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書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり　全解剖
  • なわ選び，保管，持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　短なわ跳びで最も基本的な技である「前回し跳び」ですが，経験が少なく，なかなか跳べるようにならない子もいます。このような子にどんな練習やアドバイスをすればよいのか迷うこともあるでしょう。こ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり　全解剖
  • 入門期の回し方・跳び方
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　つまずきは指導のチャンス　入門期には，短なわを使った運動に慣れていないため，課題点が多く見られます。このような動きだから「なわとびが苦手な子」ではなく，指導のチャンスと捉えるとよいと考えます。技の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり　全解剖
  • ステップアップの回し方
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
関　直也
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　肩で回してしまう原因とは　なわとびの学び始めの状態としてよく見られる「肩から大きくなわを回す」動きがあります。その原因として，大きく回す方が回しやすい，なわがよく見えて跳びやすいということが考えら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり　全解剖
  • ステップアップの跳び方／手と足の協応
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
大島　智
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　つま先で跳ぶ良さって？　大きく跳ぼうとすると，足の裏全体で跳び，足の裏全体で着地しようとしてしまいます。それでは，安定した連続ジャンプにはつながりません。そこで，踵を着いてしまうジャンプではなく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びを長く速く跳び続けるための指導のコツ
  • 長く跳ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　リズムを意識させる　なわとびを跳ぶために必要な技能は，以下の通りです。　なわ回し跳躍手足の協応動作…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びを長く速く跳び続けるための指導のコツ
  • 速く跳ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前回し跳びが速く跳べるようになると，子どもたちにとっての憧れの技である「二重回し」ができるようになります。今回は，速く回すための指導のコツを紹介します…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 基本のクリアでいろんな技が跳べる！技別指導の見える化
  • 後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　前回しと同時にスタート　子どもたちの中には，後ろ回し跳びを難しいと感じている子も少なくありません。その理由の多くは，経験の少なさにあります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 基本のクリアでいろんな技が跳べる！技別指導の見える化
  • 交差跳び／後ろ交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　なわを回す練習をしよう　交差跳びは，腕を交差し，肘をある程度固定したまま，手首でなわを回す技です。次のような，なわを回す練習から始めましょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 基本のクリアでいろんな技が跳べる！技別指導の見える化
  • あや跳び・後ろあや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
今田　菜美
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　あや跳びを跳ぶ前に！　前回し跳びと交差跳びが跳べるようになったら，次は「あや跳び」に挑戦してみましょう。あや跳びは，前回し跳びと交差跳びを交互に行う跳び方です。腕の動きは，体の前で「８の字…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 基本のクリアでいろんな技が跳べる！技別指導の見える化
  • 二重回し・後ろ二重回し
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
二回旋一跳躍（１回のジャンプで２回なわを回す）の技には，二重回し（前後）や，はやぶさと呼ばれるあや二重回し，つばめとよばれる交差二重回しがあります。これら二回旋一跳躍の技を習得するための基本的なステッ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 長なわ跳び指導の見える化１　８の字跳び　クリアまでのステップ
  • なわ選び，なわづくり，回し方／大波・小波，ゆうびんやさん
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　ほどよい太さ・ほどよい重さ　長なわ跳びを上達させるためには，使用するなわがポイントです。長なわ跳び用のなわは，様々なものが市販されています。その目的と使用方法によってなわを選びましょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 長なわ跳び指導の見える化１　８の字跳び　クリアまでのステップ
  • 通りぬけ／０の字跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
栗原　章滉
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　通り抜けってどうやるの？　大波・小波やゆうびんやさんで，なわを跳ぶことに慣れてきたら，通り抜けに挑戦します。通り抜けは，回っているなわに入るタイミングを学習します。なわに垂直方向から走って…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 長なわ跳び指導の見える化１　８の字跳び　クリアまでのステップ
  • ８の字跳び／連続８の字跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　なわ回しは大きくゆっくり　ここまでの教材で，なわに入ることができるようになってきたら回し手の横からなわに入って跳ぶ８の字跳びに挑戦します。立ち位置が変わるだけで，なわへの入り方を忘れてしま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 長なわ跳び指導の見える化２　ダブルダッチ　クリアまでのステップ
  • なわ回し，なわに入る／むかえ回し
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
足達　素実
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1　なわを回す姿勢を整える　ダブルダッチは，なわ回しがとても重要です。全員がしっかりなわ回しができるように，丁寧に指導していきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 長なわ跳び指導の見える化２　ダブルダッチ　クリアまでのステップ
  • なわに入って跳ぶ／なわから抜ける
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前ページまでのステップで，なわに入るタイミングがつかめたら，その場で連続して跳んだり，８の字跳びのように仲間とつなげて跳んだりして楽しむことができます。まずは，その場で連続10回以上跳べることを目標に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 何ができて何ができない？練習メニューが自らわかるなわとびカード
  • 使い方
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　なわとびカードを用いた授業　「何かいいなわとびカードありませんか？」冬が近づくと職員室でよく耳にする言葉です。よく見かけるなわとびカードは，技の名前が羅列されていて，回数に色を塗ったりシールを貼っ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 何ができて何ができない？練習メニューが自らわかるなわとびカード
  • 低学年／なわとびコツコツカード
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
石黒　功
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 何ができて何ができない？練習メニューが自らわかるなわとびカード
  • 中学年／みんなでチャレンジ！二重とびカード
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
中村　優仁
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 何ができて何ができない？練習メニューが自らわかるなわとびカード
  • 高学年／なわとびパフォーマンスカード
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 【提言】「鉄棒ができる・大好き」な子どもたちを育てよう！
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
赤嶺　智郎
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
全国の小学校では，安全面から校庭の遊具が減ってきていると言われています。そんな中にあっても鉄棒は，低・中・高学年すべての体育授業内容で扱われているために，多くの学校に設置されています。しかし，休み時間…
対象
小学校
種別
特集
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