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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期の文化的行事
  • 中学校／伸ばし合い、励まし合い、助け合う文化を目指そう！
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
９月号の特集です。　夏休みは、エネルギーの充電をしたいものですが、校内研修や各種の出張・研修会などで、多忙な毎日をお過ごしのことと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期・スタートの演出
  • 中学校／気張らずに自然体で二学期のスタートを
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
鈴木　直
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇はじめに　夏休み明けの学級はと言うと、何となく夏休み中の不規則な生活もあり、「ぼーっ」としている子どもが多くいる、そんな感じになっているのではないでしょうか。ですから、中学校では「早く学校生活のリズ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期を迎える学年会
  • 中学校／一学期の分析から、二学期の方針をつくろう
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
中川　拓也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
Ⅰ　一学期の分析と方針はどうだったか　　私たちは、新しい学年を担当したとき、学級編成をするに当たって、その学年の子どもたちの分析をし、どんな実践をすれば子どもたちの自立援助ができるのかを交流しながら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 生活リズム・学習規律の立て直し
  • 中学校／新たな気持ちで再スタートを
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
芳賀　郁雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇ピンチヒッター、私　以前、同僚のＡ先生が休みに入った。授業中にカツユキから本を取り上げたことが原因で暴力を受けた日を最後に。もともと精神的な疾患をもっていた、と後から聞かされたのだが、ショックは大き…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 学級の組織づくりの再編
  • 中学校／自治の世界を広げる
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
安島　文男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　班は君のためにある　―二学期の構想　二学期の学級組織のベースとなる集団は班である。班は当然班員のためのものだが、班長というリーダーをつくりだすためのものでもある。リーダーとして活動するための考え方…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期の実践構想をどう立てるか
  • 中学校／学級集団の発展と個人の変革を見通して
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　学級集団づくりの全体構想　実践構想というのは、実践の見通しのことです。学級集団づくりでいえば、三つの側面から構想を立てていきます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しい学級・学校を―集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期の体育的行事
  • 中学校／子どもをつなぐクラスマッチ
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
増田　圭治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　熊本の体育的行事　体育的行事の代表的なものは運動会だと思います。以前は全国的に秋の体育の日に行われていたと思います。まだ熊本でも郡部に行くと、体育の日に地域の運動会を兼ねて実施されるところもあると…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級・学校が楽しくなる集団づくりのアイデア・二学期編
  • 二学期の文化的行事
  • 中学校／みんなでつくる文化祭
書誌
生活指導 2006年9月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一番とりくみ期間が長くて、一番子ども自身が口出しできて、一番全校の一体感を実感できる行事『文化祭』。大人の方も、「いざ！」だか「ヤレヤレ……」だかは別として力が入る『文化祭…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学級づくりハンドブック～楽しい集団づくり35の秘訣～」
  • 楽しい学級づくり35のアイデア　ＰＡＲＴ１／クラスを盛り上げるワザと知恵〈学級づくりを明るく元気に〉
  • ２．学級びらきを盛り上げる
  • （中）一年のはじめを明るく、希望をもって始めるために
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一年のスタートを切る日。生徒は、きっと緊張しているはずです。先生も緊張しているはずだと思います（緊張の度合いや現れ方はさまざまでしょうけれど…）。また、環境が変わる日であるので、新しい気持ちでいるはず…
対象
中学校
種別
特集
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 生徒会本部主催の全校レクレーション大会
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　準備まで　生徒会を担当していた二年前のときの実践である。　私の学校では、四月の半ば、新入生を迎えての対面式（中身は歓迎のレクと生徒会の紹介）を生徒会が主催して行っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　文化祭・文化的行事の取り組み
  • 実践・中学校
  • 演じることで自信をつける
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
現在の勤務校では、秋、十月の下旬に「文化発表会」が行われる。昨年は、学年の出し物で、「劇」に取り組むことになった…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • カルタを使って楽しく学ぼう！
書誌
生活指導 2005年6月号
著者
竹下　朋子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「こんな場面で」　今、勤務している中学校では、私が転勤してくる前から、百人一首が盛んで、生徒たちも楽しく取り組んでいました。そこで、百人一首も含めて、国語科の、「漢字指導」「古典」「選択教科（国語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 基調論文
  • 『子ども集団づくり入門』の明日
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　一九五〇年代末～八〇年代にかけて発展してきた「集団づくり」実践とその方法論は、いま、次に進むための転機に直面している。民主主義と自治の考え方、およびルールを教え、そのルールを体現した集団を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅰ〈子ども論〉
  • <論文>　全生研〈子ども論〉の到達点と今後にむけた研究課題
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
照本　祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―全生研子ども論の視座―　半世紀以上にわたり生活指導実践研究の発展を支えてきた全生研の子ども論を貫いているのは、現実社会との緊張関係のなかで子どもたちの生活現実をリアルにとらえようとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅰ〈子ども論〉
  • ［実践･中］２の１の話ＰＡＲＴ２―道夫とクラスの子たち
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
大島　冴子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　道夫は小学校からの申し送りで「アスペルガー」と言われた。病院や専門機関で認定されてはいないが、５・６年で相談機関には通っていた。母は「学校から言われたので通ったが、意味はなかった」と言ってい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅱ〈学び論〉
  • <論文>　全生研〈学び論〉の現在―「対話」から豊かな〈学び〉を広げよう―
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山田　綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―子どもの生活現実から出発する学び―　近年の教育政策・実践動向においては、子どもの生活や世界の見方と関係なく、授業の課題を設定し、展開する傾向が強まっている。ドリル学習や基礎基本の習得型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅲ〈子ども集団づくり論〉
  • <論文>　アソシエーション過程としての子ども集団づくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山本　敏郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　子ども集団づくりのパースペクティヴ　生活指導は、子どもを被教育者と見る前に、生活者だと見る。子どもたちは学校用の「児童・生徒」にふさわしい価値観や行動スタイルを強要されるのではなくて、あるいは生活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 子どもと共に歩んでいきたい
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆私の実践の基本視点　新版『学級集団づくり入門・中学校編』のまえがきにある「わたしたちは、生徒たちを精神的鎖国状況に閉じ込めている日本の中学校を人類的課題に開かれた中学校にどう変革していくか、受験競争…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 「授業」における集団つくりと「生活」における集団つくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
青澤　弘明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いつも、執筆を引き受けてから、いざ書こうという段になり後悔する。そして、この記念号のテーマは、いつにもまして重い。二○○○年代の実践を云々というのは重い。そこで、甚だ見当違いとなり、私の不勉強が露見す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 自分と社会を読み開く実践を―「痕跡」をとりだし、当事者性を獲得することとは―
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
地多　展英
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　「７００号記念」。おめでとうございますであり、残念でもあります。明治図書最後の『生活指導』誌ということに。皆さん、いつか復活しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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