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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　低学年
  • 基本の運動
  • 努力する子供は全員合格
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉「ドーンじゃんけん」はロープで発展する
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドーンじゃんけんのルールを示す。　１　２組に分かれて向かい合う。　２　合図で相手の陣地に走り出す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈用具の操作〉跳べない子が跳べるように教具を使った短なわ指導
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
高橋　秀人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
用具を操作する運動遊び・用具を操作する運動の中で短なわを取り上げる。　短なわが上手く跳べない子に、どのような教具を使って指導したかをまとめた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉熱中！　ドン・じゃんけん
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
山下　敏彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
準備が簡単、ルールも簡単。それでいて、熱中する。向山実践の追試である。　（場の設定）　校庭に１本の長い線を引く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈用具の操作〉なわ跳びの向山式指導システム
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、二重回しリレーのシステムと我流　ちょっとした我流が、子供の熱中を殺いでしまう。よいと思ってやっていることが我流となることが多い。教え方教室で向山洋一氏が取り上げた二重回しリレーもその１つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉個人内評価を使う
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「絶対評価」を行なうことで到達度基準はどう変わるか。　個人内評価を使うようになる（子供の向上的変容を認めることを重視する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈用具の操作〉低学年の用具を操作する運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、用具を操作する運動遊びの評価規準　１、２年生11名に、輪、竹馬、ホッピングなどの用具を使い、授業の前半20分程度ずつ、それを４単位時間続けた…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　陸上運動―こう変わった18の指導ポイント
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈かけっこ〉かけっこの運動遊びは「ドン・じゃんけん」で
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
高橋　敏隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ドン・じゃんけん」には、次の要素がある。　・足の遅い子も活躍できる。　・最後まで勝敗がわからないので熱中する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動―こう変わった18の指導ポイント
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈リレー遊び〉ハリネズミリレーで知的に逆転現象！
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
浅野　光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「走った走った！　疲れたけど楽しかったね！　先生、またやろうよ」　低学年のリレー遊びといえば、次の活動がオススメである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動―こう変わった18の指導ポイント
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈数分程度のかけ足〉クラス全員が集中する３分間の「かけ足」
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
小松　俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領の「かけ足」　新学習指導要領では、「基本の運動」について、次のように記されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動―こう変わった18の指導ポイント
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈幅跳び遊び〉ジャングル探検で、幅跳び遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
川村　浩史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動場をジャングルと想定して、幅跳び遊びを行なった。　〈説明〉　今日は、ジャングル探検をするよ。探検の途中、岩が転がっていたり、恐ろしい動物がいたりするかもしれないよ。それじゃ、行くよ。エイエイオー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動―こう変わった18の指導ポイント
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈ゴム跳び遊び〉子供をゴム跳び遊び好きにする４つの遊び
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
長谷川　敬志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新小学校学習指導要領では、基本の運動の内容が、「運動」から「運動遊び」へと変更になった。　この「運動遊び」については、学習指導要領解説（体育編）内で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉準備運動で、走跳の感覚を
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
杉本　進介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本の運動（走・跳）の準備運動として次のようなことを行なっている　①ジョッグ　ゆっくり走るが、靴の底で地面をズラないように、ポンポンとしっかり蹴ってリズムよくさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉走ることって、楽しいな！
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
大久保　洋子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業の中で布石を　授業では、変化のある繰り返しを意識して、テンポよく進める。授業での活動が、次時以降の「準備運動のシステム化」の布石となる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈器械・器具〉固定施設を使ったサーキット運動
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
鈴木　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基礎的な運動感覚を養う　準備運動の中で、低学年のうちに基礎的な動き、いろいろな運動感覚を養っておくことが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈器械・器具〉簡潔に、そしてほめる
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、鉄棒運動の準備運動として、登り棒と鉄棒を使い、以下の準備運動を行なった。はじめは私が見本を示してから行なうようにした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈マット遊び〉この言葉がけで前回りが上手に！
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(1)　サイト名　　この言葉がけで、マットの前回りが上手になった　　(2)　制作者　芹沢晴信　(3)　サイトを活用した授業例…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈ロンドン橋〉「ロンドン橋」は一見に如かず
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
齊藤　振一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(1)　サイト名　遊びながら基礎感覚づくり　その３　ロンドン橋　http://www.geocities.co.jp/NeverLand/…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈走・跳〉体を動かしながら授業をすすめる
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
八代　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業のきまりを楽しく教える　体育の授業では、運動量を多くするように心がけている。授業が終わったら、どの子も汗をかいている状態にするのである。しかし、単に汗をかくだけではなく、楽しく汗をかかなければ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈器械・器具〉準備時間なし！すぐにできる基本の運動
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
大牧　丈夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
先生、今日の体育めっちゃ楽しかったわ。またやろな。　黄金の３日間に行なう体育だからこそ、子供たちにこう言わせたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 単純な動きを使って、ゲームを仕掛ける
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
導入に求められる条件　導入には、次のような条件が求められる。　　・楽しい。　・仲間づくりができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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