友だちといっしょだから楽しい
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
佐々木　徳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　五年生のときから「片付けが早くてきちんとしていますね。」と給食配膳員さんによくほめていただいていた。給食当番の仕事ぶりはてきばきとしていて、今年度から始まった牛乳の空きパックの片付けも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育と係の活動２
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉浦　健治・柏　美穂
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　仕事もっとやりたい　小学校低学年の子どもたちは、当番活動やお手伝いなどが大好きです。しかし高学年になると、当番の仕事が疎かになったり、面倒な仕事は後回しにしたりする児童に頭を悩ませることも少なく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第12回)
  • 小学校／「特別活動の授業」の研究
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　昨年四月号から中教審答申及び教育課程部会審議経過報告が提示した特別活動の研究課題について検討してきたが、最終号では、「特別活動の授業の研究」の重要性を提起したい。国は、“教育の再生”を提言している…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第12回)
  • 研究熱の高揚と特別活動改革
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　特別活動は重視されているか　学習指導要領の改訂を前にして、いま最も気になっているのは、「特別活動が全国の学校でどれほど重要視されているのか」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第7回)
  • 熱く燃える福島特研
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
松浦　芳孝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　本研究会は、「特活大好きサークル」としてスタートした文字通り特別活動をこよなく愛し、子どもたちに、そして、特別活動の指導に熱い情熱をもったメンバーで構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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