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  • ミニ特集　新学習指導要領「走り幅跳び」の実践
  • 課題に合った場を選び記録アップ
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　新学習指導要領「走り幅跳び」の実践
  • ザ・シフト幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
田村　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領「学び方の内容」　新学習指導要領では「学び方の内容」が示された。その中で、「自分の課題の解決の仕方を選んだり工夫したりして、計画的に練習や競争をする」というのがある。「走り幅跳び」は…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領「走り幅跳び」の実践
  • リズムと高い跳躍習得で記録アップ
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
東　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３時間で２３・７５センチの伸び　「踏み切りのリズム」と高い跳躍による「空中フォーム」の２つのポイントに絞って３時間計画で行った…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領「走り幅跳び」の実践
  • 「踏み切り板」と「助走距離の工夫」を組み合わせ、スモールステップで教える
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
大町　勝一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領「走り幅跳び」のポイントは「踏み切り板」と「２段階ステップ」！　新学習指導要領において、「走り幅跳び」の内容の解説に大きく変わった点は見つけにくい。しかし、〔例示〕を見比べると、２つ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領「走り幅跳び」の実践
  • 跳ぶ体験を豊かに！　５つのとびっこ遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領解説には「走り幅跳び」の各学年の扱いは次の通りである。　　１・２年　幅跳び遊び　３・４年　幅跳び…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　１０月号の体育はこう指導する（陸上運動）
  • 低学年
  • 知的で楽しいワクワクロープ走！
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動のあらまし　50メートルのロープを用意し、ロープでいろいろなコースを作り、その上を力いっぱい走ることにより、走ることの楽しさや爽快感を味わうことのできる運動遊びである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ボール運動」
  • ソフトボール
  • 誰でも打てる選択バッティング制
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトボールは、２チームが攻めと守りに分かれチームで協力して勝敗を競うことが楽しい運動である。　しかし、空振りばかりで打てなかったり、コントロールが悪かったりすると楽しくなくなってしまう…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　やった！全員達成の楽しい水泳授業
  • 初めての水泳授業―私の失敗談お話しします！
  • 教員一年目で二つの失敗
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①平泳ぎのあおり足に気づかなかった　　先輩の先生からあおり足になっている子がいることの指摘をされた。その子は、若干は進んでいたので、足には注意がいかなかった。あおり足と、足の裏でしっかり水をとらえたひ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 触覚を入れた示範・指示・発問／低学年
  • 仲間同士で触って確認
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
９歳までの時期、つまり低学年の時に身に付けないと、以後身に付けるのが困難な感覚として、　・逆さ感覚…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 入学した１年生に“まず”伝えたいこと
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生30名にアンケートをした結果である。　①けがをしたことがあるか。　ある30名　ない０名　②どんなけがをしたことがあるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　苦手な子供も汗びっしょりのなわ跳び指導
  • 実践事例
  • 短なわ跳び・二重跳び
  • 教え合い、励まし合いでジャンプアップ
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
何度もやめようと思った。でも、みんながいたから頑張れた。　ある高校球児の言葉である。　人は、誰かに助けられ、誰かと関わり、誰かに学んで生きている。一人では難しいことも、みんなの教え合いと励まし合いで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • ペアマッサージで心も体もスッキリ、いきいき！
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２人の触れ合いを通して行なう、ペアマッサージである。　お互いに体に触れることでスキンシップが広がる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 低学年（１学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
渡辺　清子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　入学してすぐの１年生の子どもは，そもそも体育の学習とはどのようなものなのかを知りません。また，これまでの生活における経験の差が大きいことも挙げられます。小学校入門期として…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 中学年（３学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
菅原　純也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　中学年の子どもは，ギャングエイジと呼ばれており，活発で好奇心旺盛，仲間意識も高まる一方で，徒党を組んでいたずらをしたり，「９歳の壁」にぶつかったりと，心も体も大きく変化…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 高学年（６学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
遠藤　勇太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　高学年は，少しずつ大人へと成長していく時期です。自立心が芽生え，判断力や思考力が高まることによって，大人のような考え方ができるようになってきます。また，目標を達成するため…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • スポーツ大会をしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　体育で扱った運動やレクで扱った遊び，運動会での競技など，クラス全員が共通で知っているスポーツはたくさんあるかと思います。そのスポーツの中から選択して，スポーツ大会を開…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タスキをつないで心を一つに！わくわく学級駅伝！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　あいさつ・準備運動　(2)　チームの確認（事前に発表しておく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タグを使って四國志!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
原田　和馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　この「タグを使って四國志」は４チームで行います。前半・後半１分間で，自分と違った色のタグを前半・後半の合計で１番多く集められた國が勝利です。チームはできれば走力を基に…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • わたしの名前はだ～れだ？
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
萩原　大河
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　体のどこかで友達の名前を書くことを伝え，誰の名前を書くかをグループの中で相談せずに決める…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • ハラハラドキドキ風船運びリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
戎子　正晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)ルールの説明　(2)場づくり・グループ分け　(3)役割決め　(4)競技（練習…
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小学校
種別
小特集
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  • 高学年　男女対抗お楽しみサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
工藤　俊輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　お楽しみサッカーのルール　(1)ゴールは，男子１ヵ所，女子３ヵ所。　(2)男女兼用ボールは１個，女子ボールは３個。男子はボールをクリアすることができる…
対象
高学年
種別
小特集
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