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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第5回)
  • 性教育の第一歩―男女の変化の違いⅠ
書誌
楽しい体育の授業 2013年8月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
全100件(81～100件)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「鉄棒運動」
  • ひこうき跳びの指導ポイント
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
現在の学習指導要領には、「体育　第５学年及び第６学年　Ｂ器械運動」の項で、　自己の能力に適した技に取り組み、その技ができるようにするための課題の解決の仕方を工夫することができるようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「個人差を吸収する」体育授業開き
  • 実践事例
  • 中学年／鉄棒運動
  • くるりんベルトで楽しく回る
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
くるりんベルトは、逆上がりや後方支持回転を助ける回転補助具である。これを使えば誰でも疑似体験ができる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉鉄棒チャレンジ表を使った授業システム
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「なわとび進級表」を使った授業　ＴＯＳＳ体育全国大会で伴一孝氏が「なわとび進級表」を使って、なわ跳びの模擬授業をされた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉くるりんベルトでどんどん回ろう
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、全員が楽しめる鉄棒の授業に　黄金の３日間。体育の最初の授業で特に大切なことは、　全員が楽しかったという思いにさせること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“鉄棒名人”をつくる指導のスモールステップ
  • 実践事例
  • 前方膝かけ回転
  • 回転スピードを上げる技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年11月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、前方膝かけ回転の特徴　前方膝かけ回転は、片膝を鉄棒にかけたまま、前方に回転する技である。　この技の最大のポイントは回転スピードである。回転力をつけるために、背筋と両腕を伸ばして、前に乗り出すように…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅱ　器械運動
  • 鉄棒②／こうもり振り下りへの楽しいステップ
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒が苦手な子供でも、楽しい課題ゲームを通して無理なくこうもり振り下りができるようになっていく実践を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領「水泳」指導のポイント
  • 浮く・泳ぐ・ここが変わる
  • ポイントは補助具を使った呼吸法の指導である
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「10時間で背泳ぎ・クロール・平泳ぎが25ｍ泳げる！」から学ぶ　　以前、法則化論文の中で浜上薫氏は、背泳ぎ・クロール・平泳ぎの三種目を25メートル泳がせた実践記録を発表された…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 低学年／ゲーム領域
  • すりぬけシュートゲーム・ディスクパス＆シュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年では，滞空時間が長く飛行速度の低い自作ディスク１）を用いることで，教具が当たっても痛くない・こわくない安心感のもと，得点する機会を多くし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 中学年／ゲーム領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　既製品よりも滞空時間の長い自作ディスク１）（以下，ディスク）を用いた，フラッグフットボールを改編したゲームです。中学年ゲーム領域では，相手の位…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 高学年／ボール運動領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での学びを前提に，高学年では既製のフライングディスク（以下，ディスク）を用います。ゲーム状況に応じて，パス・ラン等の中心的プレイを意図的…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 低学年／跳び箱を使った運動遊び
  • めざせ！ファーストラビット！
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
吉岡　克樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ふわっとした感じを楽しみたい！　子：いろいろな動きができるようになりたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 台の上でも安定した前転をしよう！「台上前転」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
前島　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：台の上で，安定した前転をしたい！　子：ドスンと落ちないまわり方をしたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 高学年／器械運動
  • 大きく美しくはね跳ぼう　首はね跳び　頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
麓　健志郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：フワッとはねる感じを楽しみたい！　子：タイミングよくはねるようになりたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第82回)
  • いつでも　どこでも　誰とでも　全力で！
  • 走り高跳びの学習を通して
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
宮﨑　寛貴
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　表題の「いつでも　どこでも　誰とでも　全力で！」は，いつも体育の授業をする際に児童に投げ掛けていることです。児童が「そうしたい！」と思えるような授業づくりを目指して日々の授業に臨んでいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第11回)
  • 「どう技を行うか」よりも「どうやったら動きができるか」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　技の行い方から体の動かし方へ　跳び箱運動のかかえ込み跳びでは，運動を「踏み切り」，「着手」，「着地」の局面に分けて技のポイントが示されていることがあります。その際に「踏み切り」では，両足で強く…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第11回)
  • 「Simple &　Game」を成立させる授業マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　体育における２つの授業マネジメント　本連載も残り２回となりました。これまで「シンプル＆ゲーム」の視点で子どもの「もっと」を引き出す具体的な運動教材を紹介してきましたが，今回はそれ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第11回)
  • 多面的な見方を育てる「視点を変える切り返し」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
奥村　将太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　プレルボールの特徴　「プレルボール」は，自陣の床にグーやパーにした手でボールを地面に打ちつけて味方にパスをしたり，相手のコートにボールを返したりするゲームです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第11回)
  • 体つくり運動領域及び保健領域の特性とカリキュラム（４～６年生）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　特性とねらいについて　豊かなスポーツライフの実現には，運動領域と保健領域の関連も大切となります…
対象
小学4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • １人１台タブレット時代の新しい学習評価　eAssessmentシートの活用と実際 (第11回)
  • 走・跳の運動で協働的な分析を活かす！②
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
若松　優・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　走・跳の運動「小型ハードル」の実践　先月号では，第４学年走・跳の運動「高跳び」でeAssessmentシートを活用した実践を紹介しました。今回は，中学年の走・跳の運動「小型ハードル走」でeAsse…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第11回)
  • 実践編　Select課題「コト」　課題並列単元
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　子どもたちの記録が伸びるようにいくつかの異なる練習の場を作り，その場をローテーションして平等に経験させるという高跳びの授業を見ることがあります。それぞれ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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