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  • 特集　親に感動が伝わる参観授業のネタ18
  • 実践事例
  • 体つくり運動
  • 教師が集団を統率し、全員の子供が動くことで安心が伝わる授業になる
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　「体ほぐし」― 導入の類型と指導のポイント
  • 実践事例
  • 一人でのストレッチ
  • ヨーガを利用したストレッチ
書誌
楽しい体育の授業 2001年1月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ヨーガのアーサナ（身体運動法）を使ってストレッチを行った。ハードルの際に足を伸ばすのを目的で行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合学習にクロスする体育授業の開発
  • 実践事例
  • 体育と保健／高学年
  • 全国の情報を授業に持ち込む
書誌
楽しい体育の授業 2000年10月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回咀嚼の授業をするために、次のＨＰを利用した。　①顎が危ない　http://www.hda.or.jp/okutikenkou/health/ago6-1.htm…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 授業１回目に身に付けたい！　効率がグンとアップする領域別ルール
  • 体つくり運動
  • ルール１　ルーティンの運動をつくる／ルール２　同じルールのゲーム要素を入れて取り組む
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
西川　直哉
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　「体つくり運動」の領域は，全ての学年の子どもたちに多くの運動経験を積ませ，基礎感覚を培ったり，基本的な運動の能力を身に付けさせたりする重要な単元だと考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 体つくり運動
  • なわとび
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
米倉　紘之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
『画像（省略）』　　短なわは，体つくり運動の様々な運動に活用できる魅力的な教材です。活動の仕方を工夫して運動の楽しさ，友達とかかわる楽しさを実感できるようにしましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 体つくり運動
  • 体ほぐし（ペアや列でできる運動・折り返し運動）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
米倉　紘之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材
  • 新年度絶対やりたい！すぐできアイデア教材10
  • 体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
こんなところが工夫のポイント　準備物が少なく，シンプルな運動で分かりやすい。　体幹やボール運動につながる基礎的技能を高めることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材
  • 新年度絶対やりたい！すぐできアイデア教材10
  • 体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
中里　華澄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
こんなところが工夫のポイント　準備物が少なく，繰り返し取り組むことができる。　基礎的技能を高めていくことで，様々なアレンジが可能…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心も体もあたたまる！冬のイチオシ体育教材
  • 【実践】仲間づくり・体つくり！体育教材のアイデア
  • 体つくり運動
  • 急いで！　全員集合！
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
水野　敦夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆対象学年：全学年　◆人数（グループ）：５人グループ　◆場所：外・体育館　◆時間：１ゲーム10分程度　◆準備するもの：コーン４つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心も体もあたたまる！冬のイチオシ体育教材
  • 【実践】仲間づくり・体つくり！体育教材のアイデア
  • 体つくり運動
  • ヒコーキ　鬼ごっこ
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
水野　敦夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆対象学年：全学年　◆人数（グループ）：全員　◆場所：体育館　◆時間：１ゲーム10分程度　◆準備するもの：マット　クラス全員が寝転ぶことができる程度の枚数（１枚のマットに４人乗れるサイズであれば30人…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心も体もあたたまる！冬のイチオシ体育教材
  • 【実践】仲間づくり・体つくり！体育教材のアイデア
  • 体つくり運動
  • 変形土俵でレッツＧボール相撲～小学校で武道的な教材に挑戦しようＩ～
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
金森　昭憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆対象学年：中学年～高学年　◆人数（グループ）：３，４人グループ×10チーム　◆場所：体育館　◆時間：１試合30秒～１分…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心も体もあたたまる！冬のイチオシ体育教材
  • 【実践】仲間づくり・体つくり！体育教材のアイデア
  • 体つくり運動
  • ロープレスリング～小学校で武道的な教材に挑戦しようＩＩ～
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
