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この記事に関連する記事の検索結果
  • 私の失敗体験記 (第7回)
  • 時間配分は、終末局面から中心活動を逆算して考える
書誌
楽しい体育の授業 2011年10月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
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  • 私の失敗体験記 (第11回)
  • 長なわ指導は教師のあきらめない執念が必要である
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 プラトーとの戦い 冬のなわ跳びの時期に、学級で長なわ跳びの指導をすることが多いだろう。これを、3学期の学級経営の柱にする人もいるぐらいである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第9回)
  • 高学年サッカー授業は、成功体験の機会を確保する
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 鬼門の高学年サッカー 高学年のサッカーの授業においては、女子のモチベーションを上げられるかどうかは、教師の腕にかかっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第5回)
  • 「べったりはりつく個別指導」にサヨウナラ
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 できる子が飽きてしまう 私の失敗体験の中で、 できない子への個別指導に時間をかけすぎること
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第3回)
  • 向山式跳び箱指導法での失敗
書誌
楽しい体育の授業 2011年6月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、過去に向山式跳び箱指導法の追試で失敗した経験がある。 それは、ある年に担任した6年生での授業開きであった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 私の失敗体験記 (第1回)
  • 黄金の授業開きの落とし穴
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、体育の授業開きで、大きな失敗をした経験がある。 それは、とびこみで担任したクラスにおける、前年度までのルールの確認と徹底である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第12回)
  • 体育の授業が不登校のきっかけになる 大切なのは、苦手な子どもへの配慮
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大津市適応指導教室ウィングで指導員を2年していた。適応指導教室とは、不登校児童が通級する場所である。小学校1年生から中学校3年生までの子どもが通う…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第10回)
  • 怒鳴らなくても運動会の練習はできる
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この原稿を書きながら、自分は組体操で胃が痛い思いをしている。本になるころ、何事もなく無事終わっていることを切に願っている。以前の勤務先で、ある先生がクラスで練習をさせていた。その時に児童の1人が誤って…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第8回)
  • 誰が見てもできる大会運営マニュアル 経験者がいなくなった時のために!
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
役員の動きマニュアルで、細かい動き方が分かるものがあるか? 水泳記録会がある。大津市はブロックで担当が回ってくる。初めて体育主任になった時、役員になって「何をどうしていいのか、分からないので不安です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第6回)
  • 水泳指導での失敗の巻
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この記事を書いているのが6月。水泳が始まった。プールにまつわる失敗談は恥ずかしいぐらいある。はじめて講師をした7年前、1年生を担任した。どうしても泳ぎたくない子どもの保護者が、毎回プールカードに欠席を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第4回)
  • 忘れ物のないように!報告、連絡、相談は大切に!
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
春、4月にどの学年でもすることは、50メートル走のタイムの測定である。今まで5回測定しているが、毎回何かの忘れ物をする。ある時は名簿。名簿を挟む板。探検バッグなど。またある時は、タイマー。タイマーを持…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私の失敗体験記 (第2回)
  • マイペンライ!【大丈夫】ベテランも中堅もみんないっぱい失敗してるはず。これから頑張ろう
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
糸木 佳奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
初めて講師として教壇に立ったのが、33歳の春。それまでは不登校の子どもが通学する適応指導教室の指導員だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第11回)
  • 道具の準備がほとんどいらない『タッチラグビー』
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 道具準備の問題を克服する 本連載6月号にて、タグラグビーを紹介した。しかし、教材としてよいのは分かっていても、道具を揃えることが難しいという話も聞く。そこで、どこの学校でもすぐにでき、道具の準備も…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第9回)
  • 攻撃側の運動量も激増する『満塁Tボール』
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 運動量確保の問題 今や多くの学校で取り組まれているTボール。ベースボール型運動は、もともとゴール型に比べ、運動量が少ない。だから、場づくりやルールで運動量を上げるように、様々な工夫が必要だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第7回)
  • レクやクラブで大活躍!グラウンドゴルフ
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 どこでもだれでもできる グラウンドゴルフは、校庭で簡単にできるゴルフである。グラウンドゴルフの特徴は、主に六つ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第5回)
  • ネット型の新定番『プレルボール』
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 プレル=打ちつける 新学習指導要領に例示されたネット型ゲームの一つである。ボールを地面に打ち付けて相手のコートに入れる、簡易型バレーボールである。ボール運動の苦手な子にもでき、作戦によって子どもた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第3回)
  • 運動能力に関係なく、どの子にも成功体験があるタグラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 技能を必要としない タグラグビーが、ゴール型のボール運動として、新学習指導要領に例示された。タックルの代わりに「タグ」を取って相手を止める、安全かつ簡単なラグビーである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第1回)
  • ボール運動の基礎感覚が身に付くアルティメット
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 アルティメットとは 一言で言うなら、フライングディスクを使用した陣取り合戦である。体育の授業やクラブ活動で、毎回子どもたちから大好評である。4年生以上で実践可能だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今さら聞けない体育授業のイ・ロ・ハ (第12回)
  • 体育授業上達への道チェックポイント10
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 問われる教師の力量 体育には、「動く楽しさ」「伸びる楽しさ」「集う楽しさ」「分かる楽しさ」の四つの楽しさがあると言われている。(高田四原則…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今さら聞けない体育授業のイ・ロ・ハ (第11回)
  • イメージ語を使いこなすと子どもの動きがかわる
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 直接的な指導と間接的な指導 体育授業の中で、教師の指導言が、子どものでき・不できを左右することが多々ある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今さら聞けない体育授業のイ・ロ・ハ (第10回)
  • 「子どもを動かす法則」最後の行動まで示してから、子どもを動かせ
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ぐちゃぐちゃとなる体育授業 教師が個別指導に当たっている間に、他の子たちが好き勝手に動いている。これは、子どもたちに空白の時間が生まれてしまっているのである。このようなことを、私自身が、かつて何度…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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