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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • アカウンタビリティ・説明責任と学校の情報公開―何をどこまで発信することが期待されているのか―
  • 学校への要望や関心が生まれる情報開示
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
佐藤　雅彰
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 「この教育情報」から時代を読む＝私が思う“一年後の姿”
  • “教育基本法の改定”の実現度―私はこう読む
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
新見　謙太
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼改定を前提にした国民会議の提言　教育改革国民会議は最終報告で「新しい時代にふさわしい教育基本法を」と題する提案をまとめ、見直しを議論する上で欠かすことのできない観点として、下記の三つの事項を提示した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 役に立つ学校情報のキャッチアップ術　初めて赴任する学校―私がする“情報チェックのツボ”
  • まず信頼関係の構築を
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
石橋　倫夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学校・学区の歴史に学ぶ　初めて校長職に就いたときや転任したときは、その学校の不合理な運営や職員の意識に違和感を覚えることが多い。つい張り切って改善（自分でそう思っているだけ）に着手したくなる誘惑に駆…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 役に立つ学校情報のキャッチアップ術　初めて赴任する学校―私がする“情報チェックのツボ”
  • 「人」を知り，「地域」を知ることから
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
田山　修三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　『教育は人なり』　初めて赴任する学校、どんな学校か？と不安であったり、期待をしたりするものです。教諭として赴任する場合、教頭・校長といった管理職として赴任する場合、立場によって不安や期待も違うもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 役に立つ学校情報のキャッチアップ術　初めて赴任する学校―私がする“情報チェックのツボ”
  • どういう授業がなされているか
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
秋田　健一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
初めて赴任する学校の、情報チェックに決して長けた方ではない。　否、むしろ苦手というか、無頓着な方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 役に立つ学校情報のキャッチアップ術　初めて赴任する学校―私がする“情報チェックのツボ”
  • 情報収集は三つの視点から
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
伊藤　博章
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼適切な情報が決断と対応を促す　赴任時は気が重い。新しい学校に寄せる期待も大きいが、それ以上に不安も大きい。昨今のように学校の危機管理能力が問われる世にあっては、校長の速やかな決断と対応が問われる。事…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 好感度の学校が発するオーラ＝どこが違うか―私が体感した“成功する学校のＰＲ”とは―
  • やる気と実感できる表現こそ
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
中野　重人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　二十一世紀の学校づくり　二〇〇一年である。二十一世紀に入った。この二十世紀から二十一世紀への移り変わりは、単なる暦の上のことだけではなく、世の中の大きな転換でもあることは、毎日の生活の中で、われわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 好感度の学校が発するオーラ＝どこが違うか―私が体感した“成功する学校のＰＲ”とは―
  • 的をしぼった研究テーマができているか
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
寺本　潔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　見た目が違う！　好感度の学校が発するオーラで最もわかりやすいのが見た目である。ホームページを見ても研究概要を入手しても、真っ先に目にとび込んでくるのが、そういった学校の見た目だ。ヴィジュアル世代の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 好感度の学校が発するオーラ＝どこが違うか―私が体感した“成功する学校のＰＲ”とは―
  • 学校の活性化―そのポイント
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
古川　元視
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の活性化については、どの学校でも 願うところであるが、実践化となると難しい面が多い。しかし、昨今、優れた学校が多く見られるようになった。そのような学校は、まず「真の学び舎づくり」が推進されており…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 学校の情報化―どんな形で進むか　学校の現場は、未曽有の激変期に入る！
  • 若い教師の五年後の予想
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
高橋　勲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　未曾有の激変期　　今から五年後といえば、二〇〇六年にあたる。ミレニアム・プロジェクト『教育の情報化』が、二〇〇〇年度から二〇〇五年度までに実施された、その一年後ということになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 別れの言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最大のポイントは、「何のためにやるのか」という意義を確認し、子どもたちに言葉を考えさせることだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
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