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書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
石井　卓之・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(61〜80件)
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  • インクルーシブ教育時代に対応する！　通常学級における特別な配慮が必要な子どもたちへの体育指導アドバイス (第3回)
  • たくさん泳ごう!!６月　水泳の授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　水泳は学年やブロック（70〜80人）で行い，５〜７回程度（１回２時間扱い）の授業計画を立てている学校が多くあります。授業回数や指導人数の面から，学年が上がるにつれて顕著となる泳力差への対…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育専科が伝授！授業成功のための指導技術 (第3回)
  • 心をつないでラリーをつなげよう
  • ハンドテニス
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
中川　明
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　児童も教師もワクワクする授業づくりを　児童が生涯にわたって運動・スポーツに親しむ資質や能力を育成するためには，まず「運動は楽しい！」と感じることが大切です…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 線１本で今すぐできる！動きづくり＆ケガ防止におすすめ　ライントレーニング動画付き講座 (第2回)
  • ケガの防止に役立つライントレーニング
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
佐藤　哲史・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ライントレーニングを取り入れた授業づくりの視点　独立行政法人日本スポーツ振興センターから発刊されている「学校の管理下の災害（令和２年版）」によると，小学生のケガには「手・手指部」が最も多く，次いで「足…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの学びを逃さない！体育指導リカバリー技術 (第2回)
  • 体つくり運動系　学びとほぐしとしての気付きと関わり
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
心と体の声を聴くことで得られる「気付き」と仲間との「関わり」を学び直す！　感染症や自然災害等での制限付きの学校生活を送る子どもたちは，やはり過度なストレスを強いられているかもしれません。新しい生活様式…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • インクルーシブ教育時代に対応する！　通常学級における特別な配慮が必要な子どもたちへの体育指導アドバイス (第2回)
  • 全員が全力疾走!!５月リレーの授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
リレー種目は，多くの学校で４月から５月の体育授業で行われることが多く，子どもたちにとって魅力あふれる運動の一つです。走力が高まるだけでなく，チームで作戦を考えることもできます。しかし，交流授業で参加す…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育専科が伝授！授業成功のための指導技術 (第2回)
  • 準備運動の時短術「１分間○○」
  • ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
原田　和馬
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ボール運動あるある　体育授業では，運動方法・ルール・安全面など，授業やゲームを成立させるために教えなければならないことがあります。ゲーム・ボール運動の単元は，ルールが複雑なので，説明が長くなってし…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 線１本で今すぐできる！動きづくり＆ケガ防止におすすめ　ライントレーニング動画付き講座 (第1回)
  • 脳と身体に汗をかくライントレーニング
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
佐藤　哲史・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ライントレーニングを取り入れた授業づくりの視点　小学校学習指導要領には，体育科で育成を目指す資質・能力の一つ「知識及び技能」が示されています。そこには，「基本的な動きや技能を身に付けるようにする。」と…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの学びを逃さない！体育指導リカバリー技術 (第1回)
  • 学び直しとリカバリー技術　「のりしろ」が「のびしろ」をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　なぜ「学び直し」なのか　感染症，異常気象や自然災害等は私たちの生活を一変させました。少しずつ復興や回復の兆しがあると思いきや，再感染や繰り返される災害等といつも隣り合わせが現実です。その渦中にある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • インクルーシブ教育時代に対応する！　通常学級における特別な配慮が必要な子どもたちへの体育指導アドバイス (第1回)
  • ４月の授業開きのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　文部科学省の調査では，学習面や行動面で著しい困難を示す児童生徒の割合は全体の6.5％いることが示されています。１クラス30人学級であれば，２人いることになります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育専科が伝授！授業成功のための指導技術 (第1回)
  • 「先手必勝」授業準備にウエイトを置いた働き方改革を
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
岩崎　敬
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
大分県の事業で小学校の体育専科教員を９年間してきました岩崎です。私が年度初めに必ず行うことをいくつか紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最強の準備運動づくり　「ラジオ体操」で体育授業をスタートする (第12回)
  • ラジオ体操の指導者資格と今後の展望
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
赤堀　達也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　１年にわたるラジオ体操の連載が，今回でいよいよ最後になります。最終回もぜひご一読ください…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 対話力・表現力アップから評価まで大活躍！　万能ツールの「体育ノート」 (第12回)
  • 単元や学年のまとめを大切にする体育ノートづくり
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　体育の学習で，単元や学年のまとめを先生方はどのように行っていますか。各単元や１年間の学習を振り返る際，子どもたちが何を習得し，どのような成長が見られたかを見取り，評価する必要があります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第24回)
  • ６−２の皆が楽しめるゲームを目指して「キャッチバレーボール」
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
鴨下　達郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ラリーが続くバレーボールを求めて　バレーボールというと，運動の得意な人や背の高い人が強い鋭角のアタックをしてラリーがすぐ終わってしまうイメージがあります。しかし，バレーボールにはアタックをして「ラ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第12回)
  • 陣地を取り合うゴール型につなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
浅間　聖也・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校学習指導要領解説体育編（平成29年告示）において，中学年と高学年で「タグラグビー」と「フラッグフットボール」が内容として例示されました。これらの「陣地を取り合うゴール型」は同じゴール型である「サ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第12回)
  • ネット型ボール運動「キャッチアタックテニス」（高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　ネット型ゲームは，ルールの複雑さでつまずいてしまう子も多いです。できるだけシンプルなゲームに取り組ませます。キャッチアタックテニスのルールは，次の通りです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第24回)
  • 体つくり運動／体の柔らかさを高めるための運動編
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
中辻　圭介・川村　幸久
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体の柔らかさを高めるための運動は，体の各部位の可動範囲を広げることを意識し，継続して取り組むことが大切です。学級の実態に合わせて，学習カードや掲示物のイラストを差し替えて使ってみてください…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最強の準備運動づくり　「ラジオ体操」で体育授業をスタートする (第11回)
  • ご存じですか「みんなの体操」
  • 実はかなり現代的
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
赤堀　達也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「みんなの体操」はご存知ですか？　ラジオ体操第一，ラジオ体操第二に続くシリーズ最新版です。そうは言っても二十数年経つものですが，まだまだ知らない人も多いようです。今回はそのみんなの体操に…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 対話力・表現力アップから評価まで大活躍！　万能ツールの「体育ノート」 (第11回)
  • 子どもも教師も達成状況を見取ることができる体育ノート
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの授業中の達成状況について体育ノートを活用して見取り，評価に生かす工夫を７月号で紹介しました。学習した運動ができたかどうか丸印をつけて記録したり，回数や点数を数えて書いたりして…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第23回)
  • 第４学年「レッツ！リボン！」
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
植阪　知哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材　(1)子どもの事実から出発する　運動会でのリレーの単元（バトンパス）を終え，もっと個人の走力を上げたいという子どもの願いと「もっと子ども同士の対話が活発になってほしい」という教師の願いを重ね…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第11回)
  • ハードル走につなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
大熊　祐貴・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ハードル走では，一定の距離の走路に等間隔に並べられたハードルを走り越えることで，自分の記録の伸びや目標の達成に向けて挑戦したり，競走したりする楽しさを味わうことができる運動です。ここでは，リズミカルな…
対象
小学校
種別
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