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  • 特別支援の子どもも活躍！楽しい体育授業
  • 大事な条件は三つである「やることがはっきりしている」「同じパターン」「一時に一事」
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
全86件(41～60件)
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第7回)
  • 遊具「ジャングルジム」を使った体育実践
  • 特別支援学級での取り組み
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
ジャングルジムを使った、特別支援学級での体育実践を紹介する。　　一　自分の体の幅を知る　まず、ジャングルジムの中を歩いて通る動きをした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第6回)
  • 根本氏の立ち幅跳び指導をさらに細分化して指導する
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　立ち幅跳び計測１回目　13名中、７名が立ち幅跳びの記録を伸ばした。しかも、30㎝近く伸ばした子もいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第5回)
  • 特別支援学級の体育、ちょっとした工夫
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級の体育を行う上での、ちょっとした工夫を紹介する。　　　一　自分の場所を確定させる　集合・整列する場面が、体育ではよく見られる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第4回)
  • まったく泳げなかった子が、だるま浮きで泳げるようになった!!
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
３年生の泳げない子への特別水泳指導で、ドラマが起きた。　私は、顔がつけられるけど浮くことができないグループを担当した。指導法ですぐに思いついたのが、だるま浮きだった。昨年のセミナーで、向山氏がだるま浮…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第3回)
  • 基礎感覚を大事にし、日常生活につながっていくことを意識する
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　感覚を大事にする動きとは　特別支援学級でのマット・平均台を七時間行った実践である。　授業は、以下の流れで行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第2回)
  • 運動会練習の予定変更は、子どもにとって大変なことであることを伝える必要がある
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　急な予定変更はよくない　特別支援を要する子が、苦手なこととする一つが、急な予定変更への対応である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の体育指導、この手立てでできた！ (第1回)
  • １年間安定した授業にするための継続的な指導が、子どもたちの成長を引き出す
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級で、体育実践を１年間行ってきた。自閉・情緒クラスと知的クラスの３クラスを合わせての体育実践である。授業を行う上で私が配慮してきたことを、様々な単元を通してこれから１年間紹介していく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ体育最前線
  • 誰でもシュートできて、得点を決めることができるシュートゲーム
  • 特別支援が必要な子へのバスケットボール指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　特別支援を要するＡ児　ふつう、小学校でのバスケットボールの授業は、５人対５人で行われる。特別支援を要する児童の場合、このゲームをいきなり始めたら終始参加できない。小井戸政宏氏は、そんな児童（Ａ児…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／走・跳の運動
  • 【走・跳の運動】基本となる「けんぱあ」運動につなげる体つくりを行う
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
雨宮　久
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　基本の指示スキル　指示を出す時の基本スキルとして、発達障がいの子どもがいる場合には、特に気をつけることがある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／用具を操作する運動
  • 【用具を操作する運動】協応動作の苦手な子に適切な道具と集団練習
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
廣川　徹
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
なわ跳びを跳べるまでに　　入学して１ケ月、体育の時間になわ跳びの実態を調べてみた。様々な幼稚園、保育所から入学してくる児童たちのなわ跳びの様子は様々であった…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／鬼遊び
  • 【鬼遊び】まず、子どものつまづきを想定する。次に、情意面を配慮しながら対応方針を確定し実行する。その子の将来にわたって役に立つ力を伸ばすことができるかどうかが、判断のポイントだ
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
鬼遊びは、低学年のゲーム領域の内容である。　指導内容は、次のようになる。　【技能】一定の区域で逃げる、追いかける、陣地を取り合うなどをすること…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／ボール投げ遊び
  • 【ボール投げ遊び】特別支援の児童が喜んで参加した基礎技能とミニゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
１年生のＡＤＨＤ傾向のＫ君、自閉傾向のＨ君は、ドッジボールゲームでは、つまらなさそうにしていた。Ｈ君は、コートから出ていくこともあった…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／ボールけり遊び
  • 【ボールけり遊び】バランス感覚と足裏感覚を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級で行ったボールけり遊びの実践を紹介する。　一　ボールけりに必要な基礎感覚　ボールをけるときに必要な基礎感覚の一つが、「バランス感覚」であると考える…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／模倣
  • 【模倣】模倣からつくる、動作の「よいイメージ」
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
沼井　梨彩子
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
模倣とは、すでにあるものを真似て習うことだ。まだあらゆる経験の少ない低学年の子どもたちは、模倣から様々な動作を獲得していく…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／マット運動
  • 【マット運動】子どもたちの実態に合わせて、成功体験をあじわわせることができる団体演技
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
中野　慎也
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　マット運動　団体演技　　マット運動が苦手な子が多くても「できる技」を組み合わせることで、きれいな「団体演技」になる。実践の初出は不明であるが、以前先輩教師から教えていただいた実践を参考にした…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／鉄棒運動
  • 【鉄棒運動】飯田、根本式段階別逆上がり練習法とくるりんベルトで逆上がり大成功！
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
小井戸　政宏
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　逆上がり成功に必要な基礎感覚と診断　逆上がりの運動原理は、「上方移動」と「後方回転運動」である…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／跳び箱運動
  • 【跳び箱運動】障がいのある子どもに有効な向山式跳び箱指導法のポイント５
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
北川　泰三
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　何もしない状態からの出発　　他市から転入してきた支援学級在籍Ａ君（自閉症児）を受け持ったときの話である…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／バスケットボール型ゲーム
  • 【バスケットボール型ゲーム】特別支援学級発の実践記録　身近な教具を使ってスモールステップでバスケットボール型ゲームを楽しませるコツ
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
近江　利江
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　運動のバリエーションを増やすことで通常学級との交流を目指す　これは、特別支援学級での実践である。通常学級から転入の多い特別支援学級、１年～６年まで約35名の学級であった…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／サッカー型ゲーム
  • 【サッカー型ゲーム】ルールが簡単！　内野外野制サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　学習指導要領　学習指導要領体育解説には、第３学年及び第４学年の目標に次のように記述されている…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 中学年／ハンドベースボール型ゲーム
  • 【ハンドベースボール型ゲーム】特別支援対応には「ルールの工夫」が必須～ベースボール型ゲーム～
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　特別支援対応には「ルールの工夫」が必須～ベースボール型ゲーム～　ベースボール型ゲームで、特別支援を要する子どもを巻き込む最大のポイントは…
対象
中学年
種別
特集
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