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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第155回)
  • ＴＯＳＳ体育直伝マンガ（ロケットボール！）
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第115回)
  • 根本体育直伝マンガ（パートナーに伝えるの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５台ハードルの場を４、５回走ったあとで　指示　２人組を作りなさい。できたら座りなさい。　子どもの数が奇数の場合、３人組を１組だけ作らせる…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第114回)
  • 根本体育直伝マンガ（組体操の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
組体操は、運動会の花形である。100名以上の高学年児童を動かすとなれば、それなりの指導スキルを持っていないと混乱が生ずる。組体操の練習だけで20時間も超えるようでは、いけない。10時間以内に収めるべき…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第113回)
  • 根本体育直伝マンガ（回旋リレーの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
説明　今から、折り返しリレーをします。準備は１、３、５、７班でします。１番前の人はコーン、２番目・３番目の人はポートボールの台、４番目の人はフラフープ、５番目の人は箱を持ってきます。その箱は、後で使い…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第112回)
  • 根本体育直伝マンガ（最も遠い子をほめるの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
45分の授業では、必ず緊張感が途切れる時間帯がある。この時間帯は学習の成果が上がらず、事故が起きやすい時間帯でもある…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第111回)
  • 根本体育直伝マンガ（背泳ぎの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
強いキックとは、水しぶきを盛大にあげることではない　Ｓ・デービス氏の言葉。水しぶきは、空気を蹴っているときにあがるものである。早く進もうと強く蹴りすぎて多くの水しぶきをあげるのは効果的でない…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第110回)
  • 根本体育直伝マンガ（開脚後転の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
田中光氏の開脚前転指導である。　初めの姿勢は前回りと同じである。回転が始まったら、足がマットをはなれた時点で膝を伸ばし、回転の後半で足を左右に開くようにする。この開くタイミングが難しい。勢いがついた最…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第109回)
  • 根本体育直伝マンガ（すぐできる体ほぐしの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
男子２列、女子２列の４列縦隊で整列させた状態で授業を始める。　はじめは、立ったままで、足を開いたり閉じたりする。閉じた状態を「グー」、開いた状態を「パー」として、「グー･パー・グー・パー・グー・グー…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第108回)
  • 根本体育直伝マンガ（イメージ・音を声に出す表現運動の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　微細技術の内容　イメージしたことを動きにつなげるには、何らかの支援が必要である。そこで、頭の中でイメージした感じを擬態語や擬音語としてまず表現させる。そして見つけた言葉を声に出しながら動かさせる…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第107回)
  • 根本体育直伝マンガ（体力づくりにもつながる準備運動の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校段階の体力づくりで最も障害になるのは、多様な動きづくりになっていないときである。体力づくりで大事なのは、多様な動きづくりを行っていくことである…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第106回)
  • 根本体育直伝マンガ（学習カードの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業では、学習カードがよく使われます。では、何のために学習カードを使っているのでしょうか
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第105回)
  • 根本体育直伝マンガ（ジャンピングボードの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ジャンピングボード」とは、なわ跳び指導のための教具である。できるだけたくさんあったほうがよい
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第104回)
  • 根本体育直伝マンガ（ゆりかごの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「変化のある繰り返し」で運動課題を少しずつ変化させながら多くの運動を体験させていく。教師が見本を示しながら行うとよい…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第103回)
  • 根本体育直伝マンガ（シンクロ開脚跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２人組になって、２人で動きをそろえて開脚跳びの連続跳びをしなさい。　２人組、３人組、……６人組というように少しずつ人数を増やしていくようにする…
対象
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第102回)
  • 根本体育直伝マンガ（よさこいソーランの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は今ここに生きている…今ここで踊っている私を見て　運動会等の本番前に、子どもたちに語りたい言葉。香取慎吾の「おはロック」の振付けなどで知られる世界的なダンサー、香瑠鼓氏の言葉である…
対象
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第101回)
  • 根本体育直伝マンガ（ドリブルの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手のひらを使ったドリブルだとボールコントロールがうまくいかない。手首を柔らかく、指先を使ったドリブルができるようにするために「〇本の指でドリブルをしなさい」と指示をする…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第100回)
  • 根本体育直伝マンガ（台上前転の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
台上前転の授業である。段階的な指導で練習させる。まずは、１枚のマットで前転をさせる。３～４歩の助走で両足踏み切りからマットで前転をさせるのである。これができたら、マット２枚で前転をさせる。次は、マット…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第99回)
  • 根本体育直伝マンガ（息つぎと伏し浮きのコツの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
楽に息つぎをするにはどうしたらいいかに気づかせる。テクニカルポイントは、息を吸うのではなく吐くである…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第98回)
  • 根本体育直伝マンガ（速く走るためには・・・の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走るのが速いという状態はどのようなことをいうのでしょうか。足を動かす速さ（ピッチ）が速い。１歩の距離（ストライド）が長い。このような状態をいいます。ということは、ピッチを速くする、ストライドを長くする…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第97回)
  • 根本体育直伝マンガ（準備運動の目的の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
準備運動の目的は四つあります。　一　体温を高める　二　意欲を高める　三　主運動へとつなげる　四　仲間づくりをする…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第96回)
  • 根本体育直伝マンガ（なわとび上達のコツの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よいとびなわとはどのようなものかというと、ポイントは三つです。　①　直径４mmのビニールロープ　②　長さが18～21cmのロンググリップ…
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