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特集 無理・無駄なくして大満足の運動会種目集
実践事例
身近にある器具・用具を活用する
〈低学年 団体種目〉二人三脚リレー・ダンス玉入れ
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
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特集 水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
実践事例
探究の指導
サバイバル耐久泳が楽しい
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 長く泳がせるには指導システムの工夫が必要 私の勤務校は、1学年が150〜170名ぐらいの大規模校である。水泳指導は各学年で行う…
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小学校
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特集 器械運動の習得率UPは“この対抗戦”だ
実践事例
マット運動 前転・後転
「ゆりかご」や「シンクロマット」を使った対抗戦
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 何を身に付けさせるか 対抗戦の要素を取り入れて、子どもに器械運動の技を身に付けさせるにしても、まず、何を身に付けさせるかに留意しなくてはならない…
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特集 TOSS技量検定で授業の自己点検をしよう
実践事例
リズム/低学年
小刻みな作業と一連の授業構成を意識して
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「心地よいリズム」への切り口 TOSS授業技量検定のD表にある 心地よいリズム を生み出すことは、そんなにたやすいことではない…
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低学年
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特集 技能を飛躍的に高めるボール運動の指導
実践事例
ソフトバレーボール
ルールの工夫とオーバーハンドパスの習熟が大切
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ソフトバレーボールの楽しさ 一般的に、ソフトバレーボールの楽しさは、「ラリーが続くことの楽しさ」とされる…
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特集 向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
実践事例
中島氏は向山A式・B式を実践しているか
中島氏は向山式を実践していない
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、向山A式を行っていない 中島氏は、向山式跳び箱指導法を行う前に、自身でも「少々荒っぽい」という練習方法を行っている…
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特集 「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
実践事例
基本の運動・器具、用具
バトンタッチを取り入れた楽しい連続長なわ
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、やさしい「連続長なわ」 今回取り上げた「連続長なわ」は、誰でもできる「くぐり抜けること」を主体としている…
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特集 器械運動―変わった点の指導のポイント
実践事例
集団運動跳び箱
開脚跳び
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、集団跳び箱 集団跳び箱は、新学習指導要領で提示された動きである。 それは、この技ができたとか、何段が跳べたとかいう「達成」の楽しみではなく…
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特集 ハードル走・習熟過程でパワーアップ
実践事例
基礎感覚づくり
マイ段ボールで、とびっこ遊び
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、1年生のとびっこ遊びは、「マイ段ボール」を使って ハードル走の基礎感覚は、ズバリ 片足踏み切りの跳感覚…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳の運動遊び「みんなといっしょ」 栃木県の平山勇輔氏の追試である。 教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
説明・語り/いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤 篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜ今、体育科で「言語活動」か 小学校学習指導要領(第1章第4「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」)には、次のようにある。(波線:伊藤…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
話し合い/技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 話し合い活動を成立させる条件 向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の4点をあげている…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
笑い/「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 授業での「笑い」とは 体育の授業で、「笑い」は、必要である。 この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
目線/目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口 達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 目線が合わない 「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(2)非言語的活動
表情/表情が和む体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
角銅 隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度1年生を担任している。 体育の授業では、体ほぐしの運動の中で、体育的コミュニケーションの場作りをしている…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
リズム太鼓/説明するよりリズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 説明するよりリズム太鼓 体育の授業。 場を用意し、楽しく活動させる中で運動技能が向上するように組み立てる…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
体育ノート/「体育ノート」を使うと、友だちとの関わりが増え、新しい楽しさが生まれ、コミュニケーション能力が育つ
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
齋藤 徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 体育ノートって? 体育ノート。 この言葉自体、ちょっと耳慣れないだろう。また、この言葉を聞いたことや使ったことはあっても、そのとらえ方は様々だろう…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(3)物を使用した活動
音楽/サンバのリズムで「出会いのダンス」
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
矢吹 睦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 東日本大震災・福島原発事故から7ケ月後の子どもたち 表土除去で線量が低くなっても、校庭での体育や業間遊びができない。地震による被害で、校舎や体育館が使用できない。家族が離ればなれで生活し、母子共々…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
マット運動/コミュニケーションを取り入れることによって、苦手な子どもも楽しく活動できる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
赤井 正臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動に対して苦手意識をもっている子どもたちは多い。今までに担当した経験からすると苦手な子どもは、3割ぐらいはいる。そのため、「声を掛け合う」「教え合う」「話し合う」などのコミュニケーションを取り…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
跳び箱運動/技の組み合わせによる演技指導でコミュニケーションを、技の練習には「視点」を与えてコミュニケーションを、団体演技には「相談」でコミュニケーションを
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
中野 慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 技のレパートリーを増やす 最終的に、いくつかの技を組み合わせて子どもたちに演技させる実践を紹介する…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(4)身体的活動 器械運動編
鉄棒運動/ゲーム化とシンクロで友だちと楽しく
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
前田 哲弥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動は個人種目である。しかし、工夫すれば、コミュニケーションを育みながら技能を高めていける学習となる。ポイントは、次の二つである…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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