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特集 「器械運動が苦手」を巻き込む集団活動18選
実践事例
跳び箱運動
学級づくりに集団跳び箱を
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
村上 幸宏
ジャンル
保健・体育
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特集 たった45分で泳げるようになる「水泳の裏技18」
実践事例
背泳ぎ
ビート板の壁で恐怖心をなくす
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
村上 幸宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 裏技名 ビート板の壁 A 裏技の内容 後方に進む恐怖感を無くすために、前方にビート板で壁を作り距離をしだいに伸ばして泳がせる…
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小学校
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特集 器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
実践事例
鉄棒・逆上がり
早めの診断 ポイントは「腕」「腰」「頭」「足」
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
村上 幸宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、診断の時期 逆上がりができない子供を診断する時に大切なことがある。それは、 年度はじめのできるだけ早い時期…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳の運動遊び「みんなといっしょ」 栃木県の平山勇輔氏の追試である。 教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
説明・語り/いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤 篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜ今、体育科で「言語活動」か 小学校学習指導要領(第1章第4「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」)には、次のようにある。(波線:伊藤…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
話し合い/技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 話し合い活動を成立させる条件 向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の4点をあげている…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
笑い/「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 授業での「笑い」とは 体育の授業で、「笑い」は、必要である。 この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
目線/目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口 達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 目線が合わない 「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
表情/表情が和む体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
角銅 隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度1年生を担任している。 体育の授業では、体ほぐしの運動の中で、体育的コミュニケーションの場作りをしている…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
リズム太鼓/説明するよりリズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 説明するよりリズム太鼓 体育の授業。 場を用意し、楽しく活動させる中で運動技能が向上するように組み立てる…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
体育ノート/「体育ノート」を使うと、友だちとの関わりが増え、新しい楽しさが生まれ、コミュニケーション能力が育つ
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
齋藤 徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 体育ノートって? 体育ノート。 この言葉自体、ちょっと耳慣れないだろう。また、この言葉を聞いたことや使ったことはあっても、そのとらえ方は様々だろう…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
音楽/サンバのリズムで「出会いのダンス」
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
矢吹 睦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 東日本大震災・福島原発事故から7ケ月後の子どもたち 表土除去で線量が低くなっても、校庭での体育や業間遊びができない。地震による被害で、校舎や体育館が使用できない。家族が離ればなれで生活し、母子共々…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
マット運動/コミュニケーションを取り入れることによって、苦手な子どもも楽しく活動できる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
赤井 正臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動に対して苦手意識をもっている子どもたちは多い。今までに担当した経験からすると苦手な子どもは、3割ぐらいはいる。そのため、「声を掛け合う」「教え合う」「話し合う」などのコミュニケーションを取り…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
跳び箱運動/技の組み合わせによる演技指導でコミュニケーションを、技の練習には「視点」を与えてコミュニケーションを、団体演技には「相談」でコミュニケーションを
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
中野 慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 技のレパートリーを増やす 最終的に、いくつかの技を組み合わせて子どもたちに演技させる実践を紹介する…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
鉄棒運動/ゲーム化とシンクロで友だちと楽しく
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
前田 哲弥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動は個人種目である。しかし、工夫すれば、コミュニケーションを育みながら技能を高めていける学習となる。ポイントは、次の二つである…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(5)身体的活動 陸上運動編
短距離走・リレー/「チームで相談すれば記録が伸びること」を体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三島 麻美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーの記録を伸ばすには、「スピードの落ちないバトンパスの方法」と「走る距離を調節できるテイクオーバーゾーンの使い方」を工夫することが効果的である。チームのメンバーが連帯感をもって取り組めるよう、この…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(5)身体的活動 陸上運動編
ハードル走/見て、関わって、楽しむハードルリレー
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
表 克昌
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 陸上運動でのコミュニケーション 陸上運動のハードル走でコミュニケーションを生むためのポイントは、次の2点である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(5)身体的活動 陸上運動編
走り幅跳び/四つの運動パーツを意識する
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
村岡 壮一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 準備運動をかねた場作り 走り幅跳びは片足で踏み切りをする。その点を準備運動から意識させたい
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(6)身体的活動 ボール運動編
ドッジボール/「少人数」ドッジボールで作戦を立てさせる中で、コミュニケーション能力を育成する
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
早川 揮一朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドッジボールは、子どもたちが大好きなゲームの一つである。現在、6年生を担任しているが、「ドッジボールをするよ」と言うと、歓声があがる…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(6)身体的活動 ボール運動編
サッカー/女子が積極的にプレーできるようにする
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
高橋 恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーでコミュニケーション能力を育てるには、女子が積極的にプレーできるようにルールや場作りを工夫することである。男女が楽しくプレーできれば、関わり合いも生まれ、連帯感や一体感が味わえる。その中で、コ…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(6)身体的活動 ボール運動編
バスケットボール/身体のコミュニケーションと授業のシステム化でみんなが楽しいバスケットボール(6年生での実践)
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
上川 晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 準備運動の段階からコミュニケーション力の育成 高学年の子どもたちを対象とする体育授業。個人差が大きくて、指導に困ることがある。たとえば、鉄棒や水泳、マット運動などである…
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小学6年
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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