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この記事に関連する記事の検索結果
  • 研究部だより
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
安島　文男
ジャンル
生活指導・進路指導
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  • 地域生活指導へのアプローチ (第11回)
  • 子どもと共に生活をつくるということ
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
村上　晶代
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「最後まで聞いてくれてありがとう」　４年生のユリは、物静かではずかしがり屋さん。人前に立ったり遊びを仕切ったりすることが、とても苦手でした…
対象
小学校／中学校
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  • 読書案内
  • 藤田省三「『安楽』への全体主義―充実を取り戻すべく」
  • 『全体主義の時代体験』（『藤田省三著作集』６、平凡社、1995）所収
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
竹内　常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「安全・安心神話」の原発　二○○○代初頭から急に「安全・安心な科学技術」とか「安全・安心な社会」とかいったことばが社会全体を覆い、学校教育においてもそれまでの安全教育に「安心」が加えられるようになっ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読者の声
  • ９月号を読んで
書誌
生活指導 2011年11月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆９月号を読んで学んだこと　折しも、久しぶりに学級担任を持ち、気合いの入った１学期を何とか終えていました。たまった疲労感と不足気味の充実感の入り交じった夏休みを過ごしていましたが、いよいよ終盤になって…
対象
小学校／中学校
種別
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  • シリーズ／各地の実践
  • 北海道
  • 次のステージへつなげるために～不登校の居場所さがし～
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
倉下　さくら
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
学級の中に不登校の生徒が４人。弱い人がいてもいいのだという空気を創り出すには…。不登校の生徒に孤立感を持たせないような支援をしていくには…。学級の生徒と考えながら歩んだ、中学校３年生の１年間の記録…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 全生研の窓
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
村越　規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子どもの存在要求、発達要求に応える生活指導運動を　　今年の第五三回全国大会基調提案は、「子どもの存在要求、発達要求に応える生活指導運動を展開しよう」をテーマに、第一に「子どもの現実をどう見るか」、第二…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●今月号の第一特集は、論文だけでなく、古関氏、佐々木氏の報告など自主集会の報告、インタビューという多彩な構成を通して、今回の東日本大震災以後の教育、生活指導をどのように構想し、実践していくのかをいろい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 今、若い教師が生きやすい職場を
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
齋藤　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
若い教師が倒れていく。厳しい教員採用試験を乗り越え、希望を持って正規採用の教師になった若者が、途中で教師を続けられないと職場を去っていく…
対象
小学校／中学校
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • Ａくんの願いから始まった平和学習
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
国澤　しずの
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私の住んでいる地域には、毎年夏になると開かれる『親子映画会～子どもたちの健やかな成長と平和を願って～』があります。私が、地元の学童保育から出る役員としてこの実行委員会に関わるようになって10年余がたち…
対象
小学校／中学校
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 進路の問題に取り組む中で…
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
大澤　博
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　いま、心配なこと　中学校三年生を担任することが多く、そのたびに、「いま、心配なこと」を書かせました。進路は、個人の世界であり、競争の世界であり、ほっておくとバラバラになっていきます。ひとりひとりの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • サッカー同好会でエネルギー発散
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
柳田　良雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　サッカー同好会発足　数年前、五年生が荒れた。授業エスケープ、器物破損、教師への暴言等が連日続いた…
対象
小学校／中学校
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 地域の歴史を子どもたちや大人に
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
河野　茂
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私の勤務している富士見小学校は、私の母校である。私が小学生だった頃（五十年前）は、全校二百名位の学校であったが、三十年位前から新興住宅地になり、新しい家が次々に建てられ、児童数もピーク時には九百名を超…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 私と集団づくりとの出会い
  • 荒れた学校の生徒会指導を通して知った集団づくり
  • 能重先生との出会い
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
五十嵐　晋
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「生徒会の担当を私と一緒にやってくれませんか？」　教員二年目に入った私は、四月早々、校長室でそう誘われました。誘ったのは、転勤してきたあの「ブリキの勲章」の能重真作先生です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 案内板　集会・学習会のお知らせ
書誌
生活指導 2011年10月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
Ⅰ　北海道支部・リレー学習会【道東】　日時：９月３日（土）～４日（日）　会場：釧路市山花温泉リフレ…
対象
小学校／中学校
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  • 教育情報
  • せつなに蝕まれる子ども達
  • 若者文化の教材化を通して
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
玉木　博章
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　若者文化を教材化してみる　今日「つながりの指導」が重要視されていることを裏返せば、昨今の子ども達の多くは孤立し、それぞれが個別の世界を生きているということだろう。個別の世界を生きる子ども達は、自分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 使ってみよう！実践グッズ (第6回)
  • 学級内クラブをつくって、みんなで楽しもう
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
森　芽衣
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆学級内クラブ　四月に新しいクラスがスタートして、子どもたちの様子を見ていると、やはり前の学年の時に仲の良かった子どもたちとのつながりが濃く、まだクラスの新しい友だちと関わることに慣れない子どもたちが…
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小学校／中学校
種別
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  • 北から南から
  • サークルだより・静岡
  • 続けることが力に
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
原田　光三
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私の所属するサークルと静岡支部の活動状況をお知らせします。　１　磐周サークル　南北に長い地理的状況から、集まることが難しい中で、四半世紀続けてきました。休まずに続けてきたことは自慢としています…
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小学校／中学校
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  • 読者の声
  • ８月号を読んで
書誌
生活指導 2011年10月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆８月号特集を読んで　ソーシャルワーカーである藤野氏の実践記録「つながり合い、つなぎ直しあう」を興味深く読んだ。「知的な遅れや発達障害」が疑われる和也くんをめぐって、「お互いに不信感」があり「かみ合わ…
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小学校／中学校
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  • 全生研の窓
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
村越　規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
第五三回全生研全国大会は、七月三〇日（土）から八月一日（月）までの三日間、千葉県浦安市の明海大学を主会場にして行われました。東日本大震災の影響で、参加したくともできない東北の仲間が多数いて、また、学校…
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小学校／中学校
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  • 編集室だより
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●全生研第53回大会では、今年も多くのレポートが出されました。「子どもの存在要求、発達要求に応える生活指導運動を展開しよう」とのタイトルで提起された基調とも関連させながら、一般、テーマ別のどの分科会で…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
生活指導 2011年10月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●第一特集「東日本大震災と教師・子どもたち桔―現地からの報告」は、被災地のみなさんの経験されたことや思い・願いを私たちが知り、被災地のみなさんと連帯して、私たちができることを考えたいとの思いから始まり…
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小学校／中学校
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