金森　昭憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆対象学年：高学年　◆人数（グループ）：３，４人グループ×10チーム　◆場所：体育館　◆時間：１試合30秒～１分…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 体つくり運動
  • 体のバランスをとることができない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
永盛　圭一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　体つくり運動の授業においてよく「ケンケンを使った運動」や「ペアでのバランスずもう」などの運動を行いますが，片足立ちが持続しなかったり，相手に崩されてしまうと粘れずにいとも簡単にバラ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 体つくり運動
  • 短なわ（１回旋１跳躍）がうまく跳べない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
西村　香保子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　短なわの１回旋１跳躍（前跳び）は，①跳ぶ動き，②なわを回す動き，③タイミングよくなわを回して跳ぶ動きの大きく３つの動きに分けられます。①の跳ぶ動きでは，「ジャンプするときにひざを曲…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 体つくり運動
  • 手押し車で自分の体を支えながら移動できない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
湯瀬　英寿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　現在の小学校では，雲梯や登り棒，さらには肋木もない学校も増え，このような中で子どもたちが自分の体重を支える体験をすることは難しくなってきています。本校の子どもたちも自分の体重を手で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 体つくり運動
  • 体がかたい子のための体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
武田　一直
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　近年，外見からは見取れないような体のかたさが目立つ子どもたちの割合が多いように感じます。体のかたさというと関節の柔軟性に目がいきがちですが，手と足の協調運動や，関節の連動した動きの…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　逆上がりができる！跳び箱が跳べる！魔法の言葉かけ
  • 子どもがイメージ・リズムをつかめる！教師の「言葉かけ」と「NGワード」
  • 体つくり運動
  • 無理のない速さで走るかけ足・持久走　ＮＧワード「自分のペースで」→魔法の言葉かけ「『スッスッハッハッ』４拍子！呼吸を整えて！」
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
佐々　敬政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　こんな場面で　長い時間続けて走る際に大切なのは「呼吸」です。「吸う・吸う・吐く・吐く」の４拍子は，意識して取り組まなければ身につきません。したがって，この４拍子をスタートから意識させることが大切で…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　逆上がりができる！跳び箱が跳べる！魔法の言葉かけ
  • 子どもがイメージ・リズムをつかめる！教師の「言葉かけ」と「NGワード」
  • 体つくり運動
  • 体ほぐしの運動　ＮＧワード「リズムを合わせて！」→魔法の言葉かけ「相手の動きを感じて！」
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
佐々　敬政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　こんな場面で　「体ほぐしの運動」は，「心と体の変化に気づく」「体の調子を整える」「みんなでかかわり合う」の３つのねらいがあり，行い方に「動作や人数などの条件を変えて，歩いたり走ったりする運動を行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　逆上がりができる！跳び箱が跳べる！魔法の言葉かけ
  • 子どもがイメージ・リズムをつかめる！教師の「言葉かけ」と「NGワード」
  • 体つくり運動
  • 体を移動する運動（遊び）　ＮＧワード「はねて　反対の足！」→魔法の言葉かけ「パッカ　ヒヒ～ン　パッカ　ヒヒ～ン」
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
佐々　敬政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　こんな場面で　小学校低・中学年は，いろいろな運動を経験させて，調整力を育む時期です。「体を移動する運動（遊び）」に示されているいろいろな足さばきの習得は，大切な内容になります。具体的に，「スキップ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　逆上がりができる！跳び箱が跳べる！魔法の言葉かけ
  • 子どもがイメージ・リズムをつかめる！教師の「言葉かけ」と「NGワード」
  • 体つくり運動
  • 力試しの運動（遊び）　ＮＧワード「押せ！押せ！」→魔法の言葉かけ「おへそを下げて、下から上に押す！」
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
佐々　敬政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　こんな場面で　力比べをする際，まわしをつけた「すもう」に取り組む意義は大きいと感じています。現在の子どもたちが経験することの少ない身体接触に価値をおき，四つに組んだ状態からスタートします。取組中は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳の運動遊び「みんなといっしょ」　　栃木県の平山勇輔氏の追試である。　教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
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