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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 体育授業における　教師の言葉かけ５種（31項目）+α
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　2021年夏をめざせ！小学生のためのオリパラ観戦ガイド＆授業ネタ
  • 【提言】もう１年　じっくりと　実践を
書誌
楽しい体育の授業 2020年7月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
2020東京オリンピック・パラリンピックが2021年７月23日（金）からの開催に決まりました。この決定までの混乱で，いかにオリンピック・パラリンピックが多方面に影響を与えているものなのかということがは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 若手教師のためのわくわく授業づくり
  • 悩み解決Ｑ＆Ａ―体育授業成功へのヒント― (第4回)
  • Ｑ　見学者／Ｑ　グループ分け
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ　見学者　学級にペルテス病という股関節の病気のために装具を付けていて運動ができない子どもがいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 若手教師のためのわくわく授業づくり
  • 悩み解決Ｑ＆Ａ―体育授業成功へのヒント― (第3回)
  • Ｑ　水泳指導／Ｑ　かえる足の指導
書誌
楽しい体育の授業 2015年6月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ　水泳指導　私は水泳が苦手です。できることなら，プールにもあまり近づきたくありません。　しかし，クラスの子どもたちは，水泳の学習を楽しみにしています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第18回)
  • 自分の体育授業の「運動量」の事実を知ること
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業研究会で、　「今日の運動量（運動学習場面）はどれくらいだったと思いますか？」　と参会者に問いかけたとき…
対象
小学校
種別
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 「生きる力」をはぐくむ体育授業
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学校で子どもたちの「生きる力」をよりいっそうはぐくむことを目指した新しい学習指導要領が告示された…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 戦術学習はフラッグフットボールで
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フラッグフットボールは，通常のアメリカンフットボールから危険なタックルなどの身体接触プレイを取り除いた攻守混合の陣取り型ゲームである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 苦手な子も楽しめる教材作り
  • 「教具」としてのボックス跳び箱
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材作りは学習内容が習得されるような課題を構成することであるが、それに関わって、その学習内容が子供たちに鮮明に意識され、合理的に習得されるための「教具」作りや「教授行為」（教師の働きかけ）が問題にされ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 「運動技能下位児」の実態を知る
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
最近私は，体育授業を参観する機会がある時は，運動技能下位児（以下，下位児）に注目して授業を見ることが多い…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 【提言】「体作り」から「体創り」へ
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐藤　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体力テストの結果を向上させたいならば，テストの種目の反復練習が効果的であることは言うまでもありません。しかしそれは単なるトレーニング（訓練）であり，我々が子どもたちに取り組ませたいラーニング（学習）で…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 何のために，どんな運動を，どの学年で取り組む？　６年間の授業の組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　配られたパンフレット　私が教員採用試験に合格し，教員としての第一歩を踏み出したのが平成20年です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • いつ，どの運動を，どのように組み込む？　45分の授業の中での組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　細く長く　体つくり運動で高めていく感覚は，継続して行うことで高めていくことができます。そのため，できるだけ長い期間取り組むことができるように計画しましょう。例えば短縄跳びでは，はじめから色々な技に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • 用具を用いた運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
浦井　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手つなぎ風船バレーボール　人数：４人〜６人組のチーム　クラス全員で行う　　ねらい　４人〜６人のグループで，風船を落とさないように力を合わせて取り組む。手，腕，肩，頭，足など体のあらゆる部分を使って運動…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • リズムに乗る運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グーパー　人数：１人→２人へ　　ねらい　リズムに乗って，２人で交流しながらジャンプのタイミングや動きを合わせ，心や体の変化を感じるようにする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • ペアで取り組む運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
西村　啓太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップ馬跳び　人数：２人組，ペアで取り組む　　ねらい　自分の力にあった高さを選び，腕の支持感覚，開脚，着地の感覚を養う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • 歩いたり走ったりする運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐久本　拓実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ケンパーチャレンジ！　人数：各自１人ずつ　　ねらい　「けん・けん・ぱ」のリズムに合わせて体を動かし，リズム感や足腰の強さを養う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • グループで挑戦する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ロック　人数：８〜10人組（体育班）　　ねらい　仲間との肯定的な交流が大切であることを理解する
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 体ほぐしの運動
  • 伝承遊びや集団による運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
砂川　昌也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
あんたがたどこさ　人数：１人〜２人　　ねらい　曲に合わせて跳び合うことで，体のバランスをとる動き，体をリズムよく移動する動きを身につける…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 多様な動きをつくる／体の動きを高める運動
  • 体のバランスをとる運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手押し相撲　人数：２人組で対戦　　ねらい　手のひらを押すだけではなく，引いたり，フェイントを入れたり，いろんな動きにチャレンジして，体のバランス感覚を高める…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 多様な動きをつくる／体の動きを高める運動
  • 体の柔らかさを高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
宮国　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ブリッジ　人数：各自１人ずつ　　ねらい　体の前面を大きく反らすことで，通常のストレッチでは伸ばしにくい体幹部の柔軟性を高める…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存　体つくり運動ネタ百科
  • 目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ60
  • 多様な動きをつくる／体の動きを高める運動
  • 体を移動する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
阿部　辰朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クマ歩き　人数：１人で。グループで。全員で。　　ねらい　遊びながらマット運動につながる腕支持感覚や体の締め感覚を養う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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