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  • 保護者に受ける授業参観「新ネタ」 (第3回)
  • なわ跳び参観で、クラスのまとまりをアピールする
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 技能が上達する陸上運動の指導
  • ＜低学年／リレー･かけっこ＞低学年でも楽しく取り組める回旋リレーの実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走の運動で、求められるべき技能は、以下である。　30～50ｍ程度のかけっこ　折り返しリレー遊び…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 関わりを持ち、達成感を味わう協力なわ跳び
  • 協力が不可欠！２in１の実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人種目としての色合いが強い短なわ跳びを、友だちと協力しながら取り組んでいく“２in１”という実践である。大阪市立焼野小学校の池川佳志氏の実践を参考に授業を行った…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【６人技･ピラミッド】簡単、見栄えがよい、３段ピラミッド一気立ちの実践
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
通常のピラミッドとは違い、動きのあるピラミッドの実践である。フラットな状態から一気にピラミッドが完成する姿は圧巻である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スイミング教室のスキルを入れた水泳指導
  • ２　「またやってね！」と言われる水泳指導
  • (5)　シンクロナイズ
  • 簡単な動作で型を教え、部分的に子どもに考えさせる
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校の水泳授業にシンクロナイズドスイミングを取り入れる。そのためのポイントを以下に示す。　１．シンクロの方法を教える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　３月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／『協力なわ跳び』でクラスの一体感を高める
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クラスの一体感を高めることを狙いとした全５時間のなわ跳びの単元計画である。３月にお勧めの教材である…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／個々の活動を保障するサッカーの単元計画
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全員の活動を保障するサッカーの単元計画。全７時間の単元計画である。　　一　向山式準備運動　準備運動は、以下のように向山式で行う…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　１月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／自分たちでルールを考えるバスケットボールの単元計画
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クラスで独自ルールを作り、進めるバスケットボール８時間の単元計画である。　　一　基礎技能を養うミニゲーム…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　12月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／パーツで構成する持続走と走り幅跳びの指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前半、持続走。後半、走り幅跳びで、１時間の授業を構成する。全６時間の単元計画である。　　一　持続走～一定のスピードで走る～…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　11月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／細分化することでできる走り高跳び（またぎ跳び）の単元計画
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
またぎ跳びを６時間で指導する。単元を、「踏み切り、空中姿勢、着地の指導」「助走の指導」「測定」の三つに分けて指導した。各２時間の全６時間である…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　10月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 場作りを工夫することで取り組む台上前転、首跳ね跳びの指導
  • 高学年／場作りを工夫することで取り組む台上前転、首跳ね跳びの指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年10月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の器械運動では、技能差が極めて大きくなってくる。従って、授業の中に個人差を吸収する工夫が必要になる。今回は、場の設定を工夫することで、個人差を吸収し、授業を行った…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／団体競技　個人種目は、短時間の指導を数回繰り返す
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会の指導を行う際、どうしてもダンスや組体操などの団体演技に時間をかけてしまい、団体競技や個人種目の指導がおろそかになってしまう。結果、後半焦るように、時間をとり、練習するというようなことがある。そ…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　８月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／計画的に無理なく行う組体操の指導計画
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会の練習はできるだけ短時間で、無理なく計画的に行うほうがよい。そのためにも、夏休み中に以下のことを考え、指導計画を立てる必要がある…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　 ７月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／命を守る水泳指導　背浮きの指導と着衣泳の実践
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳指導の大きな目的として、命を守る。という観点がある。つまり、おぼれないだけの技能を育てる必要があるのだ。そのためには…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／圧倒的な運動量を確保する向山型水泳指導で単元を貫く
書誌
楽しい体育の授業 2011年6月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山型水泳指導は、45分を以下のようなパーツで構成する。　　①　入水　②　横泳ぎ　③　縦泳ぎ　④　遠泳…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　５月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／パーツで構成し、子どもの達成感へとつなげる
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちの達成感を保障するためには、授業をパーツで構成すること、継続して取り組むことが大切である。先月は体育館での指導計画。今月は、運動場で行う体育授業の指導計画について述べる。対象とする領域は、次…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　４月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／学習規律の確立・楽しさ・達成感の三つを意識する
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新しいクラス。この１年で、運動が苦手な子も含め、１人残らずクラス全員に体育の授業を好きになってもらいたい。そのためには…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　なわ跳び指導＝技の上達を保証する原理・方法
  • 実践事例
  • 短なわ
  • 〈あや二重跳び〉効果抜群！はやぶさ（あや二重跳び）のステップはこれだ！
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ノーモーションからの二重跳びができれば、はやぶさ（あや二重跳び）はできる。　（※）ＴＯＳＳ縄跳び研究会の藤澤芳昭氏の主張である。藤澤氏のホームページを参考に、はやぶさ指導に取り組んだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 物を入れた示範・指示・発問／中学年
  • ゴムひもを使った幅跳び指導
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びにおいて、大切なことの一つに、　ひざの胸への引き付け　がある。これができない児童は、幅跳びをしても、跳ばずに、大股で走り抜けてしまうのである。ゴムひもを使った指示で、そのような動きを改善する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日間・授業開きはこの教材で
  • 実践事例
  • 低学年／ボールゲーム
  • ボール大好き！ゲートボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年でボールゲームを楽しむ。そのためには、ボールに数多く触れ、慣れることが大切である。まずは、ボールを扱う基本的な運動をシンプルにテンポよく行うことから始めたい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第73回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • ○○に変身！ノリノリバトル！
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　拓也
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年では，身近な動物や乗り物などの題材の特徴を捉え，そのものになりきって全身の動きで表現したり，軽快なリズムの音楽に乗って踊ったり，友達と様々…
対象
低学年
種別
連載・常設
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