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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「通知表に書いてはいけない」言葉リスト
  • 中学年「通知表に書いてはいけない」言葉リスト
  • できない事実を書いても、保護者は困惑！子どもは伸びない！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「水泳の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「背泳ぎの所見」で有効な決めゼリフ
  • 「25ｍ泳げた」が何よりの決めゼリフ
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
小松　和重
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　絶対に入れたい言葉　水泳についての所見を書く場合、決めゼリフがある。それは、　「25ｍ泳ぐことができました…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「体つくり運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「体ほぐし運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 子どもから工夫や発見を引き出す決めゼリフ
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
大谷　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体ほぐし運動」は、心と体の関係に気付き、体の調子を整え、仲間と交流することが主なねらいである
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「体つくり運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「多様な動きをつくる運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 多様な動きを生む子どもたちの発想をほめる
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　多様な動きを生む子どもたちの「発想」　子どもたちの「多様な動き」は、子どもたちの「発想」から生まれてくる。よって、教師は、その「発想」を生み出した子どもをほめるようにする。そして、その延長として…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「体つくり運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「体力を高める運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • なわとび級表でほめることで技を習得する
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
できるようになったことをほめることで、子どもたちは自信をつける。体育の時間には、そうした場面が多く見られる。なわ跳び指導の実践と所見である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「運動の苦手な子ども」を意識した決めゼリフ
  • 中学年「運動嫌いの子どもの所見」を意識した決めゼリフ
  • 跳び箱指導で運動嫌いの子も笑顔！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
松本　菜月
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　跳び箱が嫌いな子　跳び箱が嫌いな子がよくいる。　嫌いな理由は、「跳べないから」が一番多いだろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 中学年・表現運動
  • 【かっぽれファンク】子どもたちが熱狂する「かっぽれファンク」
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ファンク」が中学年にぴったりだ。　表現には、「楽しい、面白い」という要素が必要である。　「かっぽれ」には、「正調かっぽれ」と「かっぽれファンク」がある。「かっぽれファンク」は、ロック調でアレンジして…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 器械･器具を使っての運動遊び・“激変”の言葉
  • 跳び箱
  • 「ケン・パ」から「トン・パ」へ―誰でもリズムよく跳べる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
開脚跳びができるのかを診断するには、「ケン・パ」をさせてみればよい。　この「ケン・パ」のリズムが、跳び箱のリズムと重なる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第24回)
  • 運動量があり、発問のある体育の授業を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏からうかがった授業改善のポイントは５つである。　１　安全への配慮　２　技術の習得　３　運動量の確保…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 特集の解説
  • 通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
通知表を書く時期になってきた。通知表の所見に何を、どのように書いたらよいのかという問題がある。　前東京都立川市立大山小学校長の駒井隆治氏は、『管理職が添削する「通知表“所見の言葉”」』（明治図書）の中…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「サッカー」
  • 運動量を保障し、自然な流れで上達させる
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
甲本卓司氏は、本誌１９９８年№１０４で１時間のサッカー学習の流れを次のように紹介している。　①個人の技能を高める課題ゲーム…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 【提言】なわとび運動で学級づくり，学校づくりしてみましょう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
島浦　靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびは，小学校で誰もが体験する運動であり，教師にとっては比較的指導しやすい教材という認識があるかと思います。でもなわとびの授業って，個人で黙々と練習する，セットされた音楽に合わせて全員が一斉に跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/6/7まで無料提供)
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 「１人で練習して技をクリア」ではなく「友達と関わって楽しく習得」しよう
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　技のクリアの基準は　短なわ跳びは，様々な技があります。プロのパフォーマーが行っている物まで含めると100を超えることになるでしょう。その中でも超大技であれば，１回跳べたら成功とすることもあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • ６年間の系統がパッとわかる！なわとび技一覧
  • 短なわ・長なわ
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短なわ　『画像（省略）』　ワンポイント解説　短なわ跳びの成功のカギはなわ回しです。低学年のうちになわ回しの技能を身につけておきましょう。このときに後ろ回しも同時に取り組むようにします…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 上手に跳べるために必須の基礎知識
  • なわ選び，保管／持ち方／姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
三上　賢二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ選び，保管　なわとびには，さまざまな種類のものがあります。できるようになりたい技や，その子の技能レベルによってなわとびの種類や選び方が変わってきますが，小学生におすすめのなわの種類と特徴を紹介しま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 楽しく基礎感覚をアップする！なわとびエクササイズ
  • なわを使わないエクササイズ／なわを使ったエクササイズ
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわを使わないエクササイズ　　「短なわ跳び」は非常に身近な運動の１つです。全国の多くの小学校や幼稚園で取り組んでいる運動ではないでしょうか。また，世代を問わず親しみのある運動で，公園などで親子練習して…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 前回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
原田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　なわの持ち方　なわとびだけではなく，どの運動の学習においてもその運動がどのようなものであるかを指導者が理解しておくことが重要です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
原田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　なわの回し方　後ろ回し跳びは，「なわを自分の体の後ろに回して，そのなわを跳び越える運動」です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 交差跳び・あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
髙橋　裕子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　交差した手は体からはみ出す　　『図（省略）』　　交差跳び・あや跳びどちらにも共通する動きが，へその前で手を交差させる動作です。手の交差が小さいと，なわが狭くなっ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
桑田　勝護
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　基礎になる力を付ける　二重跳びは，基礎になる力を付けておかないと何回挑戦してもできず，やる気が低下します。友達との練習時のチェック項目にもなりますので，全員が理…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 後ろ二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
髙橋　裕樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　指導のポイント　１　手の位置は腰よりやや後ろ　後ろ二重跳びは，前二重跳びと同様に，なわを速く回す必要があります。ただ，後ろ回しは，前回しに比べると経験値が低いため，より具体的なポイン…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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