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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • シンポジュウム／“子育ての外注化”と“親子の関係性喪失”がもたらすもの―考え直そう“この神話”・せめて止めよう！この流れ―
  • 意見
  • 今、ファーストフードよりスローフード、スロー子育てを！
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
吉永　のり子
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 家庭の教育力を回復する道＝親への支援ポイント
  • 食生活の問題点―チェック＆支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「栄養」だけでなく「成長」の観点からとらえる　　「食の教育」というと、ほとんどの人が栄養のことを取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 家庭の教育力を回復する道＝親への支援ポイント
  • 基本的しつけの問題点―チェック＆支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「基本的しつけ」とは何か　教育学者の森信三氏は、しつけとは、次の三つを教えることだと言う
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 家庭の教育力を回復する道＝親への支援ポイント
  • 生活習慣の未形成―チェック＆支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
西岡　美香
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　生活習慣とは？　　ずばり、生活リズムである。　　生活リズムはもちろん、家庭でつけるのである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 家庭の教育力を回復する道＝親への支援ポイント
  • 学習習慣の未形成―チェック＆支援ポイント
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
岡　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　親への共感はあるか　家庭の教育力を論ずるときに、前提としたいことがある。それは、「親への共感がある」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 問題が起こった時＝親の対応と学校の支援ポイント
  • 嘘をつく子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
堤　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　○　はじめに　子どもの内面を深く探ることのできる親への成長を願って！　　一　子どもの嘘を見抜けない親…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 問題が起こった時＝親の対応と学校の支援ポイント
  • 万引きをする子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
松原　大介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　万引き事件が起きたときの親の対応に対して、学校はどういう支援をしていけばよいのか。最近の事例から考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 問題が起こった時＝親の対応と学校の支援ポイント
  • 暴力を振るう子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
学校経営
本文抜粋
暴力を振るう子がいる。　こんな時、親の対応と学校の支援はどうあればいいのか。基本的なこととして考えられるのは、次のようなことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 問題が起こった時＝親の対応と学校の支援ポイント
  • いじめをする子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
牛丸　和人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■親も悩んでいます　この章では「いじめる子ども」への親の対応や学校の支援を考えるわけですが、一口にいじめといっても複雑な様相を呈しています。親や学校に限った対応だけでは解決できないような事例も当然あ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 問題が起こった時＝親の対応と学校の支援ポイント
  • 不登校の子―親の対応と学校の支援
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
川中　淳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　子ども達にとって最も重要な他者は、言うまでもなく親と教師であり、親と教師の連携が上手く行くことは、子どもにとって幸せなことである。不登校の子ども達への支援を考えるときに、親と教師との関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 学校行事での工夫点はここだ
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
西　英喜
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　親も主体的に参加する学校行事へ　　“親子の絆”を深めるＰＴＡ活動との関連性をもたせる学校行事に改善する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 保護者会での話・実例紹介
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者会でどんなことが語られたのか？　　生徒にとっては重要な関心事である。　大多数の生徒は「勉強をさせてください」「生活が乱れています」とマイナスの内容が話されたと思っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 学校通信＆ＨＰの題材・実例紹介
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　親子の絆を作る学校だより　私は、親子の絆を作るために、次のような学校だよりを書いた。　　お母さんのせいきゅう書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 心のノートをどう活用するか
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本号のテーマ「“よい親子関係”を築く」は難題である。その理由は、大きく二点。　◎　難題「周辺領域…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 参観授業での工夫点はここだ
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　親は我が子を見に来る　親が参観授業に来る。なぜか。　担任を見に来るのか。　違う。　親は我が子を見に来るのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • “よい親子関係”を築く学校経営のポイント
  • 三者面談での工夫点はここだ
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
谷　均
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　学校における三者面談は、定期的に開催されるものから臨時に開催されるものまで様々な場合がある。定期的に開催されるものとしては、学期末の保護者会や３年時における進学保護者面談などがあり、臨時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 親向け講話に使える“親子関係のエピソード”
  • ナメクジを、かたつむりに〜「よさ」の発見とは〜
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
新富　康央
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「息子を尊敬しています」　「今晩いっぱいやりませんか」ＰＴＡの講演会の後、知り合いのお父さんに声をかけられた。一杯、二杯と酒が進むうちに、子どもの話になった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 親向け講話に使える“親子関係のエピソード”
  • 最後までやり抜け！の言葉がフルマラソン41回の完走を生んだ
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
我が子や学級の子どもを見ていて実感することがある。　「最後までやり抜く力を身につけて欲しい」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 親向け講話に使える“親子関係のエピソード”
  • 忘れられないあの言葉（親の生き方から、子どもは学ぶ）
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
遠藤　敏朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「お父さん、だれも見ていないけど、自分が見ているよ。」　家族でキャンプに行ったときのことでした。バーベキューをして、楽しく食事をしたり、話したりしたあとで、みんなで満天の星空の下で花火をしました。大自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“激変する親子関係”にどう向き合うか
  • 親向け講話に使える“親子関係のエピソード”
  • 卒業を控えた子どもたちに語る
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
卒業を控えた３学期、担任は子どもたちに様々なことを伝えておきたいと思うものだ。　「夢を持ち続ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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