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この記事に関連する記事の検索結果
  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • すぐ対応。そして「ありがとう」
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
柿崎　厚子
全100件(1〜20件)
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「フェイスツーフェイス」で聞いた保護者の本音　「子どもの姿がすべて」
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
教師が子どもたちに学力をつけるのは、当たり前の仕事だ。その前提で、二学期学年懇談会で、保護者に尋ねた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「ここにいていいんだよ」という安心感を与える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
井戸　恵美
本文抜粋
子どもたちが一日の大半を過ごす教室。教室が子どもたちにとって、「ここにいていいんだ」と安心できる場所だと感じられるように、環境を整える工夫をしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもたちの成長が伝わるような掲示物、知的な学習環境を準備する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
中濱　麻美
本文抜粋
授業参観や懇談会、個人面談など、忙しい中、時間を割いて保護者は学校へ来られる。教室や廊下に子どもたちの様子が分かる掲示物を掲示し、学校での様子が伝わるように心がけている。毎回、掲示している子どもの作品…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • うっとりするノート指導
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
松本　玲子
本文抜粋
一　保護者を信頼させるノート指導　一つの事実がものをいう。子どもの様子が手にとってわかるもの、それはノートが一番である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 楽しさと知的さ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
南　尚美
本文抜粋
ＴＯＳＳで学び始めてから、保護者からお礼を言われることが増えた。どの学年を持っても、お礼を言われるものを二つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもの活動・様子が分る教室掲示を意識して信頼を勝ち取ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
朝長　唯
本文抜粋
授業参観、懇談会。保護者が教室を見る機会は限られている。そこで、子どもの様子が分かる教室環境を作り、保護者の信頼を勝ち取りたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 子どもたちの自己肯定感を高めるために連絡帳と学級だよりをツーウェイにする
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
塩苅　有紀
本文抜粋
一　連絡帳をツーウェイにするために　低学年の場合は、小さなことでもよく連絡帳に書いていた保護者も、高学年になると、あまり書かなくなる。やり取りが少なくなると、保護者との距離が遠く感じられてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • クラス全員の図工の作品を掲示する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
私の教室のチャームポイントは、　図工の作品を掲示することである。　　酒井式描画指導法の題材を忠実に実践していけば、どの子も素晴らしい作品を仕上げることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 日記の、思わぬ効用
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
横崎　邦子
本文抜粋
一　日記のコメントで……　五年生三学期。学校公開日の休み時間、廊下でクラスの児童の保護者に声を掛けられた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 連絡帳の活用で保護者の気持ちをグイっと引き寄せる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
山田　恵子
本文抜粋
保護者とのやり取りに欠かせない第一のツールは、連絡帳である。　たかが連絡帳、されど連絡帳である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「楽しくなければ学校じゃない」を実現する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
鈴木　恭子
本文抜粋
勤務校の保護者向け学校アンケートの中で私が注目している項目は次の三点。　○学校が楽しいと感じていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 (第3回)
  • 準備なしでできる国語パズルの授業
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
補強では必ず自習課題があり、一時間まるごとの授業はしたことがない。　それでも、せっかくの機会である。自習課題ができて、みんなが読書をする頃になったら、短時間でできる授業をしたい。準備なしで盛り上がるの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の重責をスマートにやりこなす40代
  • スマイルとスピード
書誌
女教師ツーウェイ 2004年11月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
学校の重責は二つある。仕事と人間関係である。その二つをうまくやりこなす方法を述べる。仕事をスマートにやりこなすには……
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 単元全体を一枚に、以前の教科書と比べる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍四年上巻の「四角形」の単元について書く。　一　ページ数が多い　全部で二二ページ。時間数三割増加に合わせて、どの単元も増えているとはいえ、やってもやっても終わらない感じがする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　定番指導を知的に変える場面16
  • 落ち込んだ時のあざやか脱出法
  • 例会セミナー、TOSS！
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
一　例会に行く、セミナーに行く　授業がうまくいかない。発達障がいの子が「分かんない！」と叫ぶ。　クラスがうまくいかないとどっと疲れてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 家庭における悩みと解決の手立て
  • 家族に心配をさせないために
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
家族に心配をさせないために　週末はＴＯＳＳデー。なぜ毎週出かけなくちゃいけないの？　　　第三回ＴＯＳＳデー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 家庭における悩みと解決の手立て
  • 家族とＴＯＳＳ、どっちが大切なんだ？
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
家族とＴＯＳＳ、どっちが大切なんだ？　セミナー成功の後で、家族と向き合う。　　一　事務局に立候補
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 第9回オール九州レディースin長崎・TOSS山形発！TOSSデー報告2010
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
伴　佳代・柿崎　厚子
本文抜粋
県教委、全市町村教委の後援を受けたＴＯＳＳデー。飯豊町の小学校が「学校研修」として学級経営講座に全教員参加。ベテラン教師も学ぶことがあったと好評！どの講座も笑顔いっぱいのＴＯＳＳデーになった。（柿崎厚…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　特別支援の子へ伝える言葉掛け―良い例・悪い例
  • けんか相手への配慮
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
一　事実確認と「共感」と「謝る」　けんかになったらどうするか。　まず事実を確認する。二人を呼んで話を聞く。初めに一人から話を聞き、次に相手の子に話をさせる。それぞれが話している間、口をはさませない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用型学力づくりの朝学習・宿題18選
  • 宿題８選
  • 学習困難な子がきれいに書けた！「試写の宿題」
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
柿崎　厚子
本文抜粋
一　どの子もできる宿題　ずっと以前に担任した二年生。特別支援を要する児童が学年で一〇名いた。一人は軽度知的障害があり、一年生で習った漢字の読み書きも難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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