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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 体育館・運動場併用を考慮した年間単元計画
  • 大規模校における体育館・運動場併用計画
  • ブッキングしても充実した体育授業
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 行事を考慮した年間単元計画
  • 表現運動発表会を考慮した年間単元計画
  • 単元計画で表現運動の完成度が決まる
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
立石　佳史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学校の実態　各クラス一学級の単クラスの学校である。児童数は、百九十三名（平成二十六年九月現在）、職員数二十一名の学校である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 行事を考慮した年間単元計画
  • スポーツテストを考慮した年間単元計画
  • 新体力テストを見据えた体力づくりの取り組み
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
麻田　邦彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　テスト項目と運動特性　新体力テストの８項目に含まれる運動特性は、　①すばやさ　②動きを持続する能力…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　冬にほっこり！スペシャル体育メニュー16選
  • 朝の会・帰りの会で行うスペシャル体育メニュー
  • 【おしり歩き】足が速くなるシンプルな運動
書誌
楽しい体育の授業 2014年2月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
朝には簡単な運動ができるような工夫を取り入れたい。朝の適度な運動は体温を上昇させ、人体機能を向上させるからである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員跳ばせる！跳び箱指導の法則18
  • ⑧向山型Ｂ式開脚跳び指導
  • 失敗と疑問の解決が技能の獲得につながる
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「向山型Ｂ式開脚跳び指導」を『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（向山洋一著・明治図書）から引用する
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【表現運動】基本の動きの組み立てから発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動の指導手順は次のとおりである。　　１　個別の動きの習得　２　演技全体を構成する　３　構成したものを練習する…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　器械運動のコツ習得のイメージ語100選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈鉄棒運動（発展技）〉発展技の八つに挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新指導要領に例示されている「発展技」は次の七つである。　　膝掛け上がり　逆上がり　前方支持回転　後方支持回転…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師の“言語技術”が子どもの運動技能を変える
  • 実践事例
  • 「話す」言語技術の活用
  • 〈高学年　体つくり運動〉端的なフォーマットで質の高い運動を実現する
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育で子ども同士が使う言語は、端的で明確なものであってほしい。　なぜなら、話す時間が長くなればなるほど、運動量の確保ができなくなってしまうからだ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　得点が倍増するバスケットボールの指導
  • 実践事例
  • ランニング・シュート
  • 五つのステップで「あれ、はいっちゃった」
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ランニング・シュートは、シュートの中でも比較的ゴールしやすい。しかし、最初は動きがぎこちなくなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“空白時間なし”授業システムをこうつくる
  • 実践事例
  • 高学年／跳び箱
  • 空白を埋める４つの仕掛け
書誌
楽しい体育の授業 2006年1月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動には空白が生まれやすい。１回跳ぶのに要する時間はわずか３秒程度である。また、策を講じなければ、準備や片付けにもそれぞれ５分以上もかかってしまう。私が新採のころは、10分はかかっていたと思う…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　一目で伸びがわかる到達度評価学習カード集
  • 実践事例
  • サッカー型ゲーム
  • サッカー　上達への道
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、テクニックを身に付けよう　漢字スキルや音読と同様にサッカーの授業の初め10分のパーツとなる。ここでは、サッカーの基礎テクニックを授業の頭に行なうものである。基礎テクニックを数値化することで子供の伸…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ボール指導・新指導要領でこう変わる
  • 実践事例
  • 高学年／ソフトボール
  • 苦手な子も「ソフトボール、楽しい！」
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
苦手な子が打てる。　苦手な子が守れる。　このようになれば、ソフトボールは子供に大人気の種目になる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　サッカー：教材選択＆指導の基本
  • 実践事例
  • サッカー型ボール遊び
  • （ノーラインサッカー）得意な子も苦手な子も活躍できる
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの楽しさはシュートを決めることである。サッカーの苦手な子がゴールでき、得意な子は苦手な子のアシストをする。そんな場面が見られるゲーム…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 特集の解説
  • 体育プロ教師発：年間単元計画づくり
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
来年度に向けて、年間単元計画づくりを行うことが必要である。本年度の実践を踏まえ、学校の実態に合った年間単元計画づくりをどのように作成したらよいのかという問題がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（基本の運動・器械運動）
  • 中学年
  • 「浮くこと」と「進むこと」を繰り返し体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導要領から水泳指導に関する表現だから一部を切り取ると次のようになる。　　低学年　水遊び　中学年　浮く・泳ぐ…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 【提言】「体育」が子どもたちの好きな教科であり続けるために
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
出町　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに好きな教科を聞くと，「体育」と答える子どもがとても多い。これは，どの地域でも同じような結果です。つまり，全国の子どもたちの多くは，「体育」が好きで，体育の授業を楽しみにしています。そんな子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
心得１…楽しく学習するためには，約束を守ることが大事であると理解させる　心得２…できる，できそうな運動からスタートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 一目でまるわかり！小学校体育　全領域マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　体つくり運動系　低：体つくりの運動遊び　中：体つくり運動　高：体つくり運動　領域のねらい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 低学年／齋藤裕先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　体育の授業は楽しい　低学年の授業開きで特に大切にしていることは，「体育は楽しい！」と子どもたちが感じられる１時間にすることです。そして，体育の授業を楽しむために，授業開きで子どもたちに必ず伝えるこ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 中学年／齋藤直人先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　子どもたちに伝える　今回，「体育授業達人が伝授！」という，かなり大きな看板のもと，原稿を執筆することに恐縮しております。当然，自分では達人だなんて思ったことはありませんので，悪しからず。また，「成…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 高学年／逸見淳一先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業開きのコツはこれだ！　年度はじめは，私たち教師だけでなく，子どもたちも新たな気持ちでスタートしたいと思っています。この機会を逃してはいけません。これからの体育の授業に期待感をもたせる授業開きを…
対象
高学年
種別
特集
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