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ミニ特集 6月 新指導要領で体育授業はこう変わる(水泳)
高学年/全体の大きな流れの中で、子どもたちに力をつける
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
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ミニ特集 6月 新指導要領で体育授業はこう変わる(水泳)
5年生/体の伸びとストローク数を意識しながら泳がせる
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 続けて長く泳ぐ 新学習指導要領では、高学年に求められる水泳の技能を次のように記している。 ア クロールでは、続けて長く泳ぐこと…
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小学5年
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小特集
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ミニ特集 6月 新指導要領で体育授業はこう変わる(水泳)
6年生/向山型体育の圧巻指導を追試しよう
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
習い事をしていて非常に技能の高い子もいれば、まだ5メートルもおぼつかない6年生もいる。 だが、場の設定を工夫し、多種の種目をリズムよく指示を出し、テンポよく区切っていけば、個人差の大きい6年生でも満足…
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小学6年
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ミニ特集 3月 新指導要領で体育授業はこう変わる「サッカー型ゲーム・サッカー」
(高学年)パスとトラップの技能を高める簡易ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーは、ゴール型のボール運動に類別される。 ゴール型のボール運動は、攻守が入り交じる。そのため、攻撃側からすれば、自らフリーになる動きをすることが得点のチャンスを広げる上で重要になる…
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高学年
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ミニ特集 2月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体つくり)
(高学年)「くぐりぬけ」でコミュニケーション力を高める
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
北田和美氏の実践に「長なわ遊び タン・タン」がある。この実践ではなわを跳ばない。くぐり抜けるのである…
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高学年
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小特集
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ミニ特集 1月 新指導要領で体育授業はこう変わる(ボール運動)
(高学年)「近藤ルール」で、試合の様相が変わる
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今夏の研修で、近藤真庸氏(岐阜大学地域科学部教授)の講義を受けた。保健学習中心の講座だったが、合間を塗って大学で行っているソフトボールの授業を紹介してくださった…
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高学年
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ミニ特集 12月 新指導要領で体育授業はこう変わる(跳び箱運動)
高学年/台上前転から頭はね跳びへ
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動の発展技として、新学習指導要領には首はね跳びと頭はね跳びが明記されている。 安定した台上前転、大きな台上前転の順で指導していきながら、できるようになった子たちには是非とも挑戦させたい技である…
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ミニ特集 11月 新指導要領で体育授業はこう変わる(なわ跳び運動)
高学年/基本技を教え、あとは任せる(集団跳びなわ)
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳び運動には、アイデアと工夫次第で技のバリエーションを広げていくことができるという楽しさがある。今できる技でも、なわの回旋方向や回旋スピードを変えたり、いっしょに跳ぶ人数を変化させたりすることで…
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ミニ特集 10月 新指導要領で体育授業はこう変わる(ボール運動)
高学年/1対1の場面を作り、ボール操作の技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーやバスケットボールのようなゴール型のボール運動の技能目標として、新学習指導要領には次のように示されている…
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高学年
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小特集
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ミニ特集 9月 新指導要領で体育授業はこう変わる(陸上運動)
高学年/助走のリズムの習得を軸に組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り高跳びの指導では、リズミカルな助走ができることを核に据えて指導する。 それにはまず、助走のリズムを教え、唱えさせる。調子よく唱えられるようになったら、手拍子したり足踏みしたりすることと組み合わせる…
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ミニ特集 8月 新指導要領で体育授業はこう変わる(表現運動)
高学年/「向山式阿波踊り指導」で、子どもも保護者も教師も満足
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の表現運動は、「表現」と「フォークダンス」の二つで構成されている。「フォークダンス」には日本の民謡も含まれ、伝承されてきた踊りを身に付けさせて、音楽に合わせてみんなで楽しく踊って交流させるという…
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高学年
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小特集
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ミニ特集 7月 新指導要領で体育授業はこう変わる(陸上運動)
高学年/スピードをコントロールして、動きの質を高める
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領では、助走距離が15〜20メートル程度の走り幅跳びを行わせながら、 ・リズミカルな助走をすること…
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高学年
種別
小特集
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ミニ特集 5月 新指導要領で体育授業はこう変わる(短距離・リレー)
高学年/「全力で走る」ことをベースに、授業を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の短距離走・リレーは、中学年までのかけっこ・リレーからの発展である。 3、4年生では「調子よく走ること」だったねらいが、高学年では「一定の距離を全力で走ること」となる。さらに、中学校になると「滑…
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高学年
種別
小特集
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ミニ特集 4月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体つくり)
高学年/集団化して、友だちと関わらせる
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領のキーワードの一つに、「コミュニケーション力」がある。 他者との関係を円滑にしたり切り開いたりすることができる力…
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高学年
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ミニ特集 3月の体育はこう指導する
高学年(体力づくり)
長なわ1分間100回跳びに挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
6年生にとって、3月は卒業を控えた大事な時期である。 卒業間近の彼らに、最後の思い出づくりとして、長なわ1分間100回跳びに取り組ませ、その成果を「6年生を送る会」で発表したところ、反響が大きかった…
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高学年
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ミニ特集 体育授業のマニフェスト「水泳」
学校としての指導方針を明確にする
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校の6年間で、全員を25m泳ぐことができるようにすることは、教師の大事な仕事である。 ところが、今まで勤務した学校で、この目標を達成できたことはない。25mを泳ぐことができないまま、卒業させてしま…
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小学校
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ミニ特集 新学習指導要領「マット運動」指導のポイント
マット運動・ここが変わる
基本となる動きを抽出し、徹底する
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
変わらない点 学習指導要領が改訂された。基礎基本の徹底が求められ、体育科では「運動の学び方」が重視されるようになった…
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特集 体育授業の腕をあげる“スキル&システム”―未来への教育遺産
体育授業の腕をあげる法則―究極の指導を伝える圧縮版
これが究極の鉄棒運動
簡単な動きを発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
簡単な動きを発展させることで、鉄棒運動の技ができるようになっていく。そんな実践例を3つ提案する
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特集 通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
「器械運動の所見」で有効な決めゼリフ
「鉄棒運動の所見」で有効な決めゼリフ
できるようになるまでの過程を書く
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 種目名/逆上がり 2 目標 ○補助具や補助を利用した逆上がり、逆上がりができるようになる
対象
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
藤井喜一氏の授業―ここが追試ポイント
単元の枠組みをしっかりとらえて指導する
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
藤井喜一氏は、東京学芸大学附属世田谷小学校で実践と研究を積まれた方である。体育授業の3名人に選ばれるほどの力量の持ち主で、特に、鉄棒指導では名人と呼ばれている。中でも、「こうもり振り下り」の指導は有名…
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特集 二重跳び&長なわ100回―全員達成への道程
連続跳び100回への道筋
全員が連続して跳べる指導
実態に応じて、いろいろな方法を使い分ける
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年担任していた6年生と、1分間100回跳びに挑戦した。12月から取り組み始め、記録を達成できたのは2月の終わりだった…
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