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  • 第6回TOSS女教師ML全国模擬授業大会
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
石川 裕美
全100件(81〜100件)
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  • 特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • まずは、受け止めることから褒め言葉になっていく
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
やんちゃくんは、毎日、いろいろな物を拾ってきました。時には汚れている物、壊れている物、とてつもなく大きな物もありました。朝玄関でまっていると、決まってそれで遊びながら、登校してきました。振り回して来る…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 渡辺 喜男氏 穏やかな中にも、闘志に燃えるリーダー
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代初期から、ずっと活動を続けてきたわけですが、きっかけを教えてください。 渡辺 ずっと、授業づくりには悩んでいたんです。当時の民間教育団体の研究会に参加したり本を読んでいたり、いろいろや…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 授業の腕は人に授業を見てもらうことが第一だ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 情報の使い方 前回、最近の教育事情を書いた。これは、全国の良いも悪いも情報がいろいろな媒介を通じて、伝わるようになったためであろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 法則化運動創始の時代から、常に楽しく仕事をしていた 新牧賢三郎氏
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 向山先生との出会いのドラマは有名ですが、詳しく説明してください。 新牧 調布大塚小学校に転任する時に、知りあいの先生に「向山先生と言うすごい人がいるよ。おもしろい先生だよ」と言われて、どんな先生…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 自由な雰囲気の中での教師修業がなつかしい
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 夏のすごしかた 夏になった。夏になる度に若い頃を思い出し、ため息が出る。 夏休みは、正真正銘「休み」だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
  • 巻頭論文
  • どこかで活躍の舞台をつくる。チャンスを逃さない
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
現在、どこの教室でも発達障害の子どもは、数パーセントいると言われています。実際に判定されていないが、友達とのコミュニケーションがとりにくい、人の話をじっくり聞くのが苦手、怒りっぽい、文字の形がうまくと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 雨宮久氏 法則化時代から常に山梨の地でしっかり守ってきた明るい実践家
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代初期から、ずっと活動を続けてきたわけですが、どこから知ったのですか? 雨宮 私に教えてくれたのは、青坂信司先生です。新卒二年目で、職員旅行で北海道に行き、その時に「この人知っているか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 新しい授業を考え続けること…それがいつまでも若々しく元気になるもと
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 自分からやること 年齢を積み重ねると、あっという間に新鮮みがなくなる。 自分のテーマがなくなる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 舘野健三氏 法則化時代から常に前進しつづけたパワフル実践家
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代から、ずっと活動を続けている舘野先生ですが、京浜教育サークルに入ってやっていこうと思ったのはなぜですか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 若い時にこそ、学ぶことがある。貪欲に貪欲に求めることだ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 貪欲さを持ち続けること 忙しい子育て中のことを思い出すと、確かに大変であったが、凝縮した日々だった気がしてきた。学校の仕事と子育てと、そして『法則化』の仕事の三つを、くるくると回していた日々である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 新年度学級開き―タイム別にする確認事項21の指導
  • 巻頭論文
  • きめ細かいチェックをして準備万全に
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
年度初めには、新しい気持ちでスタートします。初めての出会いや、授業開きの材料など、準備には熱が入ることと思います…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 小宮孝之氏 常に全体を見て、先を見て熱い志を持つリーダー
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 五色百人一首との出会いは、いつですか。 小宮 高校時代、とても厳しい古典の先生がいました。古典に関する感想論文を、提出したら、批評され「百人一首を全部、品詞分解してみなさい」と、夏休みの課題を出…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 文章表現から、考える 文章改革は、今もなお続いている
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 日常感覚の文章表現 前号で「母ちゃん先生奮戦記」について書いた。それを集約して付け足して『ヤングママ先生時代を乗りきる知恵袋』ができあがったことも書いた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 内村博幸氏 法則化の時代から今も勉強し続けるベテランの志
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化運動時代から、長いこと教師を続けられていますが、振り返ってどうでしたか? 内村 一番嬉しかったことは、『夢』を描けたことです。文芸研にもいたんですが、夢を描けなかったでしょうね。一定のもの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 【母ちゃん先生奮戦記】裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 時間感覚 子育てに紛争していたころは、本当に余裕がなく、日々追われていた。せっかちに物事を判断し、感情的にもあくせくしていた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 教師の赤ペン―やりすぎ注意報はここだ
  • 巻頭論文
  • 学力がつくかどうかの視点から、赤ペンを考える
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
あなたは、花丸派? 赤ペン派? ハンコ派? ノートや、作品のコメントや評定、どのように入れていますか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 私のとっておきの気分転換法
  • 気分転換は、仕事に重要な能力
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
女教師は、毎日の生活自体が忙しく、仕事をふりわけたり、計画的に進めたりすることが、あまりうまくいっていないように思います…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 長谷川博之氏から、生徒指導の気概を聞く
  • 長谷川博之
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 最初にTOSSを知ったのは? 長谷川 新卒一年目の終わりのころ、指導教官が『授業の腕をあげる法則』をくれました。それを読んで、電気に撃たれたというか、「これだ!」って思いました。できない子をでき…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 京浜教育サークルに出席することが、難しい時代
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 研究発表の後遺症 この半年、実は、京浜教育サークルを休みがちであった。サークルと、研究発表は、さすがに両方は無理だと思った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • あの方に聞きたい本音の話
  • 板倉弘幸氏 法則化の時代から、向山氏のそばで修業してきたベテランの心意気
  • 板倉弘幸
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 学生時代からとても苦労されて、その後教師になったのですが、きっかけは何ですか? 板倉 高校を出て、二年間区役所、その後二年間小学校の事務室で働いていました。その時に子どもたちと、接していて、教師…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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