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この記事に関連する記事の検索結果
  • ＭＬナマ情報 (第4回)
  • メンバー４倍増！やまゆりＭＬのあしあと
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
小瀬村　雅子
全100件(81～100件)
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  • 女教師の常識ＱＡ (第6回)
  • 美しく生きる！ちょっとした気遣いのススメ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
牛田　美和子
本文抜粋
毎日の仕事に一杯一杯。ついつい、美しくありたいという気持ちも薄れるものである。しかし、ちょっとした気遣いで職場は快適になる。気持ちよく過ごすための気遣いについて考えたい…
対象
小学校／中学校
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  • あこがれの人　紹介 (第6回)
  • 師尾先生のサークルは、ドリンク剤よりも効く元気の素
  • 代案でどうすればよいのかが分かり、話を聞いて元気になる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
佐藤　あかね
本文抜粋
一　憧れの人　師尾先生　憧れの人は、本誌編集長の　師尾　喜代子氏　　である。師尾先生が代表を務めるサークルで学び続けて一二年。ずっと追い続けるのは、強烈に憧れているからだ。師尾先生のような知的な授業を…
対象
小学校／中学校
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  • 身だしなみ注意報 (第6回)
  • 教師は子どもの身近なお手本
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
藤田　明子
本文抜粋
一　服装に人間性が表れる　学校という職場は制服がない。　制服がないということは、自由ではあるが、服装に人柄、人間性、センスが表れると言っても過言ではない。自由でありながらも、その職に合った働くスタイル…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 私こだわってます！ (第6回)
  • どうせやるなら、明るく楽しく元気よく。そしてやさしく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　私のこだわり　１　【背筋を伸ばして立つ】　私は、三才から一八才までバレエを習っていた。どの踊りもポーズを決めて立つところから始まる。立ち方が決まるまで踊らせてはもらえなかった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第11回)
  • 「はやく」を言わない指導法
  • 教師の言葉は学級経営に大きく反映する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
親・教師の口癖を向山先生は言わない　大阪女教師大会の前日にインタビ　ュー。今「親学」が話題になっているが、親や教師の子どもへの声かけについて取り上げた…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第5回)
  • いつのまにか、理想で自分をしばってしまっている　呪縛から逃れる方法は簡単！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　崇高な幻想　各地にでかけて、セミナーをしている。普通のセミナーではない。疲れている女教師のカウンセリングみたいなものだ…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第5回)
  • 【算数】生活の中で時間や時刻を取り入れ、学年末までに内容を身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どもが苦手な「時間と時刻」　新指導要領に変わる前、三年生担任になると、「時間と時刻」の学習について、保護者からよく相談を受けた…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第5回)
  • 【算数】説明する力は、「教えて、考えさせる」からつく！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
竹内　淑香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　説明が出来ず、子どもが泣き出す　勤務校では、算数の「問題解決学習」を研究している。二年生の研究授業を観ていた時のことだ。授業中、一人の女の子が、しくしくと泣き出した…
対象
小学校／中学校
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  • 校長先生　女教師の仕事ぶり拝見 (第5回)
  • 人として素晴らしい教師は、女教師に多い
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
舘野　健三
本文抜粋
一　教師である前に人として素晴らしい　教師である前に、人として素晴らしい人は、育ちが良いのだと思う。育ちが良いとは、次のことを言う…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 (第5回)
  • 担任の意向を聞き、ＴＯＳＳ教材を持ち込む
  • 補教に行くときは、担任の意見を尊重しつつ、ＴＯＳＳ教材を教室へ持っていく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
自分の授業が空き時間のときに、補教に入ることがある。入ることが事前にわかっていれば担任の意向を聞いておく。担任には次の三タイプがある…
対象
小学校／中学校
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  • 女教師の常識ＱＡ (第5回)
  • 「和を以て尊しとなす」の精神尊重？
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
太田　聡美
本文抜粋
Ｑ　教室前面掲示用の学級目標を、目標の言葉を決める時間の何倍もの時間をかけてつくり、しかも手形や似顔絵を周囲に貼ってある教室が目につくのですが、あれには何か意味があるのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • あこがれの人　紹介 (第5回)
  • 教員として　人間として　あこがれの先生からの学ぶ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
小室　亜紀子
本文抜粋
八年前、初めて単学級の学校に勤務することになった。一人で学年のすべての仕事をやっていけるのか、大きな不安を抱えたまま四月を迎えた…
対象
小学校／中学校
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  • 身だしなみ注意報 (第5回)
  • 子ども達の憧れの教師になりたい
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
南　尚美
本文抜粋
「先生、髪切った？　似合うね。」　「先生、この服かわいい。」　「この服は、ちょっと地味だね。」　「このハンカチ、すてき…
対象
小学校／中学校
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  • 私こだわってます！ (第5回)
  • 理科室整備は、手作りのモノを持ち込んでます！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
上木　朋子
本文抜粋
上手か下手かは別にして、モノを作るのが大好きで、いろいろ手作りして楽しんでいる。　トンカチで釘を打ったりドリルで穴を開けたり―。大工さんがしているような仕事は、自分もやってみたいと思ってしまうのだ。（…
対象
小学校／中学校
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  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第10回)
  • セミナーからの学び
  • 論文審査、講演から見えてくるもの
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
セミナーから見えるＴＯＳＳの特徴　四日間のＴＯＳＳの夏のセミナーでは、延べ二五〇〇人の教師が東京お台場のビッグサイトに集まった…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第4回)
  • 退職が近づいて、気持ちのコントロールをする。イライラして過ごすのは、ソン
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　退職後の活躍　退職カウントダウン。　退職後が楽しみでしかたがない。自分の好きなことをやろう。ゆったりとした時間を味わおう。長期の旅にも出よう。わくわくする…
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小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
  • 【国語】古文、口語訳も暗唱した上で、書くことへ、そして中学へ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
近藤　滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　古文と口語訳の暗唱からスタート　国語科改訂の趣旨には、古典の指導については、以下のように示された。「我が国の言語文化を享受し継承・発展させるため、生涯にわたって古典に親しむ態度を育成する指導を重視…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
  • 【国語】「読むこと」の指導要領を確認し、説明文を向山型説明文指導のパーツで指導する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
堤　綠
ジャンル
国語
本文抜粋
一　音読は国語の授業で力を付ける　新指導要領解説の国語には、「Ｃ読むこと」の内容に、音読に関する指導事項が明記されている。学年の発達段階にあわせて、指導事項の内容には違いがあるが、文章を音声化すること…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
  • 【算数】「指導書に書いてあるから……」をやめるための教科書の使い方
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
中島　ちさと
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書でのやりにくさを解消するには、教科書を使いこなすことである。　教科書の構成を知る　　今まで教えてきたから、指導書は見なくても大丈夫、と思っていても改めて見るといろいろ発見がある…
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小学校／中学校
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
  • 【算数】説明する問題に取り組もう～比例の表とグラフ～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい教科書になって、「説明しましょう」の問題がどんどん出てくる。しかも、「新教科書は作成時間が短かったことから、表記に不統一がある。」という話も聞く。教科書の内容を吟味しながら、子どもたちに説明する…
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