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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例２／学習の組み立て
  • <高学年>男女がふれ合える活動を仕込む
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　体ほぐしの運動　２．単元の目標　〇体ほぐしの運動を通して、自他の体の調子に気付く。　〇仲間と協力して課題に取り組み、体感を味わうことができる…
対象
小学校
種別
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  • 全国ネットワーク
  • 法則化体育全国セミナーIN広島　参加者の声
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
法則化からＴＯＳＳへ。法則化体育ラストイヤーを飾る「二〇〇一法則化体育全国セミナー」は広島の地で開催された…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 【提言】競走・共創とPassion Based Learning
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私にも忘れられない授業があります。新体力テストの50ｍ走計測時，つまずいて転んでしまったAさん。記録が大きく下がり泣き崩れてしまいました。担任の先生がクラス全員を集めて，「先生と一緒に，全員の足を速く…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 「陸上運動＝個人競技」だからこそ友達と一緒に学ぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
森　喜嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動を体育の授業で学ぶ意味　個人競技である陸上運動をなぜ体育の授業で学ぶのでしょうか。それは，子どもたちの「速く走れるようになりたい」という思いを実現するためだと考えます。しかし，運動会に向け…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 子ども同士の学びをクラスに広げる教師のコーディネート力
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
河合　甘奈
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ペア・グループでの学びにおいても，ただ運動させるだけでなく，教師が授業をコーディネートすることで，子どもの学びをつないだり広めたり深めたりすることができます。ここでは，コーディネートの方法として，授業…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 運動が苦手な子も活躍できる！グループで取り組む陸上運動のメリット
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
牧野　祥子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　チーム戦で競い合う　陸上運動の授業の面白さや楽しさには，「記録を更新すること」「少しでも速く走ること」「より遠くへ（高く）跳ぶこと」に加えて，「相手と競走（争）すること」も挙げられます。ここでは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 走
  • ペアリレー／周回リレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西村　三郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　リレーの問題点　陸上競技における唯一の集団種目であるリレーでは，基本的に４人の走者がバトンをつないで，ゴールタイムを競います。しかし，実際に授業でリレーをするとなると，レースをマネジメントすること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 走
  • ハードルリレー／ビンゴリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西村　三郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ハードル走の問題点　ハードル走では決められた間隔で並べられたハードルを越え，ゴールまでの距離を競うことになります。一般的な指導ポイントとして，ハードルの遠くから踏み切ることが挙げられます。その理由…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 跳
  • 幅跳ビンゴ／幅跳びダーツ
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　幅跳ビンゴって？　幅跳ビンゴは，リズミカルな助走から力強く踏み切って遠くへ跳ぶという走り幅跳び特有の運動の楽しさや喜びを味わうことのできるゲームです。ルールは以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 跳
  • ハンカチキャッチ／ゴム踏み
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
二宮　真綾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ハンカチキャッチとは？　この運動は，子どもたち同士で高さを調節しながら，高く跳ぶ面白さを感じることができる運動です。長いウレタンポールを使用することで，身長差に関係なく誰とでも一緒に取り組むことが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 投
  • 遠くまで飛ばそう！てるてるボール／相手よりも早く飛ばそう！ロケットスロー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の進め方　①てるてるボールのいろいろなところを持ち，できるだけ遠くに投げる。　②ペアやグループになり，いろいろな投げ方を考え，試しながら相手にパスをする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 投
  • どんどん投げてペットボトルを進めよう！ヒモツキボール／マーカーコーンでキャッチ！いろいろな投げ方，捕り方に挑戦しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の進め方　①ペアやグループになり，その場でヒモツキボールをたくさん投げて，どのような教具かを試す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【リレー】高学年「メガネリレー，異なリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
石川　陽介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　これからの体育　「体育が嫌い」という子どもの言葉を聞いたことはありますか？　私はあります。この言葉から，「私は運動ができない」という思いを繰り返し体育の時間にしており，もう味わいたくないという子ど…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【ハードル走】高学年「チーム対抗かけっこレース」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　ハードル走では，リズミカルにハードルを走り越えて，記録に挑戦したり，仲間と競走（争）したりすることに，運動領域の楽しさや喜びがあります。この楽しさや喜びを味わえるようにするには，運動経験…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【走り幅跳び】高学年「走り幅跳び『相撲』」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　盛り上がり，協働的に学ぶために　走り幅跳びの授業において，チーム間競争に取り組ませたとしても，盛り上がりに欠けてしまった経験はありませんか。また，チーム内で協働的に学ぶことを促したとしても，「あと…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【走り高跳び】高学年「チャレンジ走り高跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
朝見　弘樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　８の字チャレンジ　初めのチャレンジでは，記録至上主義を取り除きます。競技記録「だけ」を競わせないことが重要だと考えるからです…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【投の運動】
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
杉山　翔一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　私は授業づくりで，運動が苦手な子も「体育を楽しみたい」という思いを大切にしています。投の運動の学習については，授業の時に「ボール投げは個人プレーだからおもしろくない」「友達と一緒に盛り上…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 【提言】学習成果に影響を及ぼす教師の相互作用
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業中の教師行動は，「直接的指導，マネジメント，観察，相互作用」の４つに分類されます。なかでも教師の相互作用は，学習成果に大きな影響を及ぼすといわれています。効果的な教師の相互作用は以下の４点です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/4/9まで無料提供)
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 体育授業における　教師の言葉かけ５種（31項目）+α
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　シャワーのごとく　「うまい！」「やった。できたね！」「ナイス・プレー！」等々，体育授業の中では子どもを褒める言葉がたくさん聞かれます。体育以外の他教科（国語・算数等）で，45分の授業中に100回も…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • いつ，どこで，何を言えばいい？　ボール運動　プレイ中の言葉かけスキル
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　先生がゲーム中に子どもたちに声をかけるのは難しい！　ゲーム（低・中学年）やボール運動（高学年）の単元では，毎時間子どもたちがゲームに取り組む機会を設定します。子どもたちの多くがその機会をいつも心待…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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