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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
地域運営学校としてのわが校の“学校経営のシラバス”
地域と共に創る学校
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
村上 美智子
ジャンル
学校経営
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
新学期3日間で示す「わが校のシラバス」―子ども・保護者へのアピール点
保護者の信頼を得るための「学校ナビ」をつくろう
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
大田 公蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
手元に『片山小学校ナビ』という保護者のための学校ガイドブックがある。A4で150ページあり、PTA、小学校、大阪大学人間学部(教育制度学研究室)の協同制作となっている…
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小学校/中学校
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
新学期3日間で示す「わが校のシラバス」―子ども・保護者へのアピール点
みんな友達になる集団活動―遊びと学びを結ぶ八年間の教育活動―
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
加藤 稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、児童数二百人で、一年生が二学級、それ以外単学級の小規模校である。単学級は、ややもすると人間関係が固定化されがちになる。それを打破するためにも、異年齢集団によるなかよし活動をより一層日常化し…
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小学校/中学校
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
地域運営学校としてのわが校の“学校経営のシラバス”
地域や保護者のニーズを生かす学校経営サイクル
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
三原 徹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校経営のR―PDCAをまわす 今年度は、法律に基づいた地域運営学校の実質的な初年度であり、「与えられた学校から創る学校へ」「学校を創り、守り、育てる」をキーワードに、これまで以上に保護者・地域のニー…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
「学ぶ・実践する・つなぐ」がキーワード
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
川勝 公二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 私たちが目指している学校は、子どもたちにとって「確かな学び、豊かな学び」ができる学校である。また、保護者並びに地域の方々から信頼される学校である。そして、「高倉の子どもたちは、いつでも、ど…
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小学校/中学校
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
教職員間のコミュニケーションの質を高める
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
矢田部 芳仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 組織としての力を高めるには 近年注目されているコーチングは、本人の持っている能力を最大限に引き出し、自発的な行動を促進するためのコミュニケーションの技術であり、「その人が必要とする答えは、その人…
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小学校/中学校
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特集 新学期3日間で決まる「学校の教育力」
「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
学校評価への取り組みを通して
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
黒澤 一男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二 本校で考えた学校評価 本校では、以下の視点から学校評価を取り入れることとした。 (一)生徒をよりのばすために教育活動全般についての教育の質を高める…
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小学校/中学校
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特集 授業参観日―どうマネジメントするか
授業参観日―開催までの行程表―参観者が多い学校の秘密はここだ―
信頼をつくる授業参観
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
村上 美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校では開校した当初より学校教育の方針や教育課程の説明会を実施してきている。 毎年、年度当初には、授業参観と全保護者対象の教育課程の説明会を組み合わせている…
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特集 “時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
教育改革に今:どんな動きがあるか
地域運営学校―導入への最新情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
村上 美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 コミュニティ・スクール(学校運営協議会制度) 文部科学省では、「信頼される学校づくりをより一層進めるためには、保護者や地域住民の要請が学校運営により的確に反映されることが重要である。」とし、平成…
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特集 拡大した校長裁量権―上手に使う途27
校長の裁量権拡大と“特色ある学校づくり”
地域・家庭と共に創る二十一世紀の学校
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
村上 美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 新教育課程と特色ある学校づくり (1) 本校の学校づくり 本校は、七年前、平成七年四月に、地域の五つの小学校が統合されて新設された学校である…
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小学校/中学校
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特集 特色ある学校づくり=挑戦者30の提言
特色ある学校づくり=“挑戦する実践者”の提言
地域参加型授業の提言
「地域を学ぶ」「地域で学ぶ」「地域を生かす」視点に立つ授業づくり
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
村上 美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
地域に生きる子どもたちである。地域にある伝統文化や伝統工芸など地域のよさを学習することから、子どもたちの心に地域への愛着と誇りを育みたい。地域の方に協力を得ながら、「地域を学ぶ」「地域で学ぶ」「地域を…
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小学校/中学校
種別
特集
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教育環境の工夫で学校の元気をつくる (第8回)
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
村上 美智子・西孝 一郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲1000人参加の御所南コミュニティ事業「子ども体験ランド」 ▲塀がなく開かれた雰囲気の玄関 ▲芥川賞作家の方の作文教室…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下 理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 少人数学校での実践 単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。 (1) 全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
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